20xx主題班會教案主題班會教案知法懂法守法走好青春的第一步-wenkub.com
2025-01-17 03:41 本頁面
【正文】 在學(xué)校做好學(xué)生，進入社會做好公民。，常常毆打別人，欺負微小同學(xué)，頂撞老師、以違犯校紀校規(guī)為榮。而且兩人打架，不管何方被打致傷，還手的一方一般不算正當防衛(wèi)。老師：第三種情況我們有些同學(xué)可能就遇到過，能說說你的做法嗎？學(xué)生：我覺得應(yīng)及時報告老師，一定不能還手。學(xué)生：用不著和他動手，假設(shè)動手一是你顯得不文明，二是你也容易吃虧。老師：樹立正確的法制觀念，明白得法律根本常識，我們才能明確本身享受的權(quán)利和應(yīng)當承擔(dān)和履行的義務(wù)，才會明白得運用法律作為最有效的武器保護本身的合法權(quán)益不受非法損害，那么當我們遇到危險的時候，同學(xué)們是否明白應(yīng)如何樣保護本人呢？五、法律認識時時有7.《治安治理處分法》第四十四條規(guī)定：猥褻別人行為，處五日以上十日以下拘留。(二)公然欺侮別人或捏造事實誹謗別人的。,《治安治理處分法》第四十三條規(guī)定，毆打別人的，或者成心損害別人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。第二十六條規(guī)定: 任意損毀占用公私財物。（二）法律小常識《治安治理處分法》第二十三條第一款規(guī)定: 擾亂學(xué)校秩序，致使教學(xué)活動不能正常進展，尚未造成嚴峻損失的，處警告或者二百元以下罰款；情節(jié)較重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時期。這一年齡段稱為完全負刑事責(zé)任時期。而實際上這種行為已經(jīng)構(gòu)成了種違法。、搶奪、詐騙別人財物。有的學(xué)生用玩游戲，有的同學(xué)上課時開著阻礙別人學(xué)習(xí)。7．有的同學(xué)由于家長操縱上網(wǎng)費用而采取向低年級學(xué)生敲詐訛詐，強拿硬要錢物來籌集上網(wǎng)費用，更有甚者，出現(xiàn)盜竊、搶奪等行為。而有的家長到學(xué)校，不是找老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映情況，尋找處理征詢題的方法，而是到教室、課堂里去吵鬧，阻礙學(xué)校正常的教學(xué)秩序。然而在我們四周，我們沒有認識到的違法行為也許正在上演著，接下來老師想請各位同學(xué)來做一回小法官,你覺得以下行為是否屬于違法行為呢?請大家一起看大屏幕。學(xué)生：我認為仍然要學(xué)好法律知識，通過法律途徑處理征詢題。以下情形是指結(jié)伙毆打、損害別人的；毆打損害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的；屢次毆打、損害別人或者一次毆打、損害多人的。老師：大家讀完這段內(nèi)容，我看到了你們臉上驚奇的表情，是啊，如此的例子也許并不少見，但我們大概從未把它與“違法”聯(lián)絡(luò)在一起。學(xué)生：我覺得應(yīng)該把他們的家長找來，一起商量處理。二、案例剖析（一）發(fā)生在我們四周的事——多媒體出示案例2008年乳山市某中學(xué)曾發(fā)生了一起案件，案件的大體情況是：一名姓張的學(xué)生將正在分發(fā)作業(yè)本的一名學(xué)生給絆倒了，二人發(fā)生了爭吵，姓張的學(xué)生就用鉛筆刀將發(fā)作業(yè)本的那個學(xué)生的面部劃傷。法律離我們并不遙遠，發(fā)生在我們四周的許許多多鮮活的事例已然明晰地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。教育他們
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