20xx主題班會(huì)教案初中主題班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選感想-wenkub.com
2025-01-17 03:32 本頁面
【正文】 主題班會(huì)要高舉“育人、活動(dòng)、體驗(yàn)、學(xué)生”四中心的教育理念大旗，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、情動(dòng)點(diǎn)、興奮點(diǎn)、聯(lián)絡(luò)點(diǎn)、落腳點(diǎn)和升華點(diǎn)，力求把先進(jìn)的教育觀念、豐富的多媒體信息、學(xué)生教師的才藝、歡樂和幸福帶進(jìn)課堂?？偠灾?，內(nèi)容要有針對性、鮮活性，并與方式和諧統(tǒng)一，一定要著眼于內(nèi)容，盡管內(nèi)容要通過一定的方式來表現(xiàn)，但不管用什么方式來表現(xiàn)，都是為內(nèi)容效勞的，因而要在活動(dòng)的節(jié)拍安排以及學(xué)生參與的積極性上下功夫，動(dòng)腦筋。針對某一主題，活動(dòng)方式可以是辯論會(huì)、討論會(huì)，也可以是師生間、生生間真誠的對話。例如《好習(xí)慣，一生的財(cái)富》主題班會(huì)，不斷讓學(xué)生保持濃郁的興趣，使歡樂教育極富感染力，效果甚為理想。新時(shí)期孝的含義更加廣泛，概括有三種，首先對父母孝，要孝敬父母；其次對國家忠誠，最后通過孝敬別人使本人的人格得到升華，這確實(shí)是孝的最高境地，遺憾的是，沒有一位教師引領(lǐng)到位，大多停留在“為父母洗一次腳”如此淺的層面上。以感恩教育為例，談一下“孝”的最高境地。假設(shè)縮小角度，課題盡量從小處著眼，效果反而會(huì)更好。也確實(shí)是說主題的切入口要小，從一個(gè)側(cè)面或一個(gè)點(diǎn)入手，防止面面俱到，處處涉獵，什么都想講，什么也沒講到位。征詢題存在的地點(diǎn)確實(shí)是我們出發(fā)的地點(diǎn)。 一生的財(cái)富》一課，精心設(shè)計(jì)了 “名言閣”、“故事齋”、“回音壁”、“金鑰匙”、“財(cái)富塔”五個(gè)學(xué)生樂于參與的活動(dòng)。道朗一中的羅文琴教師，充分利用學(xué)生正反兩方的現(xiàn)場辯論，班會(huì)主題更加鮮明。此次主題班會(huì)不拘一格，方式多樣，可以從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采納學(xué)生易于接受、易于表現(xiàn)的方式來表達(dá)主題，使學(xué)生在積極參與中明理、反思、內(nèi)化、導(dǎo)行，處理了是什么、為什么、如何辦的征詢題。主題的選擇貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活，而且切入點(diǎn)小，選題
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