20xx一年級家長會范文參考演講稿-wenkub.com
2025-01-17 03:21 本頁面
【正文】
?、跒榱私o學(xué)生營建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,請家長不要隨意進入學(xué)校,有事能夠打,寫便條,我預(yù)備了《家校聯(lián)誼卡》來告訴你小孩在校的情況，當(dāng)小孩給你時，希望得到你真誠的意見和建議。家長們首先要給小孩們買一個質(zhì)量稍好點的本子，剛開場能夠幫小孩剪一些字，貼到買的生活識字本上，幫小孩打上四線三格，讓小孩本人標(biāo)上拼音，不是標(biāo)上拼音就完了，弄好了，賞心順眼，小孩越來越喜愛看，反復(fù)再反復(fù)，在幾次反復(fù)中，小孩就能夠記住這些生字的。
4,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣.
前面已經(jīng)講了，主要說一下讀那些書和從哪里買書。
三、語文學(xué)習(xí)
這學(xué)期,語文方面對小朋友的要求是能純熟地讀,寫聲母,韻母,拼讀整體認(rèn)讀音節(jié),認(rèn)識四百多個漢字,會寫一百個字,讀,我希望各位家長能留意家校合作,回家多監(jiān)視你的小孩.(教材的特點)分兩塊，必須反復(fù)復(fù)習(xí)、再現(xiàn)，遵照小孩的遺忘規(guī)律，才能做到事半功倍，只是，需要家長幫助的太多，比方說做卡片。
另外，假如你對我或者任課教師的工作不滿時，你能夠直截了當(dāng)來學(xué)校，我們面對面的交流，60多個小孩，我們不是圣人，不可能面面俱到。但是，關(guān)于小孩的學(xué)習(xí)以及思想變化的關(guān)注，家庭之間的差異是特別大的。
入學(xué)后，光有教科書是不夠的，最好預(yù)備一些學(xué)習(xí)參考書、字典、工具書、百科全書等，以便小孩隨時使用。在養(yǎng)成習(xí)慣之前，要留意克服壞習(xí)慣，因而家長陪在四周比擬好，當(dāng)小孩說：“做完功課了！”家長應(yīng)親身檢查，假如做得好，家長簽在小孩的本子上，寫上小孩的用時間和優(yōu)點，加以贊美，家長表揚了，明天教師表揚了，再加上小紅花，你說小孩該有多歡樂??！小孩做的不好的地點，也能夠?qū)懮?，不管是生活上，依然學(xué)習(xí)上的，我們一塊努力這也是一種交流方式。
五，錯題訂正不要原題訂正，要在旁邊訂正。
三、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要特別認(rèn)真細(xì)心，作業(yè)要限時，能夠用小鬧鐘提示。
另外，在學(xué)校教師好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的姿態(tài)教給小孩，缺少的確實是不斷的穩(wěn)定，家長在家里一定留意一下小孩各方面的姿態(tài)，一旦發(fā)覺不好及時指出來。
說到讀書，順便說一下我們班的圖書角。剛開場沒什么效果，當(dāng)小孩明晰地記著書中的人物和情節(jié)，并能說出書中的原話的時候，我覺得再累再煩也值得了！小孩的教師告訴我：你家兒子如何認(rèn)識了這么多字，一說這個字，還會組好多詞，他什么時候?qū)W會的？我只是默認(rèn)這是長期堅持的結(jié)果??！如今我們在小學(xué)階段要引導(dǎo)小孩學(xué)會閱讀，在閱讀的同時能夠考慮，希望家長天天給小孩講故事。下面和大家說一下我的做法和親身感受。所以寫字的時候，每天每節(jié)課依然需要時時提示，還需要堅持不懈的努力，家長在家里也要時時提示“寫字留意‘三個一’，左手按本右手寫”，長此以往我們的小孩各個都是最棒的。
聽課習(xí)慣較好的同學(xué)有：
說的習(xí)慣：
不管是課上依然課下，說話要口齒清晰。一個多月來，通過兒歌訓(xùn)練，講故事，主要用表揚的方法，如今上課已經(jīng)特別象樣了。
?。ǘ┡囵B(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣
，不少小孩難以習(xí)慣。最不要看到的是小孩做作業(yè)，家長看電視、玩電腦，是小孩不服氣，你不讓我玩，你在玩。一年級的小孩大部分不認(rèn)字，需要家長陪同。
鍛煉小孩獨立生活才能。整理書包是學(xué)生的事，也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。因而家長要做個有心的、負(fù)責(zé)的家長。
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