20xx【心中有愛，潤物無聲】班主任工作感悟2篇-wenkub.com
2025-01-17 03:15 本頁面
【正文】 資料共分享，我們負責傳遞知識。其實教育是一門科學，又是一門藝術，它對從事這一職業(yè)的人有著很高的要求，沒有哪一項事業(yè)比教育人、培養(yǎng)人、塑造人、轉化人的教育工作更復雜，更精妙?？荚嚦煽円灿兴岣?。我愿把愛灑向每一個孩子的心田。我經(jīng)常用愛去溫暖學生的心靈，對特困生，經(jīng)常噓寒問暖。
2. 做學生的知心朋友和引路人
我以真摯的感情去激發(fā)學生的真情，做學生成長路上的知心朋友和引路人。
比如，教育學生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學生問好，說謝謝之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答。
三、觀念改變未來，細節(jié)決定成敗
通過多年和學生一起生活、學習、溝通、交流，我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者、管理者和創(chuàng)新者，更是學生學習的最好榜樣。其次，要有一顆育人平等、寬容的心態(tài)。您的愛恰似一縷春風，撫平了我們心中的傷感。讓優(yōu)等生保持穩(wěn)定，讓中等生與優(yōu)等生互學，此外，多鼓勵下游生，努力縮小兩極分化。一是從培養(yǎng)學習興趣、明確學習的重要性著手，注重學生學法的指導，提高學習效率。學生的行為習慣很差，比如：隨手亂扔垃圾、抄襲作業(yè)、不講衛(wèi)生等一系列不良習慣。對他進行幫扶教育，也使其他孩子受到了教育，整個班級的凝聚力一下子提高了很多，我也受益匪淺。每個周末姐姐都會用短信的方式轉告我，她弟弟在家的近期表現(xiàn)，我也匯報孩子在校的表現(xiàn)，了解孩子在家的活動情況。我同他的姐姐進行了一次交談(因他姐姐曾經(jīng)也是我的一名品學兼優(yōu)的學生，我倆的關系也不錯，再加上她正接受著高等教育，比他的家長更好溝通)。其三，不能正確認識錯誤，不能積極改進。其一，已經(jīng)有厭學的跡象，學習態(tài)度不端正。由于課程越來越難，他越來越不愛學習了，上課無精打采，要么搞小動作，要么影響別人學習，下課追逐打鬧，作業(yè)常常不做，書寫相當潦草……在教室里學生經(jīng)常向我告狀。在我們師生共同的努力下，僅僅半個學期，就看見了讓人可喜可賀的成績。
，奉獻愛心，增其自信
但是退卻不是我的風格，針對這種種情況，我靜下心來開始實施新的班級管理計劃。學生平時自由散漫，沒有時間觀念。
一、愛在細微處，潤物細無聲
記得那是2020年8月底，剛送走了一級畢業(yè)班，來到學校，校領導找我談話，讓我接四年級，當時我很不情愿。十八年來，曾經(jīng)有過成功的喜悅，也有過失敗的遺憾。
一步步走來，我品嘗了酸甜苦辣，投
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