20xx班主任遠程培訓(xùn)參考總結(jié)通用-wenkub.com
2025-01-17 03:04 本頁面
【正文】 “愛與責(zé)任”的思想貫穿六個模塊的不斷。
四、整體把握培訓(xùn)內(nèi)容的精華
本次培訓(xùn)主要采取專家引領(lǐng)、同伴互助的方式。
課程編排堅持理論聯(lián)絡(luò)實際的原則，將班主任培訓(xùn)的客觀需求與主觀需求有機整合，從班主任工作的實際需要出發(fā)，面向中小學(xué)班級治理和學(xué)生治理的實際，針對現(xiàn)實征詢題安排培訓(xùn)內(nèi)容，注重經(jīng)歷交流，突出案例教學(xué)。
總體目的：提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)，促進班主任的專業(yè)開展。班主任只有因材施教，才能獲得良好的教育效果。
一、課程內(nèi)容及構(gòu)造
立足班主任專業(yè)開展需求，教育部和基教網(wǎng)系統(tǒng)地設(shè)置了 “班主任工作根本標(biāo)準(zhǔn)”、“學(xué)生心理健康教育”、“班級活動的設(shè)計與組織”、“班級治理”、“未成年人思想道德建立”、“學(xué)校平安工作”六個培訓(xùn)模塊，安排了22個專題。現(xiàn)在我就本人在參加XX年班主任遠程培訓(xùn)中的點滴體會、感悟和大家交流，通過互相商討，拋
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