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20xx班主任工作計劃小學三年級-wenkub.com

2025-01-17 02:07 本頁面
   

【正文】 多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。
  二、問題生的轉化工作
  后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強,它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素:關心他們的學習和生活。
  每周一升旗后總結上一周的班級情況以及本周的工作要點,及時疏導學生的思路,同時表揚,暗示,提醒部分同學。
  注意樹立榜樣。在具體布置時,針對班內學生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,使學生行有可依,激發(fā)學生的上進心。
  能否形成一個積極向上,努力學習,團結和睦的集合是至關重要的。在各科任課老師的共同努力下,基本上完成了開學初提出的“創(chuàng)設良好的學習氛圍”的中期目標,全班形成了一股積極向上的學習風氣,在期終考試和期終競賽中都取得了較大的進步。
   學期總結與評優(yōu)。
  六月份:
  開展慶祝六一兒童節(jié)活動。
  教你學一手活動展示,展示自己最拿手的本領。
  開展“讓雷鋒伴我成長”。調動學生讀書的積極性。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨立管理班級的能力。本學期,有一個重要任務就是解決班級的廢紙問題。
  二、工作目標:
  (一)培養(yǎng)良好習慣
  利用晨會、班隊會抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育。學生思想較單純,多數(shù)學生個性較強,積極要求上進,思想活躍,具有主動的參與意識,喜歡吸取新的東西。
  及時作好學期班主任工作總結得失,寫好心得體會。
  3. 適時進行法制教育,嚴禁學生打架,玩火等不良行為習慣。
  (2)家校配合,共同教育,家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通信息,及時掌握他們的思想動向,要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況,與教師配合,用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。
  (2)活動中加強心理素質的培養(yǎng),結合班活動,社會實踐等活動進行多層次,多方面的心理素質訓練。
  (五):加強溝通,促學生心理素質健康發(fā)展。當然,在班級管理中,我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。做練習時,把較簡單的題目留給學困生做,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
  (四):做好學困生轉化工作
  (1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點
  “尺有所短,寸有所長。
  A:指導學生圍繞主題選好材料。
  (6)開展班會活動,根據(jù)學生的實際和年齡特征,以及班上存在的問題,并選擇有意義的主題,開展各式各樣的少先隊活動,強化班集體觀念。
  (4)充分發(fā)揮少先隊工作計劃這個有力的組織來加強班隊建設。
  (3)培養(yǎng)班干部。
  五:具體措施和方法
  (一):加強班隊建設,狠抓落實班風建設。
  創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,進行學習方法科學指導,提高教學質量。
  三:班級工作奮斗目標
  1:貫徹落實“文明學?!?、“文明學生”主題教育活動,培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,學習方動性不強,貪玩又粗心,再
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