20xx班主任工作計劃小學三年級-wenkub.com
2025-01-17 02:07 本頁面
【正文】 多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以達到良好效果。
二、問題生的轉化工作
后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活。
每周一升旗后總結上一周的班級情況以及本周的工作要點，及時疏導學生的思路，同時表揚，暗示，提醒部分同學。
注意樹立榜樣。在具體布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學生行有可依，激發(fā)學生的上進心。
能否形成一個積極向上，努力學習，團結和睦的集合是至關重要的。在各科任課老師的共同努力下，基本上完成了開學初提出的“創(chuàng)設良好的學習氛圍”的中期目標，全班形成了一股積極向上的學習風氣，在期終考試和期終競賽中都取得了較大的進步。
學期總結與評優(yōu)。
六月份：
開展慶祝六一兒童節(jié)活動。
教你學一手活動展示，展示自己最拿手的本領。
開展“讓雷鋒伴我成長”。調動學生讀書的積極性。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨立管理班級的能力。本學期，有一個重要任務就是解決班級的廢紙問題。
二、工作目標：
(一)培養(yǎng)良好習慣
利用晨會、班隊會抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育。學生思想較單純，多數(shù)學生個性較強，積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。
及時作好學期班主任工作總結得失，寫好心得體會。
3. 適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。
(2)家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。
(2)活動中加強心理素質的培養(yǎng)，結合班活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質訓練。
(五)：加強溝通，促學生心理素質健康發(fā)展。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。
(四)：做好學困生轉化工作
(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點
“尺有所短，寸有所長。
A：指導學生圍繞主題選好材料。
(6)開展班會活動，根據(jù)學生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。
(4)充分發(fā)揮少先隊工作計劃這個有力的組織來加強班隊建設。
(3)培養(yǎng)班干部。
五：具體措施和方法
(一)：加強班隊建設，狠抓落實班風建設。
創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質量。
三：班級工作奮斗目標
1：貫徹落實“文明學?！?、“文明學生”主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再
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