20xx淺談網(wǎng)絡環(huán)境對科學課堂教學的影響-wenkub.com
2025-01-17 02:04 本頁面
【正文】 此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。在這個環(huán)節(jié)中,學生之間可以相互分享各自的學習成果,達到自我教育、自我學習、自我評價的目的。發(fā)揮評價的教育功能,促進學生在原有水平上的發(fā)展。而Internet上的多媒體世界,蠶的“衣、食、住、行”乃至趣聞軼事很多,學生如果利用得好,能很快解決問題,有些一時找不到答案的問題還可以求助于其他網(wǎng)友,像百度知道、雅虎知識堂,還有一些論壇也為學生們提供了很好的交流平臺,這樣,學生的主動性得到了充分的發(fā)揮。 例如在以《電流》為主題的科學課堂教學中,學生點擊進入“主題學習網(wǎng)站”會出現(xiàn)幾個學習模塊,學生可以自主選擇學習的內(nèi)容,根據(jù)自己的能力選擇學習的難度和容量,通過主題學習網(wǎng)站上的超鏈接進入有關電流、歐姆定律等相關的網(wǎng)頁,豐富自己的知識面,增強分析問題和解決問題的能力,在學習過程中隨時可以在BBS論壇和其他同學交流自己實踐的體會和困惑。它是一種注重引導學生主動去搜集和加工處理信息的學習方式。在搜集信息和交流信息的過程中,同學們都受到了極大的震撼,紛紛表示以后要愛護環(huán)境,保護環(huán)境。接著教師問學生:“造成這一現(xiàn)象的原因是什么?面對這樣嚴峻的現(xiàn)實,我們能做些什么呢?”接下來學生利用網(wǎng)絡來尋找答案。當學生“起動”發(fā)動機,操縱 “宇宙飛船”起飛,計算機會模擬出“宇宙飛船”的各種姿態(tài),并且顯示宇宙太空的情境,同學們或近距離,或遠距離,或俯視,或仰視,可以從各個角度仔細觀察太陽
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