20xx生社會實踐報告-wenkub.com
2025-01-17 02:01 本頁面
【正文】 資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。
（二）參加西湖區(qū)交警大隊文新支隊交通安全知識講座
（三）斑馬線上的安全行動
調(diào)查目的：了解行人遵守交通規(guī)則的情況，以及對交通安全的認識。
三、參加社會實踐——“我要了解社會”
參加社會實踐，利用假期這一大好時機調(diào)查社會熱點，以一定的組織形式慰問軍烈屬家庭，
幫助孤寡老殘。
二、倡導(dǎo)精神文明——“我是新時代的學(xué)生”
寒假期間，學(xué)生們始終牢記自己是一名新時代的學(xué)生，樹立作為學(xué)生
良好的社會形象，明禮樹新風(fēng)，誠信做真人。寒假中感動的人和事太多太多，同
學(xué)們中的先進榜樣也太多太多，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、合理安排時間——“我要做時間的主人”
寒假第一天，要求同學(xué)們寫一份寒假計劃書，安排好每天的作息時間，當(dāng)然時間安排要有科學(xué)性，過緊過松都會影響寒假的生活質(zhì)量。還有部分同學(xué)走出家門，積極參加社區(qū)和公益活動，表現(xiàn)特別突出的同學(xué)有蔣躍、
黃澤鋒、白如凱等同學(xué)。寒假中感動的人和事太多太多，同學(xué)們中的先進榜樣也太多太多，現(xiàn)將初二（
2）班的先進典型和事跡梳理總結(jié)如下：離校不離教，離教不離學(xué)
寒假生活時間說短不短，說長也不長，如何做好寒假生活中的學(xué)習(xí)任務(wù)，是一個值得探討的話題，放假前學(xué)校和班級在不同程度上對學(xué)生的假期學(xué)習(xí)生活做出了詳細的布置，報到時候?qū)W(xué)生假期的作業(yè)以及新課的預(yù)習(xí)情況做了一個初步的調(diào)查，全班31人寒假作業(yè)都能基本完成，其中25人作業(yè)完成質(zhì)量較高，還有6名學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量不是很高，在檢查結(jié)束后，又讓他們重新改進了一下。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。從這次活動中，我也懂得了許多。聽了他們的贊揚，團員們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認真地看一下，為保護環(huán)境獻一份力，謝謝！”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。于是，在初中生活的最后一個寒假，我們八年級7班的集體團員們進行了社會實踐活動。
，幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。
三、活動時間：寒假。
社會實踐調(diào)查報告(節(jié)能減排)
八年級5班
一些簡單易行的改變，就可以減少能源的消耗。學(xué)習(xí)需求的縱向多層次是指學(xué)生對所學(xué)知識的深度要求不一。
教育價值趨向多元化、務(wù)實化、功利化
自己跳出“農(nóng)門”，走向城市。有讀大學(xué)愿望的占37％。同時，78％的學(xué)生希望在勞技課、活動課上學(xué)到較多的、實用的農(nóng)業(yè)科技知識，使之能對他們以后的工作有所幫助。調(diào)查結(jié)果顯示，86％的學(xué)
生對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊、實用性強的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、勞技學(xué)習(xí)熱情較高，而對學(xué)術(shù)性較強的歷史、地理、生物、英語不感興趣。這與他們“考大學(xué)”意識淡化是相一致的。74％的學(xué)生認為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì)，10％的學(xué)生認為學(xué)習(xí)的作用是為了考大學(xué)，16％的初中生沒有考慮。
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