【總結(jié)】第一篇:潤物無聲勝有聲 潤物無聲勝有聲 摘要:在新課程理念下,作業(yè)評語成為英語教學(xué)過程中不可或缺的有效環(huán)節(jié)。英語作業(yè)評語具有以下三種作用:是課堂教學(xué)的有效延伸;是當(dāng)前“素質(zhì)教育”的添加劑;是師生感...
2024-10-06 07:58
【總結(jié)】 文化育人潤物無聲 摘要:自2000年以來,,先后開展各種各樣的大學(xué)生閱讀文化活動,通過活動全方位拉近讀者與圖書館的距離,體現(xiàn)校園閱讀文化理念,擴大校園閱讀文化影響。校園微信平臺及時報道,創(chuàng)...
2025-01-17 03:02
【總結(jié)】第一篇:我的育人故事——用愛澆灌孩子的心田 用愛澆灌孩子的心田 清風(fēng)嶺鎮(zhèn)中心小學(xué) 陳紅 教師 教師,一個我從小夢想的職業(yè);愛,一個簡單卻富含多層含義的字眼;孩子,一朵含苞待放的花蕾。作為一個...
2024-11-15 04:29
【總結(jié)】 德育滲透,潤物無聲 摘要:德育教育是開展整個教育的靈魂,也是高中地理教學(xué)的靈魂所在。將德育教育滲透到地理教學(xué)當(dāng)中,能促進(jìn)地理教學(xué)的多元化發(fā)展,德育教育也利于促進(jìn)學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)觀...
2025-01-14 03:56
【總結(jié)】 十佳軍嫂事跡材料:于無聲處寫奉獻(xiàn) 篇一:2020軍嫂個人事跡材料 2020軍嫂個人事跡材料 2020軍嫂個人事跡材料 “我這輩子如果當(dāng)不了軍人,就去做一名軍嫂;如果做不成軍嫂,就去做一個擁軍模范...
2025-01-17 06:06
【總結(jié)】 戰(zhàn)役演講稿_于無聲處聽驚雷 庚子新春,本是合家團圓之時,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情卻如洪水猛獸從武漢迅速席卷全國,牽動著億萬人民的心。這是最黯淡無光的春節(jié),人心惶惶;這也是最熱血高昂的春節(jié),...
2025-01-17 01:01
【總結(jié)】第一篇:涓涓細(xì)流潤物無聲 涓涓細(xì)流,潤物無聲 ——《寡人之于國也》教學(xué)案例邢臺市第三中學(xué)孫景輝 【案例背景】 文言文的教學(xué)是一個常談常新的話題,獨立的閱讀能力是我們學(xué)習(xí)文言文的一個重要目標(biāo)。怎...
2024-10-06 07:43
【總結(jié)】 【心中有愛,潤物無聲】班主任工作感悟2篇 01 光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間高一新生入學(xué)已一月有余,回想一個月來與學(xué)生相處的點點滴滴,我對班主任工作有了全新的認(rèn)識。 記得開學(xué)的前一天...
2025-01-17 03:15
【總結(jié)】√廣西中小學(xué)(幼兒園)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選登記表(內(nèi)容注明:□普通高中、□普通初中、□”小學(xué)、□幼兒學(xué)校,請在□內(nèi)“√”)姓名楊曉芬單位廣西百色市八一希望學(xué)校職務(wù)/職稱小學(xué)高級教師聯(lián)系電話(請寫區(qū)號)0776-2675100單位詳細(xì)地址廣西百色市八一希望學(xué)校(龍景新區(qū))郵編533000論文
2025-06-28 10:52
【總結(jié)】第一篇:大愛無聲 大愛無聲 興安盟突泉一中高一十四班趙婷婷指導(dǎo)老師:白春玲 人生是用親情澆灌的一棵幼苗,親情澆灌著幼苗茁壯成長,開枝散葉,讓人生豐富多彩。每一個人,呱呱墜地的那一刻起,他的親人都...
2024-11-14 18:40
【總結(jié)】第一篇:師愛無聲 師愛無聲 世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣 東西卻是越分越多,你也許會驚奇地問:“那是什么?”我將毫不猶豫的告訴你:“那就是愛”!溫總理說過:“如果沒有教師...
2024-11-14 19:41
【總結(jié)】第一篇:教育無痕潤心無聲 教育無痕潤心無聲 ──《給予是快樂的》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會本課生字詞。能聯(lián)系上下文理解“饒有興趣”、“寬?!钡仍~語的意思。 2.理解課文內(nèi)容。能從人物的言語...
2024-10-06 05:24
【總結(jié)】十佳軍嫂事跡材料:于無聲處寫奉獻(xiàn) 她從農(nóng)村走來,厚實的土地孕育了她樸素的情懷; 她在困境中拼搏,艱難的歲月鍛煉了她執(zhí)著的精神; 她在榮譽面前保持淡定,用真情譜寫了一曲廣為流傳的擁軍之...
2024-12-07 03:55
【總結(jié)】第一篇:春風(fēng)化雨,潤物無聲 春風(fēng)化雨,潤物無聲 ——以班級文化為引領(lǐng),構(gòu)建和諧育人環(huán)境 洋溪中學(xué)陳靜 在新課程文化視野下,班級文化建設(shè)作為學(xué)校全方位育人的一 個重要方面,已越來越受到各級各類...
2024-10-06 06:29
【總結(jié)】 借境抒情,潤物無聲 摘要:情感態(tài)度和語言學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系,情感教育也是素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,它體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想。黨的“十八大”報告中關(guān)于教育的論述明確指出把立德樹人作為教育...
2025-01-16 23:29