20xx教學(xué)工作參考總結(jié)教育教學(xué)工作參考總結(jié)反思-wenkub.com
2025-01-17 01:11 本頁面
【正文】 隨著時代進步，教育也在變化，意味著作老師就必須終身學(xué)習(xí)。讓學(xué)生當(dāng)前學(xué)到的是生活中能用的，今后可用的，社會需要的，時代呼喚的。 有了科學(xué)的理念支持和扎實靈敏穩(wěn)健的課堂教學(xué)藝術(shù)，我所帶的學(xué)生的學(xué)習(xí)是在愉悅的精神享受中完成的。練就腳踩“應(yīng)試”、“素養(yǎng)”兩只船的本領(lǐng)。他們的個性在課堂互動中得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑咨詢難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生在親切、平等、融洽的氣氛中最大限度地互動于語文所特有的文化、文學(xué)、 人文氣氛中，師生的語文素養(yǎng)在令人愉悅的氣氛中萌發(fā)、發(fā)酵、升華。新課標(biāo)要求我們采納自主、合作、探究為主的教學(xué)方法，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動考慮、質(zhì)疑、求索以及捕捉新信息的才能，并把這種才能的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。期末作好教研總結(jié)匯報工作。每學(xué)期初作好本期教研計劃。這些閱讀和研究讓我在教學(xué)改革如火如荼的新時期，占據(jù)了思想高地，在今后的教學(xué)改革大潮當(dāng)中搏風(fēng)擊浪，敢立潮頭。同年x月我的論文《讓閱讀嫁給寫作》在山西省一級期刊《新課程》上發(fā)表。其中關(guān)于教材的三個觀點“語文教材是一個引子”“語文教材僅是一個例子”“語文教材是語文學(xué)習(xí)的一個梯子”，對語文教學(xué)的內(nèi)容我提煉成四個字：“知”、“情”、“理”、“美”，獨到精辟的見解遭到評委高度評價?！ ?0xx年x月，我又被特聘到隆昌學(xué)校，我省下兩個半月的工資購置了一臺電腦，在愛人的協(xié)助下由開關(guān)機起步開場學(xué)習(xí)電腦操作技術(shù)?！ 《⒏吕砟?，銳意進取 20xx年x月，我應(yīng)聘到當(dāng)時我縣第一所民辦初中靈丘四中，同時辦理了“脫鉤”手續(xù)，決心在民辦學(xué)校里打拼一輩子。為彌補家貧未能參加師大入學(xué)考試之憾，利用業(yè)余時間自修了山西大學(xué)教育治理專業(yè)專科及函授完成了山西師范大學(xué)同專業(yè)本科全部課程學(xué)習(xí)并獲得相應(yīng)學(xué)歷。在喧囂的市場經(jīng)濟社會中，我心遠地自偏，甘于寂寞、孜孜以求，立德立言、誨人不倦，情注教育、汗灑教壇。但我有決心、有熱情，相信我仍然會全身心腸投入到幼兒教育事業(yè)中，相信我們的幼兒園會越辦越好，更相信我們學(xué)校這棵大樹會常青。比方運動會、六一演出等活動中期間做好了節(jié)目的審驗、編排工作，從人員的選擇、節(jié)目的排練、節(jié)目單的印制，到主持人的訓(xùn)練、動作的糾正、發(fā)音的指導(dǎo)，我都身處其中，本人永遠是參與者，不是旁觀者?！ ∥?、個人總結(jié)： 本學(xué)期，幼兒園獲得了可喜的成績，工作是大家一起做的，我只是做了我份內(nèi)的、應(yīng)該做的事情，除了幼兒園正常的教育教學(xué)治理外，我還做好了以下幾項工作：加強了個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷完善、提高本人。整個競賽過程組織緊密，安排合理，裁判員認真負責(zé)，一絲不茍，使運動會進展順利，獲得了圓滿成功! 5月份全力預(yù)備慶“六一”文藝演出活動。為了催促老師課外活動的組織，提高幼兒參加湖外活動的興趣，鍛煉幼兒的身體，加強體質(zhì)，三月份幼
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