20xx教學(xué)工作參考總結(jié)各科教師教學(xué)工作參考總結(jié)范文-wenkub.com
2025-01-17 01:09 本頁面
【正文】 總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了特別多，提高了特別多，同時也感遭到了本人的缺乏。平時，節(jié)儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民老師的要求來標(biāo)準(zhǔn)本人的言行，毫不松懈地培養(yǎng)本人的綜合素養(yǎng)和才能。這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦研究教學(xué)，謙虛向老老師學(xué)習(xí)，我本人感到在教學(xué)方面有了較大的提高。為此，我一方面下苦功完善本身知識體系，打牢根底知識，使本人能夠比擬自如的進展教學(xué)?！ ∽詈笪易龅健安粣u下咨詢”教學(xué)互長?！ ∑浯问菑慕虒W(xué)經(jīng)歷上。為了盡快充實本人，使本人教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對本身進展了強化?！ 《⒔虒W(xué)方面：謙虛請教，強化自我 擔(dān)任兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求本人，力爭做一個有崇高師德的人?！ ∞D(zhuǎn)眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。作文訓(xùn)練――按部就班，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓舞學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮…… 教學(xué)有法，教無定法，從根底入手到提高才能直至學(xué)以致用，生動、爽朗，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的互相穿插、浸透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐才能。作文訓(xùn)練――按部就班，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓舞學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮…… 教學(xué)有法，教無定法，從根底入手到提高才能直至學(xué)以致用，生動、爽朗，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的互相穿插、浸透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐才能。那么，學(xué)生關(guān)于傳授的方法是否能夠靈敏運用，對初中一年級的學(xué)生而言，則需要一個較長時間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。授之以漁,則終身受用無窮”?！ ∷摹⒂迷鷮嵍鄻拥挠?xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐才能 死教書、教死書不能習(xí)慣社會對教育的需要，新課程改革正是對今天老師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)?！ ?yīng)試教學(xué)課堂總是老師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親身體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探究，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了才能。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的時機。例如在處理每單元的重點篇目時，我們一直采納整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)方式，依照不同內(nèi)容精心設(shè)計咨詢題，組織課堂教學(xué)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無法學(xué)下去。我明白到備課的重要性,因而,每天我都花費大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真研究教材和教法,不滿意就不收工。按照《初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》進展施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。這確實是教育學(xué)中提到的備教法的同時要備學(xué)生。 在這個年級中,學(xué)生的學(xué)習(xí)根底相對較弱,剛到一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們還不能習(xí)慣。通過一個學(xué)期的努力,獲取了特別多寶貴的教學(xué)經(jīng)歷?！ ∫环荽喝A，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。 在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的根底上有更大的進步。 五、努力方向： 加強本身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生才能的培養(yǎng)，知識上做到課課清。努力學(xué)習(xí)英語，以習(xí)慣當(dāng)前教育的方式，給本人充電，為進展雙語教學(xué)做好預(yù)備。同時在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，小組互幫互助的方法，讓先進學(xué)生帶動后進生。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。只有如此，學(xué)生才能與老師縮小心理間隔，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依賴感。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。爽朗的要愛，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘束的更要愛。正由于有了師愛，老師才能贏得學(xué)生的信任，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。這是做好班級管工作、防止教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育治理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。師愛是超凡脫俗的愛?！ ∽鳂I(yè) 依照減負的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是通過精心腸選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生才能開展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。簡單些的總是找學(xué)困生答復(fù)。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練?！ 榱松虾靡还?jié)課，我上查材
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