20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初中生家訪工作參考總結(jié)-wenkub.com
2025-01-17 01:09 本頁(yè)面
【正文】 家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級(jí)治理工作的重要手段。對(duì)我們的工作起到了一定的促進(jìn)作用?！ ⌒律议L(zhǎng)大多數(shù)對(duì)學(xué)校不太理解，在我們登門家訪時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)老師的到來(lái)都感到由衷的快樂(lè)和激動(dòng)，特別多家長(zhǎng)把親朋好友都招來(lái)和我們一起交談，甚至一些鄰居也擠進(jìn)來(lái)參與談話。 通過(guò)家訪，我們與新生家長(zhǎng)之間建立起溝通渠道，第一時(shí)間理解家長(zhǎng)的辦法，解除家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的不明白和不解?！ ∪?、家校聯(lián)絡(luò)，成果明顯 通過(guò)本次家訪，我們?nèi)胬斫饬耸茉L學(xué)生及其家庭情況，不僅使每一位老師對(duì)學(xué)生的情況了如指掌，為今后在教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面開展打下堅(jiān)實(shí)的根底?！ ≌驹诮逃叩慕嵌认蚣议L(zhǎng)提出建議，為其施行家庭教育提供協(xié)助指導(dǎo)，并共同商量出處理咨詢題的方法。進(jìn)展家訪前，我們首先對(duì)所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)展盡可能深化的理解?，F(xiàn)將本次新生家訪活動(dòng)總結(jié)如下： 一、認(rèn)識(shí)到位，精心組織 針對(duì)初一新生剛到學(xué)校，對(duì)學(xué)校的根本情況和老師都不太理解，而老師對(duì)新生的情況也不太理解的實(shí)際，為了使新生迅速融入到學(xué)校的正常的學(xué)習(xí)、生活中，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，使老師對(duì)新生有一個(gè)全面的理解，提高教育的針對(duì)性，為此，學(xué)校先后召開了行政辦公會(huì)、初一年級(jí)老師會(huì)，進(jìn)一步提高了老師對(duì)家訪工作重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)面對(duì)面交換意見(jiàn)，共同商量處理咨詢題的方法，有利于老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間迅速達(dá)成共識(shí)，在學(xué)校教育與家庭教育之間構(gòu)成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。但走進(jìn)他的家庭后，明白了他的一些生活經(jīng)歷，便覺(jué)得能夠更好地把握他們的心理，有助于今后的教育工作。我愿謙虛請(qǐng)教，在“三尺門外”，傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個(gè)新階段。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視、錄像，整宿上網(wǎng)，什么家務(wù)都不干。隨著年齡的增長(zhǎng)，小孩的脾氣也越來(lái)越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會(huì)管，管不了”的場(chǎng)面。這些家長(zhǎng)的小孩往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)，有較強(qiáng)的自覺(jué)性。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視、錄像，整宿上網(wǎng)，什么家務(wù)都不干。類似的情況特別多?！ ∫约以L為平臺(tái)，以學(xué)生和家長(zhǎng)為渠道，我們對(duì)學(xué)校進(jìn)展全
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