20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初中地理老師的教學(xué)工作參考總結(jié)-wenkub.com
2025-01-17 00:57 本頁面
【正文】 在提出咨詢題時，應(yīng)站在學(xué)生的角度，從學(xué)生的身心特點和實際出發(fā)，而不是一味把學(xué)生的思路往本人設(shè)計的路上引，咨詢題的設(shè)計不宜太大，應(yīng)站在學(xué)生的認(rèn)知角度剖析。通過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，開展學(xué)生的個性，使學(xué)生具有活潑的思維，從而到達(dá)培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐才能的目的。 我在教學(xué)中嘗試開展多樣化的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)才能，如開展研究性學(xué)習(xí)，地理小論文，野外調(diào)查，調(diào)查報告等?！ ≡趥浜谜n的根底上，講好每一節(jié)課，提高課堂45分鐘的教學(xué)效果，是提高地理教學(xué)成績的關(guān)鍵。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出強(qiáng)化地理思維才能的培養(yǎng)。我們的學(xué)生在初一階段成績也非常差，從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信。遵照進(jìn)步確實是優(yōu)秀的原則，突出過程性評價，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性?！ 〗虒W(xué)中，要視學(xué)生為知識的制造者，而不僅把學(xué)生當(dāng)作一個知識的接受者培養(yǎng)?！ 〕踔械乩碚n程的總目的是要求學(xué)生初步掌握地理的根本知識和根本原理，獲得地理技能
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