20xx年數(shù)學(xué)教師個人工作參考總結(jié)4篇-wenkub.com
2025-01-17 00:40 本頁面
【正文】 多聽課進修同科目教員進步前輩教學(xué)工作要領(lǐng)教學(xué)工作理念加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度加強教學(xué)工作深思，加大教學(xué)工作投入。四、工作中存在標(biāo)題課本開掘深化。針對初二年級門生特色爽快教學(xué)工作為主，不搞滿堂灌保持門生為主體教員為主導(dǎo)教學(xué)工作為主線，注重講連系教學(xué)工作注重捉住重點打破難點保持列入表里教學(xué)工作研究活動不息羅致別人珍貴教訓(xùn)進步本人教學(xué)工作程度。二、新課改經(jīng)由過程學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)本人慢慢領(lǐng)會到統(tǒng)統(tǒng)為了進展教學(xué)工作理念。現(xiàn)將一學(xué)期的事情總結(jié)以下：一、營業(yè)進修加強進修，進步思維認識，牢牢環(huán)抱進修新課程，構(gòu)建新課程，測驗考試新教法的目的，不息更新教學(xué)工作觀點。日常平凡，節(jié)約節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、熱愛門生、人際瓜葛調(diào)和融洽，從不鬧無原則的膠葛，處處以一位國民教員的懇求來標(biāo)準(zhǔn)本人的言行，絕不松散地培植本人的綜合素養(yǎng)和才能。門生的征詢題也證明了這一點，我教的班級在歷次測驗當(dāng)中都取的了較好的征詢題。另外一方面，連續(xù)向老教員進修，抽出專業(yè)時候擁有厚實教學(xué)工作教訓(xùn)的先生進修。從另一個角度來講，門生也是先生的教員。由于本人教學(xué)工作教訓(xùn)缺乏，偶然還會在教學(xué)過程當(dāng)中碰著如許或那樣的標(biāo)題而不知假設(shè)何處置。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)工作常識上。關(guān)于一位數(shù)學(xué)教員來講，加強本身營業(yè)程度，進步教學(xué)工作質(zhì)量無疑是相當(dāng)首要的。我不斷保持給門生一個好的師范，但愿從我這走出去的都是及格的門生，都是一個個大寫的人。叮咚轉(zhuǎn)眼的時候，我在教員的崗?fù)ど嫌肿哌^了一年，初中數(shù)學(xué)教員個人工作總結(jié)。針對這類標(biāo)題，抓好門生的思維教導(dǎo)。如進修應(yīng)用題時，我創(chuàng)設(shè)了跟媽媽一路去超市買菜的景象，激起門生的進修愿望，然后分小組分工探求算理，最初得出了二種算法，激發(fā)了同學(xué)們的進修愿望。（3）考慮教法，處理假設(shè)何把已操縱的課本傳授給門生，包孕假設(shè)何構(gòu)造課本，假設(shè)何部署每節(jié)課的活動。按照新課標(biāo)懇求舉行施教，讓門生操縱好數(shù)學(xué)常識。一學(xué)期來，我還積極列入各類政治營業(yè)進修，起勁進步本人的政治水和氣營業(yè)程度。在交換中，作為先生耐煩傾聽門生提出的標(biāo)題，并從中捉拿有價值的標(biāo)題，睜開講堂接頭，并當(dāng)令做出適當(dāng)?shù)脑u估，使班集體成為一個進修的共同體，配合分享進修的結(jié)果。我想要做到上述三個方面，必需轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的繁多的“教授——接收”的教學(xué)工作方式，在講堂教學(xué)工作中，首先要營建對等、互相接收的調(diào)和氣氛，要實時提出具挑戰(zhàn)性的新征詢題，這些標(biāo)題要具思想代價，并為
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