20xx年度工作參考總結(jié)初中語文教師年度考核個人參考總結(jié)精選-wenkub.com
2025-01-17 00:36 本頁面
【正文】 作文訓(xùn)練――按部就班，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓舞學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮…… 教學(xué)有法，教無定法，從根底入手到提高才能直至學(xué)以致用，生動、爽朗，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的互相穿插、浸透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐才能。作文訓(xùn)練――按部就班，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓舞學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮…… 教學(xué)有法，教無定法，從根底入手到提高才能直至學(xué)以致用，生動、爽朗，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的互相穿插、浸透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐才能。那么，學(xué)生關(guān)于傳授的方法是否可以靈敏運用，對初中一年級的學(xué)生而言，則需要一個較長時間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。授之以漁,則終身受用無窮”。 四、用扎實多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐才能 死教書、教死書不能習(xí)慣社會對教育的需要，新課程改革正是對今天老師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)?！ ?yīng)試教學(xué)課堂總是老師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親身體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探究，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了才能。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的時機。例如在處理每單元的重點篇目時，我們一直采納整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)形式，依照不同內(nèi)容精心設(shè)計咨詢題，組織課堂教學(xué)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。走進21世紀，施行素養(yǎng)教育對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求本人，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開辟前進，為美妙的明天奉獻本人的力量?！ ∷?、加強教育教學(xué)研究，提高教育科研才能施行語文素養(yǎng)教育，為教育改革指明了方向。補充遺缺遺漏，歸納知識要點。其次加強教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。 三、加強素養(yǎng)教育理
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1