20xx體育學(xué)科組學(xué)期工作參考總結(jié)通用-wenkub.com
2025-01-16 23:27 本頁面
【正文】 千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)會(huì)做人. 二,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),萬眾一心. 本學(xué)期我校體育工作中的頭等大事便是迎接市教委對(duì)我校的雙高普九檢查,為了使萬小的牌子打得更響,我組老師團(tuán)結(jié)一致,擰成一股,利用暑假,平時(shí)午休時(shí)間,雙休日,加班加點(diǎn),分工合作,整理體育器械,放棄了本人的利益,心中執(zhí)著于雙高普九檢查,我們功夫不負(fù)有心人,順利通過教委領(lǐng)導(dǎo)的檢查并獲得好評(píng). 三,著力開展體育群體性活動(dòng),加強(qiáng)師生的全民健身認(rèn)識(shí). 師生的身體素養(yǎng)是他們正常工作,學(xué)習(xí)的物質(zhì)保障,為了在校內(nèi)掀起參與體育活動(dòng)的熱潮,在我組全體體育老師的共同下,我校舉行一系列有益于師生身心健康的體育活動(dòng),全體學(xué)生參與的廣播操,讓學(xué)生體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)與合作的樂趣?！ ◇w育教學(xué)中還存在著不標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)別班級(jí)常規(guī)教差的現(xiàn)象，特別要認(rèn)真抓好學(xué)生出操，集體活動(dòng)隊(duì)列隊(duì)形的嚴(yán)格治理?！ ≡谔m州市第三屆自編操競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。在市大課間操競(jìng)賽中，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)?！ ∪⒋罅﹂_展學(xué)校體育活動(dòng)：| 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，7月份在我校成功籌辦了蘭州市第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球競(jìng)賽?！ ×⒆惚韭?，搜集好各種材料，發(fā)覺咨詢題，共同分析，討論處理方法。老師是一份良心工作，作為一名體育老師首先要做好一件事——要扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)體育課，全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng)為己任?！ ⊥戤呎Z： 我們體育組還要協(xié)調(diào)好各個(gè)部門，老師的關(guān)系，有計(jì)劃的，有方法，有效率的把我校的體育工作做得更好?！ ×硗馕覀冾A(yù)備1月份創(chuàng)辦“校園體育吉尼斯”活動(dòng)。另外在參賽的40來所學(xué)校中我校還初次獲得了體育道德文明獎(jiǎng)。徐凱峰獲得60米第8名，100米第8名。朱艷獲得400米第5名。晴天在幼兒園的操場(chǎng)，雨天則在食堂餐廳進(jìn)展訓(xùn)練。10月份的月投稿我們組內(nèi)無人參投。 學(xué)生的體質(zhì)數(shù)據(jù)測(cè)試工作也以開場(chǎng)，數(shù)據(jù)將在12月25號(hào)前在電腦上輸入學(xué)生國(guó)家體質(zhì)數(shù)據(jù)庫(kù)中?！ ?1月4—6號(hào)，江小軍老師參加二級(jí)裁判證的培訓(xùn)。 11月2號(hào)，開場(chǎng)新一套廣播操《七彩陽光》的學(xué)習(xí)，姚永琴老師對(duì)班主任，任教體育課的老師，以及每班抽選的小教員進(jìn)展了集中培訓(xùn)?，F(xiàn)將半學(xué)期的工作總結(jié)如下： 常規(guī)工作： 組長(zhǎng)在開學(xué)初制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。 教育理念有待于轉(zhuǎn)變，及時(shí)給本人充電?！ ∪?、“兩操、一隊(duì)”的工作方面 在課間操、每天早上7點(diǎn)做一操和課余訓(xùn)練的工作上，把工作做到細(xì)微的環(huán)節(jié)。尤其、籃球教學(xué)、校聯(lián)賽的開展、一些體育競(jìng)賽的開展也加大了校園的文化生活，給學(xué)生帶來特別多的歡樂。如何保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，更好的開展各種有趣的、學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)不斷是我們的工作目的。隨著學(xué)校治理體制的健全、指導(dǎo)思想的進(jìn)一步提高，體育組老師的共同努力我相信學(xué)校的體育工作會(huì)越來越有活力，越來越來有活力。 教學(xué)方法有待于改變、提高。 五、教科研方面 一個(gè)教育隊(duì)伍的提高離不開教科研水平的提高，本學(xué)期組內(nèi)組織了年輕老師學(xué)習(xí)校《教科信息》和相關(guān)教育、教學(xué)、訓(xùn)練理論書籍，加強(qiáng)理論和實(shí)際的銜接?！ ∷?、“兩操、一隊(duì)”的工作方
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