20xx小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿-wenkub.com
2025-01-16 23:04 本頁面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
【乙】在我們?nèi)粘Ｉ钪?,.
【甲】比如說我們的周邊環(huán)境 .在我們區(qū)后面的草坪中,卻也有人扔垃圾,有許多蚊蠅在那里飛來飛去,不但影響了小區(qū)形象,對我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.
【乙】為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價。
合：老師們，同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束。在陽光的普照下，在泉水的補(bǔ)給下??人生有多少不精彩。缺少了她，再富裕的人生也是貧乏的。如果那健康與青春是個“1”，那么人生其它的尋找都應(yīng)以此為前提，都是“1”后面加更多的“0”。而那滴泉水的缺失，卻使方仲永這一神童失了靈氣，最終文才平平。為事，為人，貴在恒，靠毅力。正是因?yàn)樗麑ふ业氖恰靶ⅰ边@縷陽光，李密才被舉薦，才被世人贊許。 乙：也許，一縷陽光，一滴泉水，一點(diǎn)空氣，一片土壤，一陣春風(fēng)，就可以讓我們擁有精彩的人生。謝謝大家的收聽!
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿
————放飛夢想“中華魂”主題教育
第 期
播放開播曲
合：雛鷹展翅任翱翔，柳小伴我共成長。
乙：當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!~
乙：理想是石，敲出星星之火。
乙：長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。
甲：金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。 乙：漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。我是宋鑫 乙：我是毛文凱，祝大家午間愉快！
甲：本期紅領(lǐng)巾廣播安排的欄目是《放飛夢想“中華魂”主題教育》。
男：時間過得真快，本期的紅領(lǐng)巾小廣播又要結(jié)束了，謝謝大家的收聽。
4 找一個信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）。
4 看一些有趣的笑話。
男：我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢？試試下面的方法吧：
1 早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。
男：（6） 找人傾吐煩惱。
男：（4） 偶爾也要忍讓。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi)，自然就會心情舒暢了。
選（3）（4）（5），這三種做法都很好，說明你有博大的胸襟。
（5） 如果他有困難，真誠地幫助他。如果你是小齊，你會怎么做？
（1） 很生氣，不再理小博。
女：（5）社會適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活，樂于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。所謂合理的情緒變化是
反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時產(chǎn)生悲哀的情緒。
女：（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。
合：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、 課后，只要是可以讀書的時間和點(diǎn)滴的機(jī)會，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。
甲：同學(xué)們，志鵬程，不讀書，可不
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