【正文】 我將一如既往地做好本職工作，為的發(fā)展和壯大發(fā)揮應有的力量！
謝謝大家！小學校長競聘演講稿【五篇】.doc下載Word文檔到電腦，方便收藏和打印[全文共16031字]編輯推薦：下載Word文檔此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。開展內容生動、形式豐富的文化活動，如體育比賽，野外炊事、詩歌朗誦等。建設一個以“和”為主題的學校組織文化，是學校發(fā)展進程中的文化積淀，是學校繼續(xù)進步，學生成長的重要條件。為此，我會結合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。再次，建立獎勵機制，設立“先進人物獎”、“教育科研獎”、“教師技能競賽獎”、“教學達標獎”等獎勵項目，鼓勵廣大教師鉆研業(yè)務知識，提高教學水平，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質多得”。首先，今后教師工作安排要徹底打破原有模式，論才使用，唯才是舉，能者上，平者讓，庸者下。整個領導班子要形成一種共識，即要堅持德育為首，教學為中心，科研為先導，更新教育理念，深化教育教學改革，改進教學方法，全面推進素質教育，提高教育教學質量。面對競聘的崗位，我深感責任重大，也做了積極充分的準備。我熱愛教師工作，甘愿做蠟燭和園丁。
三、擔任教學一線工作多年，教學經(jīng)驗豐富，教學成績突出。
二、長期擔任學校多個中層領導職務，管理經(jīng)驗豐富。年被任命為副教導主任，主管學校的德育工作，一直到現(xiàn)在。可以相信，我競聘校長，將為我找到一個支點，我可以借此實現(xiàn)我的教育理想，為郇封鎮(zhèn)的教育事業(yè)增添一抹亮麗的色彩！
謝謝大家！
【篇五】小學校長競聘演講稿 尊敬的各位領導、評委、同志們：
大家好！
我能參與小學的小學校長的公開競爭上崗，我感到非常幸運和激動。
通過升旗會、班會、自習課等形式加大學生行為習慣養(yǎng)成教育。
抓好常規(guī)教學檢查，以檢查促發(fā)展。
開展“名師”計劃，重點培養(yǎng)一個到幾個在郇封鎮(zhèn)乃至修武縣都叫得響的名師。福利院長就是讓老師得到精神和物質的雙重收獲，讓學生得到人生之初的良好教育。
四、工作思路
我對于我的校長角色的定位是領導、服務、福利院長和學校精神的倡導者。我只為了把教育當作是一種事業(yè)來做。
我的心底有一種對教育事業(yè)的迷戀和熱愛。在我的辛勤努力下，我班今年中招考試被一中錄取8人。工作中，我善于反思，找方法，班級各項工作總是走在前列。我的提筆能寫，包括兩個方面，一是漂亮的字體，我曾經(jīng)在20xx年獲得xx省教育系統(tǒng)硬筆書法三等獎；二是我老到流暢的文筆，經(jīng)常為學校工作撰寫各種工作總結、申報材料等。我想我可以為改變一部分學生的命運而做一些什么的。所以我此次來競聘校長，很有一種“我不下地獄，誰下地獄”的豪邁。作為教育工作者，要交給孩子修行的本領，讓他們自己能主動的汲取知識，即使將來不上學了，也能夠自主發(fā)展。有很多老師和家長都會發(fā)出這樣的感慨：***在小學的時候學習很好，為什么到初中就退化了呢？在初中的這些年的任教經(jīng)歷中，我對此是深有體會。小學是學生性格的形成時期。多年之后，學生的記憶中不僅應該有作業(yè)、訓練，更應該有游戲的快樂、發(fā)現(xiàn)的趣味以及人的良好個性的發(fā)展。從中我們可以看出學生把高考當成是一種目的，而不是手段。
二、對教育工作的認識
（一）教育是一項培養(yǎng)人終身幸福的事業(yè)。19xx年8月參加工作，連續(xù)三年擔任九年級畢業(yè)班班主任，教育教學成績突出，已累計向修武一中輸送學生24人，受到上級領導的一致好評，并產(chǎn)生廣泛的社會影響。
各位領導、老師們，今天的演講，我向大家展示了自己一顆赤誠的心，表明了自己的態(tài)度和意志，愿把自己的聰明和才智、辛勤和汗水融進實際工作中，獻給我所熱愛的教育事業(yè)，決不辜負大家對我的厚望。在特色學校建設中，不盲目攀比，不貪圖求洋，一切從實際出發(fā)，體現(xiàn)地方特色。我要注重學生的德育教育，堅持以理想信念教育為核心，引導學生始終堅持愛國主義、社會主義和黨的領導的有機統(tǒng)一，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的學生群眾基礎，堅持不懈地引導廣大學生跟黨走中國特色社會主義道路，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。教育和引導教職工自覺履行《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責和義務，模范遵守學校的規(guī)章制度與工作紀律，不隨意調課、停課；端正教學態(tài)度，按時上課下課，不遲到、不缺課、不拖堂，“精益求精、一絲不茍”上好每堂課，提高課堂教學質量。
加強學校教職工隊伍建設。四是拓寬學校教育渠道。充分發(fā)揮備課組的作用，經(jīng)常研究教材、教法，研究學生情況，制定合理的教學方案，因材施教，提高課堂教學質量。
加強教學工作的常規(guī)管理。要明確學校管理者的行為，避免學校管理的盲目性、主觀性和隨意性，保證學校管理的連續(xù)性和穩(wěn)定性；要明確了被管理者的行為，保證學校管理的暢通有效，保證步調的一致和各方面的協(xié)調。
四、工作打算
如果我競聘學校校長成功，基于”以德為先、育人為本、引領發(fā)展、能力為重、終身學習”的校長專業(yè)標準，按照校長作為學校辦學方向的引領者、教育改革的指導者和教育理論的實踐者，必須做到科學治校，依法治校，民主治校，不斷提高決策力、組織力、人力資源整合力、領導力、控制力、創(chuàng)新力，努力辦好人民滿意學校的工作要求，做到愛崗敬業(yè)，勤奮工作，做一名真正接地氣的好校長，具體說做好以下5方面工作：
樹立教育管理工作新理念。
組織協(xié)調能力強。我從教20年，從一名年輕普通教師成長為學校業(yè)務副校長。
當學校校長，要有堅定的政治思想覺悟和扎實的教學業(yè)務技能，按照上級教育行政部門的工作精神與工作要求，刻苦勤奮、認真努力工作，完成各項教學工作任務，取得良好工作業(yè)績，促進學生健康成長，為祖國教育事業(yè)發(fā)展作貢獻。學校興亡，校長有責。
多謝大家！
【篇三】小學校長競聘演講稿 尊敬的各位領導、老師們：
大家好！站在這里，面對朝夕相處的領導和老師們，我心情非常激動，首先感謝領導和老師們過去對我的培養(yǎng)和幫助，感謝各位給了我這次難得的展示自我、檢驗自我的機會，能夠參加小學校長的競聘演講，使我有可能實現(xiàn)自己的人生理想！今天我演講的題目是：愛崗敬業(yè)，勤奮工作，努力爭做一名接地氣的好校長，演講分四方面內容：一自我介紹，二崗位認識，三競聘優(yōu)勢，四工作打算。確保教育的健康發(fā)展。校長是學校的“形象大使”，不但要樹立好自我的品格形象，才華形象，風度形象，還要樹好全鄉(xiāng)教育的整體形象。逐步完善現(xiàn)代化教學設備，努力縮短城鄉(xiāng)差別。再次是下大力氣抓好師德師風建設，結合“八榮八恥”建立師德師風教育的長效機制。每周深入基層聽課一至二節(jié)，經(jīng)常進行專題探討和經(jīng)驗總結。
建立師資培訓的長效機制，努力提高教師隊伍的整體素質
依我之見，目前我鄉(xiāng)存在的危機是教師隊伍的整體素質偏低。用自身良好的品德魅力去贏得廣大教職工的信任和支持，做到以德留人。轉變作風改變干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的舊思想。校長要用真情去體諒和關愛教師，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。依我之見，界頭鄉(xiāng)大、人多、面廣，務必牢牢把握管理的重點，一是教育教學常規(guī)運行管理，二是教育教學質量管理。始終能夠持續(xù)一個建設性和創(chuàng)造性的頭腦，既有識別機遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識，堅持與時俱進，善于把當前各種先進的教育思想轉化為辦學思想和實踐。因此，作為校長首先要加強自身的學習，把求實創(chuàng)新、完善自我放在首位，不斷提高自身的組織管理潛力和辦事的效力。在新時期，校長要爭當追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創(chuàng)新與發(fā)展的決策者。另外由于我出生在當?shù)?，?