20xx幼師外出參觀心得體會(huì)_幼師外出培訓(xùn)心得體會(huì)匯編-wenkub.com
2025-01-16 22:16 本頁面
【正文】 資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
小組討論提升,走進(jìn)李惠利幼兒園的觀摩，讓我們學(xué)習(xí)到了許多的經(jīng)驗(yàn)，收獲良多。
幼兒園健康教育活動(dòng)活動(dòng)的組織方法: 古林鎮(zhèn)中心幼兒園的李明妃園長先從各個(gè)數(shù)據(jù)入手，以及幼兒體育的測(cè)試結(jié)果發(fā)現(xiàn)幼兒的體質(zhì)情況，并進(jìn)行思考，從而進(jìn)行了課程的改革。
幼兒園健康教育活動(dòng)的主要途徑: 正規(guī)性:體育課，心理健康課。
幼兒的健康活動(dòng)、體育活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展有著很大的影響，幼兒園不應(yīng)該存在重智輕體的現(xiàn)象。三幼的觀摩課有大班的綜合活動(dòng)《小老鼠學(xué)數(shù)數(shù)》和音樂活動(dòng)《家鄉(xiāng)小調(diào)》。
“煙花三月下?lián)P州“的感覺特別難以忘懷。第二個(gè)藝術(shù)活動(dòng)是由湯琳老師展示的打擊樂活動(dòng)《雄壯進(jìn)行曲》，當(dāng)大家親眼目睹了一群沒有任何打擊樂經(jīng)驗(yàn)的孩子在短短20分鐘后成為一群氣宇軒昂的小小軍樂手后，所有的來賓都為這充滿靈性的互動(dòng)式體驗(yàn)教學(xué)所感染。園內(nèi)布置非常優(yōu)美，以幼兒的作品為主，孩子的活動(dòng)區(qū)域投放材料多，可謂琳瑯滿目。他們以“詩性的智慧“，“游戲的精神“為宗旨，以終身發(fā)展的幼兒智慧活動(dòng)課程為教育特色。每個(gè)孩子的音樂律感都非常強(qiáng)，還不斷的變換隊(duì)形，互動(dòng)性和配合性都非常好。
第一站我們觀摩的是南京市北京東路小學(xué)附屬幼兒園。她們從開放性課程到例談園本課程的建構(gòu)與策略，從幼兒園教科文化談到園本的“詩性智慧“和“游戲精神“，既有理論又有實(shí)踐，深入淺出。
學(xué)習(xí)故事的形式 是一事一議式的，是對(duì)一個(gè)或群體幼兒游戲中學(xué)習(xí)某些關(guān)鍵點(diǎn)的描述，是對(duì)心智傾向的某一個(gè)領(lǐng)域的深入討論 寫學(xué)習(xí)故事的四個(gè)要點(diǎn) （1）寫真實(shí)的故事，不是憑空想象編造出來的 （2）寫游戲中的幼兒 （3）要有主題，圍繞心智傾向的某一個(gè)領(lǐng)域，可以有一個(gè)相對(duì)比較完整情節(jié)，注意過程，細(xì)節(jié)真實(shí)，形象的描繪；也可以是片段；必須有一定的典型性，可以給人有借鑒的意義價(jià)值 （4）要有結(jié)果：幼兒學(xué)習(xí)的即時(shí)效果——幼兒的反應(yīng) 學(xué)習(xí)故事的結(jié)構(gòu)要素 （1）故事名稱：生動(dòng)活潑 （2）背景：幼兒情況的簡(jiǎn)單介紹（說明學(xué)習(xí)故事發(fā)生的環(huán)境和條件） （3）注意（圖文結(jié)合）：教師對(duì)兒童學(xué)習(xí)的觀察、記錄下來的“哇”時(shí)刻或“魔法”時(shí)刻 （4）識(shí)別：教師對(duì)學(xué)習(xí)的分析、評(píng)價(jià)和反思 （5）回應(yīng)：教師為支持兒童學(xué)習(xí)制訂的計(jì)劃 【篇四】 首先非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次到南京學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我有幸到這樣幼兒教育先進(jìn)的大都市近距離的學(xué)習(xí)。故事是孩子最喜歡的，也是最能激起幼兒興趣的，若運(yùn)用故事的形式加以修飾，或是以游戲的形式貫穿更能讓幼兒感受歌曲的不同情感，以及提高教師的創(chuàng)造性教學(xué)。
三、歌唱活動(dòng)的策略 歌唱活動(dòng)的策略有很多，例如圖譜教學(xué)法，游戲教學(xué)法等等。換而言之，在聲樂的教學(xué)及實(shí)踐過程中，要充分把握
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1