20xx五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)參考計(jì)劃5篇-wenkub.com
2025-01-14 22:20 本頁(yè)面
【正文】 關(guān)于潛能生在課上、課后給予更多關(guān)懷、協(xié)助和指導(dǎo)。采納多關(guān)懷、多提咨詢協(xié)助潛能生，激發(fā)潛能生的學(xué)習(xí)興趣?！ ≌J(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強(qiáng)化概念，構(gòu)成技能、技巧，表達(dá)以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書標(biāo)準(zhǔn)清晰，教態(tài)親切、自然，采納多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生才能培養(yǎng)，及時(shí)總結(jié)，做好教學(xué)后記?！ ≠|(zhì)量目的： 在本學(xué)期的教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，進(jìn)一步落實(shí)詳細(xì)措施，注重潛能生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)潛能生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用才能逐步提高?！ ?2)、過程與方法： 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生理解和掌握信息技術(shù)根本知識(shí)和技能，理解信息技術(shù)的開展及期應(yīng)用對(duì)人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深化妨礙?！ ∪⒔虒W(xué)目的： 知識(shí)目的、才能目的和情感目的。能夠建立本人的電子郵箱，收、發(fā)電子郵件，純熟的治理本人的郵件?！ 〗陶弑救擞?jì)算機(jī)知識(shí)能勝任教學(xué)工作，但把新課程理念運(yùn)用于教學(xué)的探究還任重道遠(yuǎn)，當(dāng)不斷努力。學(xué)生通過一年的信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，根本掌握了開機(jī)、關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)使用、鍵盤使用?！ ≌莆諏懽职逯袧h字的輸入。 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的電腦繪畫?！ ∷摹⒔虒W(xué)目的： 理解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)方式。信息技術(shù)課程是小學(xué)一門知識(shí)性與技能性相結(jié)合的根底工具課程，隨著我校各種條件的具備，已作為必修課開設(shè)。響應(yīng)新課標(biāo)要求?！ ○B(yǎng)成良好的信息平安知識(shí)和信息平安防備習(xí)慣。 通過游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和才能。 理解信息技術(shù)對(duì)生活和學(xué)習(xí)的妨礙和信息平安知識(shí)。 注重對(duì)相關(guān)情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，這學(xué)期，老師要加強(qiáng)電腦知識(shí)的教學(xué)，大力提高教學(xué)質(zhì)量?！ ?qiáng)化計(jì)算機(jī)技能的操作。協(xié)助學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣及責(zé)任認(rèn)識(shí)，恪守道德標(biāo)準(zhǔn)?！ ∪⒔虒W(xué)目的及要求 情感態(tài)度目的：通過本學(xué)期的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，浸透德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的審美才能，樹立一定的計(jì)算機(jī)信息認(rèn)識(shí)。依照五年級(jí)學(xué)生的情況分析及小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，將教材適當(dāng)分解與重組，選取PPT這部分的內(nèi)容為本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。但也有的學(xué)生動(dòng)手操作才能較弱，反復(fù)示范，練習(xí)后仍不得要領(lǐng)?！ 「?jìng)賽過程：學(xué)生利用相關(guān)軟件進(jìn)展競(jìng)賽?！ ) 認(rèn)真寫好教學(xué)反思，積極撰寫教學(xué)論文?！ √醿?yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法： 注重輔差、培優(yōu)、提中 關(guān)于優(yōu)秀生能夠適當(dāng)學(xué)一些課外的知識(shí)來充實(shí)本人，并在學(xué)習(xí)中逐步構(gòu)成本人的技能、技巧。關(guān)于特別有興趣的同學(xué)能夠組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的專長(zhǎng)。認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對(duì)學(xué)過的每一單元及時(shí)進(jìn)展雙基考核，及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺?！ 《鄤?dòng)手實(shí)踐，掌握根本的技能與操作技巧，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為習(xí)慣信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根底。它必須伴隨于教學(xué)過程之中，做到隨時(shí)關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)與反響，及時(shí)給予必要的、適當(dāng)?shù)墓奈栊?、指?dǎo)性的評(píng)價(jià)。不管采納什么方法進(jìn)展評(píng)價(jià)都應(yīng)鼓舞學(xué)生創(chuàng)新，使檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的手段和方
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