20xx最新教師個(gè)人工作總結(jié)范例-wenkub.com
2025-01-12 04:49 本頁面
【正文】
在學(xué)習(xí)的過程中的矛盾往往更容易影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
我們知道有各種不一樣的風(fēng)格的教師，有的教師的風(fēng)格偏向逸型，這里的逸不是懶惰，而是對(duì)學(xué)生采取一種相對(duì)來說是讓學(xué)生感覺能夠比較自由發(fā)揮自己的特長，就是教師的控制少了。師道尊嚴(yán)是在融入學(xué)生的生活中實(shí)現(xiàn)的，但是矛盾就是過分融入學(xué)生的生活，可能就很容易失去師道尊嚴(yán)。
二、師道尊嚴(yán)和融入學(xué)生之間的矛盾。就是有個(gè)專業(yè)內(nèi)容，要求博的積累。博與專的矛盾。
在學(xué)哲學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)了矛盾的理論，現(xiàn)在在教育中用矛盾的理論分析，有所小得，所以寫出來，不怕貽笑大方。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。最新中學(xué)教師個(gè)人工作總結(jié)范例 來到鹽城中學(xué)已經(jīng)整整一個(gè)月的時(shí)間了，在這一個(gè)月內(nèi)，雖然
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