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2025-01-12 04:49 本頁面
【正文】
在學習的過程中的矛盾往往更容易影響學生的學習效果。
我們知道有各種不一樣的風格的教師，有的教師的風格偏向逸型，這里的逸不是懶惰，而是對學生采取一種相對來說是讓學生感覺能夠比較自由發(fā)揮自己的特長，就是教師的控制少了。師道尊嚴是在融入學生的生活中實現的，但是矛盾就是過分融入學生的生活，可能就很容易失去師道尊嚴。
二、師道尊嚴和融入學生之間的矛盾。就是有個專業(yè)內容，要求博的積累。博與專的矛盾。
在學哲學的時候學習了矛盾的理論，現在在教育中用矛盾的理論分析，有所小得，所以寫出來，不怕貽笑大方。資料共分享，我們負責傳遞知識。最新中學教師個人工作總結范例 來到鹽城中學已經整整一個月的時間了，在這一個月內，雖然
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