20xx幼兒園小班個人工作總結(jié)2-wenkub.com
2025-01-12 03:35 本頁面
【正文】 發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時還利用一些廢舊物品。
上學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我保護能力。本學(xué)期剛開始，幼兒年齡小，情緒波動大，每次到了午睡時間，我們都忙得不可開交，我們兩位老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。在這一年中，我們班的兩位老師團結(jié)協(xié)作，共同努力做好班內(nèi)的各項工作。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
加強班級常規(guī)的培養(yǎng)，讓目標(biāo)貫穿于一日生活中的各個環(huán)節(jié)。取得家長的理解配合。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。說實在的，有時累了也想打退堂鼓，但好多事情不是不想干就可以不干，我們只是努力做著該做的事情，不求有多大的收獲，只要心安理得。
小班的日常工作更為瑣碎，照顧大小便已經(jīng)習(xí)以為常。
二、口語表達能力提高了
剛?cè)雸@時有的孩子不會說、也聽不懂普通話，甚至不肯開口說話。從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、教學(xué)方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體。少了一份苛求，多了一份理解。別的班已經(jīng)開始學(xué)習(xí)新知識了，我們卻還在穩(wěn)定孩子情緒，減少哭鬧，培養(yǎng)常規(guī)?；仡櫳蠈W(xué)期的工作，可謂緊張、繁忙而又充實。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。為使今后的工作能取
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