20xx小學數(shù)學一年級教學工作總結-wenkub.com
2025-01-12 02:29 本頁面
【正文】
以上是本學期的教學工作總結，一定會有諸多不足,懇請各位同事和領導給予多多的批評與指正。尊重學生的個體差異，使不同的學生在數(shù)學上得到不同的發(fā)展，允許學生根據(jù)自己的需求有選擇完成練習題，最大限度的滿足學生的需求，最大限度的發(fā)展學生的智力潛能。同時，也讓學生體會到了不少數(shù)學問題是從實際中來的知道數(shù)學與生活緊密聯(lián)系，它來源于生活，又高于生活。所以我注重算法多樣化，允許每個兒童以自己不同的方式去學習數(shù)學。
在這道題的基礎上我又讓學生根據(jù)自己喜歡和物品自由的編一道應用題，學生很快就編出了很多，我抓住機會告訴學生像這樣的題目在我們的數(shù)學里叫做應用題，從而初步了解了應用題的概念。了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，獲得成功的體驗，增強學好數(shù)學的信心。在認識圖形的過程，發(fā)展了學生的觀察、想象思維和操作的能力，形成了初步的空間概念。
一、在知識與技能方面
在實際的情景中能正確的認、讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，并能認識記數(shù)單位個、十，知道20以內(nèi)數(shù)的組成和順序，學會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。因此，掌握一定的數(shù)學基礎知識和基本技能，是我國公民應具備的文化素養(yǎng)之一。
經(jīng)過一個學期的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多。
今后社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。教學工作苦樂相伴。
五、一份耕耘，一份收獲
經(jīng)過一個學期的努力，期末考就是一種考驗。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。而是充滿樂趣的。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?？梢姡J真?zhèn)湔n對教學十分重要。如出示了主題圖3幅逼真的購物、乘車、存錢的畫面，即只要進行商品交換，就要用到人民幣。一年級兒童年齡小，對于用錢買到東西這等價交換的方法不是很明白。
一、備好課
認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。
小學數(shù)學一年級教學工作總結范文二 本學期我擔任一年級數(shù)學教學工作。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學期的教學成果。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。并認真細致地做好查漏補缺工作。從而自覺的把身心投放到學習中去。
三、做好課后輔導工作
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度?，F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上數(shù)學課，就連以前極討厭數(shù)學的學生都樂于上課了。
二、增強上課技能，提高教學質量
增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生
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