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2025-01-10 22:03 本頁面
【正文】
在教學中盡量按照高考的知識體系有針對性地選擇典型性題目。同時自己多積累教學經驗與總結，上課后寫好教學反思。
輔導學生能自己及時地檢測自己的學習和發(fā)展情況，為教學提供參考尺度。如：①積極倡導自主學習、分組討論、合作學習方式。用心鉆研，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，設計好每一篇教案，采用任務型教學方式，千方百計啟發(fā)學生進行自主學習、合作學習及探究式學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為了適應這一趨勢，提高高二英語的教學質量，在高二英語教學中我將常抓基礎知識，有梯度地拓寬詞匯，提高課堂效率，從而努力提高學生學習的自覺性、主動性與積極性，通過師生互動，更進一步提高英語成績。
突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現個性，發(fā)展心智和拓展視野。
20xx高二英語教師教學工作計劃范文(三) 一、基本情況：
高二英語第一學期的教學目標是：在高一英語教學的基礎上，使學生鞏固，擴大基礎知識；培養(yǎng)口頭和書面運用英語進行交際的能力，側重培養(yǎng)閱讀能力；發(fā)展智力，培養(yǎng)自學能力。老師的教態(tài)好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的父母，關懷備至。針對共性問題進行精講，并讓學生學會思考、整理和歸納。在平時教學過程中不斷擴大學生的詞匯量，詞匯教學以新帶舊，從而達到鞏固擴充詞匯的目的。堅持默寫單詞及重點句型。此外，在本學期的教學中，要狠抓基礎及單詞、句型及語法等，扎實基礎知識，突擊寫作訓練，為高考打下扎實的基礎。爭取在原有基礎上有所提高，根據教學步驟完成模塊5及模塊6的教學內容，根據學生的實際情況對教材練習適當做出調整，刪減。特別突出的是教材的各種練習形式新穎別致，不但注重知識性，而且充分注入了趣味性。由于所選文章涉及的領域多，又是原汁原味，因此，各方面的詞匯都出現了。語言學習的關鍵在于語言知識的積累，只有通過學習者親身的體驗和摸索，才能學會并掌握語言知識，從而達到在交際中靈活使用語言的目的。
二、學生情況分析
本學期本人任高二文科班的英語， 從學生高一期末考試情況來看，存在以下三方面問題：
?、僭谒枷肷?、態(tài)度上放松或放棄的現象有所表露，讀，不會讀，就談不上聽得懂，看得懂，從而導致破罐子破摔的現象。
20xx高二英語教師教學工作計劃范文(二) 一、指導思想
本學期我要以培養(yǎng)學生自主學習和自我管理能力為主線，針對高二學生普遍英語底子差，基礎薄的實際，堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想。在備課的環(huán)節(jié)中，要考慮不同層次學生的需要，設計不同層次的活動和題
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