小學(xué)二年級語文教案范文3篇-wenkub.com
2024-12-07 04:21 本頁面
【正文】 總結(jié)板書：學(xué)了這篇課文，我們知道了古時候有個人種了一棵（），葫蘆長葉，開花，結(jié)出了（），后來葫蘆的葉子上（），這個人不去（），最后葫蘆都（）?！ 】偨Y(jié)：是啊，一株植物要想長大長好，是要經(jīng)過生根，發(fā)芽，開花才能結(jié)出好果子的，如果光重視結(jié)果，而忽略了中間的過程，是不可能的?！ 《嗫上О?，多可惜啊，這可愛的葫蘆落了！你能帶著惋惜的語氣再來讀一讀嗎？板書：落了 看看這個人也很吃驚，這個人不是很喜歡葫蘆嗎？他怎么讓葫蘆就這么落了？是什么原因呢？（有蟲子） ?。ㄈW(xué)習(xí)二三自然段 哦，我們一起去看看吧，請同學(xué)們小組里讀一讀二三自然段?！ ∵@葫蘆長得怎樣呢？請你們畫出葫蘆長得好的句子?！ ∽x生字：同學(xué)們都把字圈好了嗎？請在小組里把這些生字讀一讀——老師貼生字卡片——請你們一起來給生字注上拼音，師寫生讀——說說這些生字中哪些生字是相同的偏旁呀――“哇，盯，鄰”分別和誰長得很像，編繞口令：哇哇哇，換個蟲字旁就是蛙…… 生字快點生快讀——做一做，連線。看，都是草字頭，草字頭和什么有關(guān)？（植物）葫蘆是一種植物，它可以作為蔬菜食用，也可以用來作為工藝品用?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生觀察圖片，讓學(xué)生了解“葫蘆”。 難點：了解植物的葉子與果實之間的。【篇三】小學(xué)二年級語文教案范文 《我要的是葫蘆》： 教學(xué)目標(biāo)： 會認(rèn)“葫、蘆、藤”等六個字，會寫“言、每、治”等八個字。（邊讀邊看圖讓學(xué)生自己找到圖文結(jié)合點就理解了。這種葡萄叫無核白，皮薄、肉嫩、多汁、味美，營養(yǎng)豐富，素有“珍珠”美稱，是全世界含糖量的葡萄?！ ￠]眼睛邊背邊想象。不同的顏色就是不同的品種，葡萄溝的葡萄有上百個品種。 自由讀。為什么比作涼棚而不是別的?！ 鲜沁@樣寫的（出示第二句）學(xué)生讀?！ 。ǔ鍪酒咸褱细琶矆D）這就是葡萄溝了?！ ∫x第一段 新疆吐魯番有個地方叫—— 那里出產(chǎn)—— 五月有——七八月有——到了九十月份—— （二）第二段 人們?yōu)槭裁醋钕矚g葡萄呢？讓我們?nèi)タ纯?。（課件出示第一段，學(xué)生讀） 這段文字就是課文的第一自然段，自己讀一讀，看你知道了什么。 增強學(xué)生對葡萄溝的向往及對祖國大好河山的熱愛。那里的葡萄的品種多、顏色鮮、味道甜、產(chǎn)量高，制成的葡萄干非常有名。 動筆臨寫。” “現(xiàn)在我要把海岸藏起來。要求學(xué)生用連接詞把霧藏起了什么說完整?！ ≈攸c指導(dǎo)識記：梁
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