小學(xué)小升初語文重難點知識點-wenkub.com
2024-12-07 04:17 本頁面
【正文】 多注意觀察：會發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫作的素材。讀文章時一定要注意它的內(nèi)涵?！ W(xué)會理解文章：通過理清文章的結(jié)構(gòu)層次，明確課文的內(nèi)在邏輯，把結(jié)構(gòu)層級作為記憶線索，形成知識網(wǎng)絡(luò)，更能方便記憶。之所以……是因為…… 假設(shè)：如果……那么……。卻。與其……不如……。何況等 選擇：不是……就是……。于是 遞進：不但……而且……?！ ?五)段意的歸納 記敘文：回答清楚(什么時間、什么地點)什么人做什么事 格式：時間+地點+人+事 說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么 格式：說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點) 議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點怎樣 格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點 (六)復(fù)句關(guān)系和常用關(guān)聯(lián)詞語： 并列：既……又……。因為該詞準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度、表限制、表時間、表范圍等)，換了后就變成……，與事實不符。(2)結(jié)合句子語境 比喻、擬人：生動形象?？傤I(lǐng)下文 文中：承上啟下(過渡)?！ ≌Z序不當(dāng)。 五、句子的四種用途：陳述句、問句、祈使句、感嘆句 六、六種病句類型： 成分殘缺。小學(xué)小升初語文重難點知識點 小學(xué)小升初語文重難點知
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