幼兒園大班主題教案愛上昆蟲(7篇)-wenkub.com
2024-12-07 04:17 本頁面
【正文】 找一找 組織幼兒到戶外觀察昆蟲，并提醒幼兒注意安全，仔細(xì)觀察，小心愛護昆蟲。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)“昆蟲王國”。 能學(xué)會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。整篇文章都是圍繞我喜歡昆蟲來寫，但每個自然段寫一個方面。在第二課時教學(xué)3――5自然段時，我讓學(xué)生圍繞課后問題“安妮很喜歡昆蟲，她是怎樣做的？”展開學(xué)習(xí)。 注意學(xué)法的指導(dǎo)。如：昆蟲的顏色、活動情形、食物、居住的地方、幼兒野外觀察所見、飼養(yǎng)昆蟲時觀察到的等，都可以記錄在紙上，并裝訂成小書。 與幼兒分享蝴蝶的有趣信息，以增加幼兒探索的興趣。 積極參與搶答競賽游戲，并從中獲得成就感。 鼓勵幼兒利用放大鏡進行觀察，并將觀察的結(jié)果記錄在圖畫紙上。 學(xué)習(xí)觀察記錄的方法。 將滾筒放在區(qū)域中，讓幼兒自由，根據(jù)自己對昆蟲的認(rèn)識大膽選擇顏色進行涂染，要求幼兒涂抹時均勻，并在掛歷上滾印出昆蟲形象。 幼兒園大班主題教案《愛上昆蟲》 第四篇： 活動目標(biāo)： 觀察昆蟲身上顏色與大自然的關(guān)系。 指導(dǎo)要點： 在區(qū)域活動中，引導(dǎo)幼兒觀察比較所提供材料與昆蟲的相近之處，如：筷子、湯匙、牙刷、果凍盒子等這些材料可以用來制作哪些昆蟲的身體部位？ 引發(fā)討論，如果利用這些材料來制作蜻蜓、蝴蝶、瓢蟲等昆蟲，昆蟲的翅膀可以用什么材料制作，如何將昆蟲的翅膀裝飾得更美。 幼兒討論如何給昆蟲布置一個家，并教育幼兒在飼養(yǎng)過程中，昆蟲可能死亡，引導(dǎo)幼兒討論如何處理已死亡的昆蟲，培
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