學(xué)習(xí)計(jì)劃模板合集7篇-wenkub.com
2024-12-07 04:08 本頁面
【正文】 師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老?！ ∽鳛橐幻處?，在思想品德上以身作則、誠實(shí)、守信、在治學(xué)上以身作則、語言美、儀表美、以廣博的知識(shí)，才學(xué)和完善的人格力量，去影響學(xué)生，感染學(xué)生，真正做到教書育人。 樂于奉獻(xiàn)，保持心態(tài)?！ 《?、在教學(xué)中，為學(xué)生傾注所有的愛心?！ ≡诒緦W(xué)期的教學(xué)工作中，我將充分利用有效的時(shí)間積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷的加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。懇請(qǐng)批準(zhǔn)?！ ∽x書期間我保證做到以下幾點(diǎn)： 遵守新加坡的法律及移民廳的各項(xiàng)規(guī)定，做一名合格的留學(xué)生。我會(huì)盡全力學(xué)習(xí)知識(shí)，及早回國，報(bào)效祖國。透過一些資料介紹，我了解到新加坡是美麗、富饒，安全的國家。三個(gè)科目難度不大，主要是作為難度搭配科目出現(xiàn)的，只有經(jīng)濟(jì)法比較超然獨(dú)立，剩下科目都和其他科目有千絲萬縷的聯(lián)系，所以與其說是難度搭配不如說是知識(shí)儲(chǔ)備?！ ×硗庳?cái)管中比較復(fù)雜的價(jià)值評(píng)估、籌資、融資等章節(jié)內(nèi)容，涉及的會(huì)計(jì)和稅法內(nèi)容更多，之所以難以理解是因?yàn)閷?duì)會(huì)計(jì)和稅法內(nèi)容的不熟悉，所以學(xué)習(xí)感覺到瓶頸的時(shí)候可以考慮補(bǔ)充一下相關(guān)的會(huì)計(jì)稅法知識(shí)，能夠幫助你渡過難關(guān)?！ ∝?cái)管需要會(huì)計(jì)和稅法的基礎(chǔ)，因此學(xué)習(xí)順序應(yīng)該在會(huì)計(jì)和稅法之后，也適合同一年報(bào)考。沒關(guān)系，首先學(xué)習(xí)審計(jì)就要做好長期戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，教材看三四遍很正常，課件聽三四遍也很正常，不過每次都要求有不同的收獲。 這種比較的思路也可以運(yùn)用在其他章節(jié)的學(xué)習(xí)中，前后章節(jié)相似內(nèi)容的異同點(diǎn)，和資產(chǎn)類型的關(guān)系，和企業(yè)持有意圖的關(guān)系等等，盡量多思考和總結(jié)，才能從根本上理解歷史成本法、公允價(jià)值法、實(shí)際利率攤銷法等計(jì)量方法的本質(zhì)，應(yīng)對(duì)具體資產(chǎn)的時(shí)候就能“以不變應(yīng)萬變”。為此，網(wǎng)校管理員認(rèn)真研究并總結(jié)出了下面的一些心得和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有用?？傊?，我會(huì)做到讓他們滿意。（以小課的形式） ，讓進(jìn)度相同的發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)度不同的作為欣賞，以提高孩子學(xué)琴的興趣和勁頭。這些計(jì)劃可能有的能超額完成有的完不成，這只是我的最初計(jì)劃，在以后的教學(xué)過程中我會(huì)幼兒掌握知識(shí)的不同，重新制定新的計(jì)劃。認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào)并能按照規(guī)律彈奏，重點(diǎn)指導(dǎo)指法?！ ?：完整的根據(jù)歌曲的節(jié)奏和速度彈奏?！ ?：熟悉《鈴兒響叮當(dāng)》這首作品的旋律?！ ∽層變毫私怄I盤演奏功能，并且學(xué)彈這首歌曲?！ ?fù)習(xí)作品《吹號(hào)》，并訓(xùn)練幼兒識(shí)譜能力，重點(diǎn)指導(dǎo)較差幼兒，并練習(xí)擊拍視唱。并能擊拍看譜演唱旋律。并學(xué)會(huì)演奏樂曲《述說》?！ √岣甙啵骸 ∪路荨 ‰p手合作學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)左手演奏和弦（c 和鉉和g和鉉）了解其構(gòu)成音以及學(xué)會(huì)應(yīng)用鍵盤功能。 初步學(xué)彈《快樂的小朋友》，用單手演奏?！ ?duì)c和鉉和g和鉉的認(rèn)識(shí)并能掌握彈奏技巧?！ ×路荩骸 ‰p手合作學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)左手演奏和弦（c 和鉉和g和鉉）了解其構(gòu)成音以及學(xué)會(huì)應(yīng)用鍵盤功能。 五月份： 鞏固所學(xué)知識(shí)（樂理知識(shí)），讓幼兒右手能正確彈奏曲子，每首曲做到熟練彈奏?！ ∷脑路荩骸 §柟趟鶎W(xué)知識(shí)（演奏姿勢及樂理知識(shí)，音階演奏），培養(yǎng)幼兒演奏的正確手型和正確指法?；緲防韺W(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)右手彈?！ W(xué)習(xí)新的和鉉d和鉉、f和鉉和g7和鉉，并能很好的運(yùn)用?！ √岣甙啵骸 §柟虒?duì)五線譜的認(rèn)識(shí)，全音符、二分音符、四分音符、八分音符的時(shí)值和音符高低音的掌握?！ ≌J(rèn)識(shí)簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏?！ ∫?、幼兒現(xiàn)狀分析 這學(xué)期我班有9名幼兒是上一學(xué)期學(xué)過的，還有3 名幼兒是新生，這學(xué)期我主要是讓那些學(xué)過的幼兒進(jìn)一步強(qiáng)化，還有那3名新生我也會(huì)讓他們盡快進(jìn)入學(xué)電子琴的狀態(tài)，打好學(xué)琴的基礎(chǔ)。自己做一個(gè)歸納總結(jié)，將自己學(xué)過的知識(shí)按章節(jié)、知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)之間的邏輯關(guān)系總結(jié)起來，使初中的知識(shí)在自己的頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，牽出其中的任何一點(diǎn)，都能觸動(dòng)整張知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?！ 〉诙⑦m當(dāng)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化初一、初二的知識(shí) 初三除化學(xué)以外，其它科目都會(huì)流出半年左右的時(shí)間復(fù)習(xí)，所以絕大部分知識(shí)還是在初一和初二學(xué)的，想再最后的沖刺中勝出，一定要把初
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