小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)計劃-wenkub.com
2024-12-07 04:04 本頁面
【正文】 1篇課題研究報告,教改實驗方案或?qū)W術(shù)論文. 五、考核與認定: ,不能勝任培訓(xùn)學(xué)習,不能完成研討考查任務(wù),不能提交課題研究成果的學(xué)員將不予結(jié)業(yè). 考核實行等級制,考核內(nèi)容及權(quán)重如下: 40% ,采用開卷考試的形式. ,由指導(dǎo)教師組成評估小組,作出考核結(jié)論. 課題研究主要考核學(xué)員教育教學(xué)科研成果的質(zhì)量,以及推廣應(yīng)用價值,特別是在小學(xué)英語素質(zhì)教育中的應(yīng)用價值. 30% . 30% 主要由受訓(xùn)學(xué)員所在學(xué)校根據(jù)學(xué)員一貫工作表現(xiàn), 特別是在培訓(xùn)期間的工作實績,提出考核意見. 最后由培訓(xùn)單位匯總各項考核成績,作出綜合評價. 六、對象選拔: 小學(xué)在職英語教師,年齡45周歲以下,大專學(xué)歷,5年教齡以上, 高級或一級教師。實踐與考察?！ ⌒W(xué)英語骨干教師培訓(xùn)計劃(三) 一、指導(dǎo)思想: 以鄧小平教育理論為指導(dǎo),以提高教師實施素質(zhì)教育的能力為目標,遵循骨干教師成長的規(guī)律,教、學(xué)、研、用四方面兼顧并重。由教師發(fā)展中心負責培訓(xùn)。 第二階段(12月25日～1月8日)：時間為兩個星期。對成績優(yōu)秀的學(xué)員頒發(fā)領(lǐng)雁工程培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員證書?！ ??！ ?。理論考核以課程作業(yè)、讀書心得、結(jié)業(yè)論文等形式進行?！ ?三)教學(xué)研究：教科研是理論學(xué)習和開展實踐兩者有機的結(jié)合，也是提高教師素質(zhì)的主要途徑，因此要求在掌握教科研一般知識的基礎(chǔ)上確立好自己的研究課題或研究方向，并在學(xué)習、實踐的過程中不斷收集資料，開展實驗、總結(jié)、研究，完成自己的研究課題，并形成書面材料。實踐活動從以下幾方面進行：開展互相聽、說、評課活動。實踐主要是通過有意識的聽課、評課、說課、上課及觀摩研討等活動進行。通過現(xiàn)代教育技術(shù)理論學(xué)習，和課件制作等方面的實踐訓(xùn)練、進一步提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)能力。了解現(xiàn)代中小學(xué)英語發(fā)展前沿與教育創(chuàng)新，增強教育科研意識，掌握科研理論與方法，學(xué)習、掌握教學(xué)診斷技術(shù)，從實際情況出發(fā)承擔實驗課題和專題研究。從整體上把握中小學(xué)英語新課程標準，系統(tǒng)領(lǐng)會學(xué)科教材體系和編寫意圖，了解并掌握在新課程理念下的中小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計。具體目標如下： 良好的師德修養(yǎng)。 二、培訓(xùn)對象 政治素質(zhì)好，熱愛農(nóng)村教育，有強烈的事業(yè)心與良好的職業(yè)道德?！ 」ぷ鲗嵖兛己?30% 主要由教師所在學(xué)校根據(jù)教師一貫工作表現(xiàn)， 特別是在推薦區(qū)學(xué)科骨干教師期間的工作實績,提出考核意見?！ ：教學(xué)課題研究，由課題考核機構(gòu)作出考核結(jié)論?！ ?個較完美的CAI課件。 在培訓(xùn)結(jié)束時，教師必須完成： 1篇與研究課題相關(guān)的理論專著的讀書報告。 第三階段：集中展示交流教學(xué)實踐和教學(xué)科研成果, 進行綜合考評和工作總結(jié)。教學(xué)考察時間為10課時，考察小學(xué)2所 ?！ ≌n題研究預(yù)設(shè)范圍 四、培訓(xùn)方式: 理論學(xué)習與教學(xué)實踐相結(jié)合，集中培訓(xùn)與持續(xù)性自主研修相結(jié)合。課題研究之前要有相關(guān)的課題材料?！ 〗虒W(xué)實踐 教學(xué)實踐一般以教師所在工作學(xué)校為基地。小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)計劃 小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn)計劃(一) 具體安排如下: 英語教育理論和教學(xué)技能(自學(xué)和講座相結(jié)合)總課時為225課時,分配如下: A：學(xué)科教學(xué)理論類(50課時) 小學(xué)英語教育心理學(xué) 小學(xué)英語教學(xué)藝術(shù) 小學(xué)生英語學(xué)習興趣的培養(yǎng) 情景教學(xué)在課堂教學(xué)中的作用 課堂教學(xué)中師生情感交流 英語新課程標準 B：堂教學(xué)技能類(50課時) 英語教學(xué)用語 板書設(shè)計 簡筆畫繪制 英語多媒體課件制作 C：學(xué)科專題研究類(50課時) 小學(xué)英語語音教學(xué)研究 小學(xué)英語詞匯教學(xué)研究 小學(xué)英語聽說教
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