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大學生寒假社會實踐調(diào)查報告-wenkub.com

2024-12-07 03:56 本頁面
   

【正文】 解決大學生就業(yè)難這一社會問題,只有通過全社會各部門各領(lǐng)域以及大學生群體自身的共同努力,按照“市場調(diào)節(jié)就業(yè),勞動者自主擇業(yè),政府指導就業(yè)”的正確思路,勇于探索,大膽實踐,才能摸索出真正行之有效的解決辦法。而大學生如果選擇“多次就業(yè)”,打破傳統(tǒng)的觀念壁壘,先到競爭較弱的小城鎮(zhèn)小單位就業(yè)一段時間,積累了一定的工作和社會經(jīng)驗后再向更高層次邁進,成功概率一定會更大。二是加強勞動市場的建設(shè),使之真正適應市場經(jīng)濟發(fā)展的需要,成為用價值規(guī)律發(fā)揮作用的“活化”市場。到大城市去、到體制內(nèi)單位去、就業(yè)崗位要令人羨慕等等,仍是現(xiàn)今大學生就業(yè)的追求目標。正是由于人口多,基數(shù)大,每年新增的勞動力也多,而我國的經(jīng)濟發(fā)展水平并不很高的客觀事實決定了生產(chǎn)資料的增長速度遠遠低于勞動力的增長速度。%,這就意味著30000的崗位因找不到合適人選匹配,有約四分之一的求職者找不到合適的崗位。例如城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)———城市與農(nóng)村就業(yè)的收入差異大,個人發(fā)展的空間與機會差異大;體制內(nèi)與體制外二元結(jié)構(gòu)———體制內(nèi)(政府機關(guān)、事業(yè)單位、壟斷行業(yè)等)就業(yè)與體制外(民企、私企、個體戶)就業(yè),所享受的社會保障與福利性差異大?! ≈矘湓炝?,恢復植被,涵養(yǎng)水源。還有許多地方的溫泉水流入骯臟的小河溝,被污染了。劉家灣地下溶洞也有人出入的痕跡,判斷附近居民也有取用地下河的水。洞內(nèi)多石鐘乳、石筍,有部分巖層可看出背斜構(gòu)造。溫泉溫度多在30℃左右,并不算高,水量較大,水中含硫較多,離子豐富。水呈酸性,離子含量較多,水質(zhì)較好,當?shù)鼐用裼兄苯尤∷黠嬘煤蜕钣盟?。青木關(guān)地區(qū)全年降水豐富,利于地下水的蓄積。地區(qū)內(nèi)斷層區(qū)構(gòu)造裂隙多,長期受溶蝕作用,形成了良好的下河管道系統(tǒng)。青木關(guān)鎮(zhèn)工業(yè)基礎(chǔ)雄厚,以摩托車、汽車配件為主導產(chǎn)業(yè),有建筑、建材、有色金屬鑄造、表面出理、紡織業(yè)等企業(yè)128家,各類技術(shù)型從業(yè)人員18932人,其中在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的有6000人。自然資源豐富。5℃,無霜期達360天,降水豐富,多年平均降水量為1250mm,降水主要集中在夏季?! 。ǘ┳匀坏乩頎顩r  青木關(guān)地區(qū)處于縉云山背斜地帶,背斜成山,向斜成谷,多淺丘平壩,平均海拔225米,地勢北高南低,山峰與谷底的相對高差在200米300米之間,地勢起伏和緩。17′35′106176??梢哉f,受益匪淺。  同時,要完善學校辦學水平評估機制,切實把“減負控輟”工作納入教育督導評估序列并不斷提高評價指數(shù)。農(nóng)村中小學教育要與農(nóng)村實際相結(jié)合?! ∫虼?,我們的德育教育必須全面貫徹黨的教育方針,并有機結(jié)合傳統(tǒng)美德,把握新時代特點,把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),要把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務,納入教育的全過程。  對策四:堅持德育為首的教育方針,促進學生健康個性和諧發(fā)展?! ∮械慕處熒孪聧?,便以透支身體健康為代價,長期自主加壓,延長工作時間,更有甚者造成了嚴重的心理障礙。清退或分流不合格教師,招收有大專學歷的畢業(yè)生回鄉(xiāng)任教,同時對教師的福利等問題要根據(jù)實際給予改善。首先要把教育經(jīng)費的挪用作為重點抓,把有限的教育資源用到實處?! 〗陙砀骷壵敖逃鞴懿块T為了引進和穩(wěn)定人才普遍重視了提高教師待遇,卻往往放松了對教師的思想教育工作,教師為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識淡薄,追逐個人名利、動輒跳槽厭教的現(xiàn)象時有發(fā)生?! ∧蔷褪?,如果讀免費的公辦學校,家長將無經(jīng)濟負擔,但由于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)最優(yōu)質(zhì)的師資被強行抽調(diào)到“國有民辦”實驗學校,因此孩子要付出自己的前程;如果讀“國有民辦”實驗學校,孩子得到較為優(yōu)質(zhì)的教育,但家長要卻付出具大的犧牲?! ∮捎谵r(nóng)村學校的公用經(jīng)費撥付不夠及時到位,致使很多農(nóng)村學校向?qū)W生家長等私人借款維持學校的正常運作。在國家強制施行義務教育的今天,暴露出了這類所謂民辦教育的種種問題。  這所學校,辦學經(jīng)費和教師工資全部是“公辦”性質(zhì),并且整合了全鎮(zhèn)最優(yōu)秀的師資資源,全部充實到了實驗學校。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能盡快融入到當?shù)氐慕?jīng)濟建設(shè)中,造成農(nóng)村勞動力的巨大浪費和盲目流動?! ∞r(nóng)村學生“升學無望,就業(yè)無路,致富無術(shù)”是農(nóng)村教育的主要癥結(jié)?! ∮浀貌痪们坝袌蟮婪Q:某地某校發(fā)生了震驚全國的中學生“滅門慘案”?! ‖F(xiàn)狀四:德育教育令人堪憂。數(shù)十年來,農(nóng)村中小學教師一直無法走出這一應試教育的怪圈,究其原因是一些區(qū)、縣、鎮(zhèn)級教育行政管理部門在學年末,拿中考升學率、非畢業(yè)班優(yōu)秀率、合格率,統(tǒng)一排位,排位的名次、學生成績的好壞,直接關(guān)系到老師的晉級加薪。面對新形勢下的素質(zhì)教育,面對改革后的義務教育新課程,他們往往顯得力不從心?! 〗處熽犖檎w存在著年齡偏大、知識結(jié)構(gòu)老化、知識面窄的問題?! ∮捎诮逃?jīng)費的嚴重短缺,加之某些教育官員的政績膨脹,農(nóng)村中小學基礎(chǔ)教育教學設(shè)施缺乏、落后,造成正常的教學活動無法開展,音體美勞等不少課程都因教學設(shè)施的缺乏而無法保證教學任務的完成,所謂現(xiàn)代化的教育設(shè)施也是繡花枕頭,成了擺設(shè)。最近幾年,國家對教育的投入僅占gdp 2%的比例。然后經(jīng)過歸納、分析、綜合、整理,得出帶有規(guī)律性的結(jié)論。為此,筆者對所在的濱州市濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)農(nóng)村義務教育現(xiàn)狀進行了較為深入的調(diào)查。  目前,在我國農(nóng)村普遍實施了根本意義上的九年義務教育免費機制,不僅鞏固和加強了農(nóng)村義務教育“普九”成果,同時還促進了社會主義新農(nóng)村與和諧社會的創(chuàng)建進程。如果不顧現(xiàn)實和民眾心理,單憑理想就去推行所謂的新政策、新觀念,那會遭到群眾抵制的。有人提出,如果一律不放鞭炮,那么過年還像過年嗎?正因為此,所以一些城市在禁止燃放煙花爆竹后,又改為有條件的開禁。如東北的春節(jié)習俗除了和北方許多地區(qū)一樣之外,自身保留了一些古老的習俗。然后依次把這些面燈送到祖宗板上、天地板上、皂王板上,送到倉庫、牛馬圈、井臺、碾磨房等處,送到大門旁、大路口?! ∫驗闁|北主要人口遷徙到東北的歷史不是很久,所以東北的習俗都帶有一些外來或是中原習俗在其中,又有流失,又相互融合,聚居于不同地區(qū)的人口的習俗也是不一樣的。所以,魚既是美食,也是供品。祭灶時用的是糖瓜、關(guān)東糖等小食品,由膠狀麥芽糖制成,甜中略帶些酸味兒??磥?,各地送窮,各有各的辦法。早在宋朝時,送窮風俗已相當普遍。也有“初一不出門、初二拜家庭、初三初四拜丈人”之說。門神要在初二取下燒掉?! 》疟夼凇 ∧暌癸堊龊眠€沒吃之前要放煙花鞭炮,這是孩子門最喜歡的節(jié)目了。過年擺供,蘋果一大盤是少不了的,這叫作“平平安安”?! ≈魇呈秋溩?,餃子的說道很多,最好是豬肉芹菜的,要選兩個餃子一個放硬幣,一個放糖,看誰能吃到,誰吃到了就祝福來年一年財源廣進,幸福甜蜜?! ∈貧q與“年夜飯”  東北民間在除夕有守歲的習慣。東北人還有除夕夜吃魚的習俗?!案!弊忠郧岸酁槭謱??!案!弊执碇靶腋!?、“福氣”、“福運”。貼春聯(lián)時間是不固定的,一般是在二十九或者三十早上?!翱?qū)Α辟N于左右兩個門框上。給孩子買新衣服,以圖喜慶。在年前將房間里外打掃干凈,為一年最大的一次大掃除,也叫除舊迎新,徹底清理粉刷干凈迎接新年。東北有首民謠:“糖瓜祭灶,新年來到”。二十九,蒸饅頭。二十五,凍豆腐?! ≡谡{(diào)查新春佳節(jié)來臨之際大連市的文化習俗時,我們采取先農(nóng)村后城市的方法進行調(diào)查,在此期間我們發(fā)現(xiàn)大連人的過年習俗其實和東北人的差不多。我們于xx年1月29日 至 xx年2月17日期間在大連市各市區(qū)及鄉(xiāng)村開展了體驗民俗文化,感受節(jié)日氛圍的社會實踐活動,結(jié)合新春佳節(jié)來臨的契機,依靠自己所學專業(yè)知識、專業(yè)技能,我們順利地完成了此次寒假社會實踐作業(yè)。交稿時須清點報告份數(shù),并登記?! 。?)行間距:行距為19磅固定值,字間距為標準值。  1. 社會實踐調(diào)查報告材料的獲取 ?。?)必須親自調(diào)查獲取第一手材料,調(diào)查報告的材料必須是真實可靠的; ?。?)在調(diào)查報告中,應提供材料的來源,反映材料獲取的過程?! ?. 落款:署名和報告時間。本著政府搭臺,農(nóng)戶唱戲,為民辦事,大眾參與,協(xié)調(diào)管理的原則,旨在綠化、凈化、美化村莊,加大生態(tài)農(nóng)業(yè)全球500佳環(huán)境建設(shè),充分發(fā)揮小區(qū)市級文明功能優(yōu)勢,圍繞經(jīng)濟建設(shè)這一中心,致富百姓,展示xx精神文明建設(shè)風采的宗旨。在領(lǐng)略田園風光之際,亦有觀賞斗雞、魚鷹表演,到古村踩水車、學推磨、坐花轎等游樂項目,另外,還有更多的休閑娛樂設(shè)施還在建設(shè)之中?! ∽?984年以來該村連續(xù)被市委、市政府命名為“五好村黨支部、”“標兵村”,95年又被評為“全國綠化千佳村”、“全國科普教育基地”,96年被聯(lián)合國在土耳其授于“全球環(huán)境500佳”提名獎。我這次的實踐主要是當了回小導游,當導游當然先要了解xx村的歷史,現(xiàn)狀及發(fā)展前景,為此,我做了一系列的調(diào)查,使我能更好的完成這次的實踐活動。大學生寒假社會實踐調(diào)查報告4  時間過的真快,我的大學第一個寒假終于要過完了?! ∽詈?,在沒有任何組織的前提下,大多數(shù)學生(本科生的65%和研究生的89%)都主動去過電子商務的展覽會,從中了解電子商務的最新發(fā)展動態(tài)和最新技術(shù)應用?! ≡谄占半娮由虅辗矫媸艿綄W生們認可的媒介主要有《計算機世界》、《互聯(lián)網(wǎng)世界》、《信息與電腦》、《中國計算機用戶》、《市場與電腦》等幾家刊物?! 《?、對電子商務的學習途徑。研究生中也僅有4人表示自己曾鉆研過此類問題。在這方面,經(jīng)濟管理類的學生有其專業(yè)的優(yōu)勢?! ∵@不能不讓我們擔心,電子商務正以令人難以想象的高速度發(fā)展,而目前的教育及受教育者能否適應市場的需要?在對電子商務的了解程度進行深入調(diào)查時發(fā)現(xiàn),問題確實很多?! ≡诒徽{(diào)查者中,%的本科生和100%的研究生表示對電子商務的概念有一定了解?! ≌{(diào)查包括兩部分。作為教育部遠程網(wǎng)絡(luò)教育試點,已經(jīng)在因特網(wǎng)上實現(xiàn)了“電子商務”課程的遠程網(wǎng)絡(luò)教學。今年他以全校第一的成績考入了鄉(xiāng)里的中學,他愛好天文,總是提問一些很深奧的問題,那一刻我理解了原來每個老師都是喜歡好學生的,他很懂事,他理解家庭供自己上學的不易,平時對自己不懂的他都會提出來的,他的眼睛總是淚汪汪的,似乎比同齡人更加的穩(wěn)重,成熟。這里的孩子最差的是英語,我想也許是由于老師的緣故吧!因為他們的老師是高中畢業(yè)就可以去任教的,教學方法太單調(diào)了,只是上課讀單詞,不教給學生簡單的語法和句子的構(gòu)成。很顯然這是他們原來的老師刻意安排的,孩子們都很優(yōu)秀,只是條件限制了他們特長的發(fā)揮。發(fā)自內(nèi)心的為他祈禱。在他的身上我懂得了什么叫人窮志不窮,我們愛戴這里的孩子,我時刻感受到自己肩負責任的重大,也
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