小學三年級音樂溜溜山歌歌詞、教案及教學反思-wenkub.com
2024-12-07 03:52 本頁面
【正文】 整個教學過程采用感知、理解、操作多種手段，以教師示范、引導相互合作，力爭達到教學目的，讓學生在理解山歌特點的基礎(chǔ)上，激發(fā)學生熱愛民族音樂的興趣?！ ∪?、欣賞《打棗》 聽賞《打棗》吹歌 同學們，樂曲中有嗩吶模仿人物對話的情景，你聽出來了嗎？猜猜看，他們在說什么？ 我們也來模仿一下嗩吶的聲音。 分句視唱，學會歌譜。 二、學唱歌曲《溜溜山歌》 導入：教師唱幾首民歌，讓學生說出什么地方的民歌？ 請你們根據(jù)歌曲拍一拍強弱規(guī)律或劃指
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