幼兒園大班端午節(jié)教案-wenkub.com
2024-12-07 03:45 本頁面
【正文】 活動中，鼓勵幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料，互相交流、分享有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗?！ 用線繩將粽子捆綁結(jié)實即可。用手在圓錐筒中旋轉(zhuǎn)一下，讓錐筒更加細長?！ 。?）你們包過粽子嗎？今天我們就要用泥巴來學(xué)習(xí)包粽子?！ 。?）教師出示課件，引導(dǎo)幼兒觀察粽子，看看粽子的外形和特點?！ 《?、活動準備 有濕度的碎泥 粽葉若干、橡皮筋 范例、課件 三、活動過程 教師情境導(dǎo)入，引入今天主題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)包粽子的興趣?！ ∫龑?dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)包粽子的方法，能用纏繞、捆綁的方式包粽子?！ 《⒆鲎鐾嫱妫骸 ∫螅河變悍纸M進行活動，在動手制作中體驗端午節(jié)的樂趣?！ 。?）吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安。 五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙?！ 』顒訙蕚洌骸 ∽層變菏占嘘P(guān)端午節(jié)的各種資料?！ 』顒友由欤骸 ∶拦^(qū)：為大家準備制作粽子的材料，區(qū)域活動時可以嘗試做粽子?！ 。?）提問：端午節(jié)人們會做哪些事？ ?。?）引導(dǎo)幼兒結(jié)合艾草、粽子、香囊等物品，進一步了解端午節(jié) 的各種習(xí)俗?！ 。?）提問：你看到了什么？這是什么比賽？為什么要賽龍舟？ 引導(dǎo)幼兒交流、討論，了解端午節(jié)的由來。 活動準備： 經(jīng)驗準備：幼兒與家長共同進行有關(guān)端午節(jié)的調(diào)查及信息采集。 三、學(xué)習(xí)兒歌 欣賞兒歌 跟讀兒歌 朗讀兒歌（集體讀、小組讀、個別讀） 認讀字寶寶”龍舟、艾葉、粽子” 四、游戲部分 蘿卜蹲教師出示圖片，幼兒根據(jù)自己手上的字寶寶做出蹲下的動作 五、活動結(jié)束 ?。úシ疟尘耙魳?，游戲退場）師：端午節(jié)的習(xí)俗還有許許多多，你們喜歡過端午節(jié)嗎？假設(shè)今天就是端午節(jié)了，讓我們也來慶祝一下吧。五索象征五條龍，民間傳說能降服鬼怪?！ ⊥卣寡由臁 。?）了解屈原的故事；（通過故事激發(fā)幼兒愛國情感） ?。?）出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黃、系彩色絲線的圖片，了解其用途。 目標： 安靜地傾聽故事，理解故事內(nèi)容； 知道農(nóng)歷五月五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)； 了解端午節(jié)的由來及習(xí)俗文化（重點），對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感（難點）?！ ∮變簣@大班端午節(jié)教案5 主題來源： 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒印！ ∮祝哼x字活動 三、看視頻，學(xué)兒歌。 師：咦，剛剛的兒歌里面，小朋友有沒有聽出哪些音比較像呢？ 師：有的’小朋友聽的很仔細，聽到了陽（yang）和囊（nang）很相似，老師發(fā)現(xiàn)兒歌里還有一些你們沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我們一起再來聽一聽?！ 《宋缌?xí)俗 五月五，慶端陽， 劃龍舟，掛香囊， 雄黃畫個花臉妝， 好吃粽子香又香、 師：剛剛兒歌的題目叫什么？（端午習(xí)俗）對，端午習(xí)俗?！ 〗虒W(xué)活動過程： 一、情景導(dǎo)入 用聚光燈效果出示粽子 師：看！老師給你們帶來了什么？（粽子）老師一邊說一邊點開聚光燈出示粽子?！ ∮變簣@大班端午節(jié)教案3 教學(xué)目標： 了解端
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