【正文】 因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨。在圖書管理中既注重”管”，又不忘”理”，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們積極對學生進行閱讀指導。在師生借閱時，我們做到了”百拿不厭，百問不煩。　　一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架；　　二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；　　三是勤過目，勤到書架旁看一看，對圖書的位置了如指掌?！　≈型窘拥綀D書管理員的工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學術性、技術性、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結合的艱苦工作?！　∷?、今后工作的打算。　　三、堅持服務育人，努力營造和諧、向上的環(huán)境氛圍。在計算機系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書狀態(tài)，修改圖書信息，進行庫位調(diào)整?！　∥茵^藏書總量近年來增加較快，書庫面臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱，流通部利用空余時間對體育醫(yī)學書庫、綜合書庫以及文學傳記書庫的圖書布局進行調(diào)整，將借閱量少、副本多的圖書放入大庫內(nèi)。及時調(diào)整書庫的布局，進行倒架、排架，盡量調(diào)整到位置。及時對讀者丟失的圖書、證件進行掛失處理；耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題?！　《?、扎實履行崗位職責，開展部門業(yè)務工作。　　一、加強學習，不斷提高政治理論水平。在活動中進行“摘抄本展覽”，“讀書征文評比”，“演講比賽”“讀書小報評比”……每個年級評出“讀書之星”。　　開展豐富多彩的讀書活動。　　營造濃郁的書香環(huán)境?！　∨囵B(yǎng)小圖書管理員，讓學生參與管理　　各班選取四名職責心強的學生擔任學校圖書管理員，經(jīng)常對他們進行培訓，讓他們負責班級中圖書的借還工作。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進行了一系列的整改。勤詢問：就是要善于觀察，從學生的面部表情理解學生的內(nèi)心活動，從學生所借圖書的類型分析學生的閱讀傾向，從學生的言談中了解學生的閱讀要求，同時對學生的詢問要耐心細致地解答?！　〖訌娐殬I(yè)道德建設，樹立服務意識?！　《?、提升館員素質(zhì)，提高服務水平　　圖書管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書管理員，才能真正發(fā)揮出圖書館效益。　　一是教師培訓：每學期期初，我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項制度，本學期師生的借閱時間、借閱要求等，透過教師向?qū)W生宣講，讓所有學生都了解借閱制度?！　∫弧⒔∪芾碇贫?，提高服務質(zhì)量　　質(zhì)量來自于科學管理，而科學管理離不開一系列規(guī)章制度。在領導的支持下積極改善圖書室環(huán)境?！　“凑占t廟子街道的要求完成計劃生育各項任務，及時上交各項材料，順利通過了年底考核，很好的完成了本年度學校計劃生育工作。　　三、工作方面　　在完成正常的日常診治工作的同時，我和馬英玲配合完成一年一度的新生入學查驗證工作；完成一年一度的學生體檢工作和第二次視力檢查?！　∽鹁吹母魑活I導、各位老師：　　大家好！　　時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學期又即將結束，結合本學期本人的工作情況，現(xiàn)做總結如下：　　一、思想道德方面　　在領導的指導下，在各位班主任的大力協(xié)助下，我通過自身的努力，克服自己的弱點，擺正自己的位置，在工作中，有了明顯的進步?！　∷摹⒔窈笤O想　　總結20xx年的工作，積累了工作經(jīng)驗，提高了業(yè)務技能，提高了自己的`道德和科學修養(yǎng)。認識到計算機知識在未來圖書館發(fā)展中的重要作用，努力學習計算機知識，提高專業(yè)服務技能。粘貼條形碼184942條，書標184942枚等等?！　《?、工作學習方面　　工作方面：我主要工作是圖書編目，在迎接教學評估過程中，由于購進圖書數(shù)量巨大，加之時間緊，人員少，我們部門的工作面臨著巨大的壓力?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎谌〉贸煽兊耐瑫r，也有很多的不足，展望新的一年，我將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階?！　∫环矫?，大量閱讀圖書室現(xiàn)有書籍，既充實自己，也能更好的做好圖書推薦工作；另一方面，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識和圖書管理知識的學習，不斷提高自己的專業(yè)水平、管理水平。對于再流通中又破損、脫頁的書及時修補。并對過舊的圖書進行精心的整理，貫徹做好為讀者服務的基礎工作。通過指導查閱文獻資料，選擇書目等，使學生養(yǎng)成良好的自學習慣。圖書館的藏書，應當包括適合廣大學員閱讀的各類圖書和報刊，供師生使用的工具書、教學參考書，教育教學研究的理論書籍和應用型的專業(yè)書籍?！　≡趯W校，圖書館的工作每時每刻都和學生直接發(fā)生聯(lián)系，管理人員的一言一行和一舉一動，服務態(tài)度是熱情還是冷淡生硬，和藹可親還是拒人千里，耐心還是煩躁，語言文雅還是粗俗，都會直接給學生帶來一定的影響，因此，圖書館員要用美的語言喚起讀者共鳴，感化讀者心靈，提高學生的審美素質(zhì)?！　《?、優(yōu)化圖書館環(huán)境，提高學生的審美素質(zhì)，是做好圖書管理工作的前提?！　∫?、努力提高圖書管理人員的素質(zhì)，是做好圖書管理的關鍵。有的學生不能夠及時還書，希望今后班主任、語文老師能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。　　四、認真學習業(yè)務知識，端正服務態(tài)度　　我邊工作，邊學習，不斷提高理論水平和工作實踐能力。圖書室確保讓每位同學都可以借閱書籍，讓他們都學會讀書，都來讀書，不斷擴展自己的知識視野?！　≡谌粘９芾碇?，我在提高工作效率上下功夫。剛剛接手，整個圖書室的書籍凌凌亂亂，各類圖書交差擺放，雜亂無章。還望領導給與支持。同學們通過讀書、愛書、知書、用書，把知