【正文】 防潮、防折、不涂劃、不污損。為了規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，我集中時間依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻書籍進行正確分類、上架?，F(xiàn)將本學(xué)期圖書室管理工作做個簡要的總結(jié)：　　一、規(guī)范管理，提高管理水平　　分類匯總是我接手圖書室管理的第一項工作也是首要工作?！　∫粚W(xué)期以來我擔(dān)任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的工作。下學(xué)期接著催還。平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實，更好?！　D書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮圖書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機會。為了配合學(xué)校的工作—暑假讀一本好書，暑假前期對全體老師開放。學(xué)期后期，做好還書退款，特地做好一份退款單。歸還的圖書及時上架，整理、修補，收藏、登記；全期師生借書總?cè)舜芜_700多人。從初中部抽取學(xué)生定期對圖書室打掃衛(wèi)生，對表現(xiàn)好的進行表揚鼓勵并對他們大開綠燈，可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書，用這種激勵的方法、吸引學(xué)生到圖書室?！　《⒆龊媒栝喒ぷ?，滿足師生的需求。圖書室每次整理，遇到節(jié)假日，我會調(diào)換開放日期，我都提前一天在心育網(wǎng)上發(fā)出公告，以便班主任告知學(xué)生。在這期間，我抽調(diào)8《2》，9《1》，9《3》部分學(xué)生進行幫忙，多次打掃衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，整理圖書，修補圖書，這些活動多在課外活動進行，為此，我應(yīng)感謝這三位班主任?！　「鶕?jù)中圖法的內(nèi)容，采取了部分內(nèi)容對圖書室進行整理和布置。在一學(xué)期里我踏踏實實地完成著學(xué)校的各項任務(wù)，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能，使“圖書室”成為師生密切的朋友。在開學(xué)初，對圖書室進行部分柜臺重新整理。　　對于以后的工作，我將更加努力的做好自己的工作，不斷的加強自己的能力?！　∪龢I(yè)務(wù)認識上求發(fā)展、求提升　　圖書館是業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)要求高，由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用，對技術(shù)要求也在不斷提高，同時，圖書館是做人的工作，人文性色彩濃厚，我必須不斷加強人文服務(wù)的認識，因此能夠刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開展各項業(yè)務(wù)研究，并進行深入思考，全年閱讀文獻600余篇，閱讀各種專著和文學(xué)名著30部，寫了近3萬字的讀書筆記，撰寫多篇論文并發(fā)表。我積極參加校、館理論的學(xué)習(xí)，在平時也能注重時政的學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風(fēng)云變幻的動態(tài)。圖書管理員述職報告10篇　　20XX年，我在學(xué)校的圖書館工作，集體負責(zé)書籍整理、回答讀者咨詢和導(dǎo)讀等工作，歲末年終，感慨萬千，回顧自己這一年的工作，有收獲也有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：　　一政治思想上求進步、求提高　　雖然本人是在圖書館工作，但是平時認識到理論學(xué)習(xí)的重要性，堅持用正確的思想武裝自己的頭腦。再加上圖書館的藏書豐厚，可以借鑒學(xué)習(xí)的資源是非常豐富的。　　二日常工作上求保障、求實效　　在工作中能嚴格遵守各項規(guī)章制度，態(tài)度認真，不怕吃苦，積極認真的完成各項工作，熱情為讀者服務(wù)，想讀者之所想，急讀者之所急，讓讀者高興而來滿意而歸，與讀者形成了心靈層次上的互動，傳輸知識傳遞快樂，圓滿的完成了各項任務(wù)?！　≡诠ぷ魃希疫€是存在有很多不足的地方的，比如：　　創(chuàng)新意識有待進一步加強；　　對圖書館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用；　　進一步加強與同事、讀者溝通能力?！　”緦W(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任圖書管理員。三月中旬對學(xué)生開放，特別是對一些特殊孩子，制定了一份特殊借書登記表?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：　　一、開學(xué)初，針對圖書室的情況。我首先完善圖書室的管理制度及借閱和賠償制度，接著對書柜進行整理，分類，補號，圖書按編號上柜。圖書室對學(xué)生開放改為是每周一下午課外活動開放。圖書室的工作看似簡單的”借借還還”，但卻是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，需要有耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度?！　♂槍熒栝喌牟煌攸c，制定不同的借閱方法，尤其對教師簡化借閱手續(xù)。對教師，為他們及時推薦讀書體會和讀后感。每次借閱圖書均有登記。特別做了一份圖書損壞登記表，記錄圖書的丟失情況?！　∪⒊浞职l(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能。同學(xué)們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達理聯(lián)系在一起，陶冶了情操，開擴了眼界，增長了知識，提高了素養(yǎng)。當(dāng)然還有部分老師還書不夠及時，還有幾位借了很長時間都沒有還上，盡管我催了好幾次。還望領(lǐng)導(dǎo)給與支持。需要耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度。剛剛接手，整個圖書室的書籍凌凌亂亂，各類圖書交差擺放，雜亂無章。培養(yǎng)班級圖書管理員是我的第二項工作。　　在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫。盡量為師生查找借閱節(jié)省時間，提高效率。圖書室確保讓每位同學(xué)都可以借閱書籍，讓他們都學(xué)會讀書，都來讀書，不斷擴展自己的知識視野。圖書室服務(wù)的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機會?！　∷摹⒄J真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度　　我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和工作實踐能力。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，把每項工作都做到“實、細、嚴”，管理要有章有序，