四年級母雞說課稿-wenkub.com
2024-12-07 03:09 本頁面
【正文】 在《母雞》中，運用的幾乎都是群眾口語，有著濃郁的“京味”，如，“聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒完沒了，并且沒有什么理由，討厭！”“使人心中立刻結起個小疙瘩來”，“咬下一撮兒毛來”，“就是聾子也會被它吵得受不了”。寫母雞時，先寫“我一向討厭母雞”，再寫它令人生厭的三個方面。兩篇文章的結構都非常清晰。有關母雞慈愛、勇敢、辛苦的句子，要求學生用內心的情感細細品讀，讓學生從文中的字里行間，感悟母愛的偉大，然后再夸夸母雞，提高學生的口語表達能力，從而也使學生受到美好情感的熏陶。檢測預習、為課文學習做鋪墊。自讀自悟讓學生自主閱讀課文，從重點詞句中體會情感。重點引導學生通過課文內容的前后對比，先讓學生自讀自悟，弄清作者對母雞的態(tài)度有怎樣的變化，原因是什么，然后再體會作者情感的變化和母愛的偉大；還要注意
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