部編版語文八年級下冊第24課知識點(diǎn)-wenkub.com
2024-12-07 02:09 本頁面
【正文】 例如在《三國演義》、《水滸傳》等古典小說中有許多將對將的單獨(dú)拼殺，同學(xué)們就應(yīng)該想一想這可能嗎?如果不可能，作者又為什么這么寫?(6)記錄。就是在不懂的地方標(biāo)上符號。重要的是根據(jù)提示、文章、練習(xí)題進(jìn)行思考?！ “四昙壵Z文學(xué)習(xí)技巧 (1)了解。例如，預(yù)習(xí)《孔乙已》這篇小說，文章為什么說“孔乙已是站著喝酒而穿長衫的唯一人呢?”并在句子下面畫一道線，打上一個(gè)“?”號，等上課時(shí)，帶著這個(gè)疑問用心聽老師講解，那時(shí)，會很快明白的?！ 〉诙剑?xì)讀——找出問題。只有做好這些準(zhǔn)備工作，才能通順地朗讀課文，了解課文大意，并加深對課文的理解。在這里，“金鑰匙”就是指自學(xué)能力。 八年級語文學(xué)習(xí)方法 課文預(yù)讀“兩步法” 學(xué)習(xí)語文的第一步就是預(yù)習(xí)。如，以“兩鬢蒼蒼”突出年邁，以“滿面塵灰煙火色”突出“伐薪、燒炭”的艱辛，再以荒涼險(xiǎn)惡的南山作陪襯，老翁的命運(yùn)就更激起了人們的同情?！ 鞍肫ゼt綃一丈綾”與“一車炭，千余斤”這樣的價(jià)值反差，對滿懷希望、賴以活命的賣炭翁來說，是的嘲弄、最殘酷的傷害。表現(xiàn)了勞動人民生活的艱辛。“身上衣正單”，自然希望天暖?！ ∽g文：一車炭，一千多斤，宮市使者們硬是要趕走，老翁舍不得(它)，(卻也)沒有辦法?！ ◎?qū)將：趕(走)。手里拿著公文，嘴里說是皇帝的命令，然后拉轉(zhuǎn)車頭，吆喝著趕牛往北面拉去。白衫兒，指太監(jiān)手下幫助搶購貨物的人。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北?！ ∽g文：(數(shù)九寒天)可憐他只穿著單薄的衣服，心里卻擔(dān)憂炭的價(jià)錢便宜，希望天氣更寒冷。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。他滿臉灰塵，顯出被煙熏火烤的顏色，兩鬢頭發(fā)灰白，十個(gè)手指烏黑。 煙火色：被煙熏的臉色?！ ∪?、課文翻譯 原文：賣炭翁，伐薪燒炭南山中。“宮市”的“宮”指皇宮，“市”是買的意思。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。表現(xiàn)了詩人推己及人、舍己為人的高尚品格和憂國憂民的情感。其實(shí)詩人在敘述群童的行為時(shí)，只說“抱茅”而不說“搶茅”，這也從側(cè)面表明作者不是真的認(rèn)為他們就是“盜賊”。第一，掛在高樹梢與飄落在低洼積水的地方的茅草已無法取回，有可能取回的又被群童抱去，這不能不令詩人焦慮萬分。第四節(jié)是理想的升華，直抒憂民之情，情緒激越奔放。這里詩人跳出個(gè)人的圈子，推己及人，表現(xiàn)了對天下寒士的無限關(guān)懷。用飽蘸濃墨的大筆渲染出暗淡愁慘的氛圍，從而烘托出詩人凄涼的心境，暗示了一場秋雨即將來臨?！ ?.“飛”“渡”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”等動詞有怎樣的表達(dá)效果? 本題運(yùn)用動詞連用表達(dá)效果分析法?！ ”?遮蔽，保護(hù)?！ ∽g文：一會兒風(fēng)停了，云黑得像墨，秋季的天空烏云密布，天漸漸黑下來。 雨腳:雨點(diǎn)。 秋天漠漠:秋季的天空烏云密布?！ ≡模憾眄曪L(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1