蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)小松鼠找花生果教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-12-07 01:39 本頁(yè)面
【正文】 A、指名抽讀檢查生字掌握情況 B、小組合作學(xué)習(xí)生字 C、吃了小松鼠那么多花生，讓我們每人寫一個(gè)字送給它，就寫花生的“生”吧，看范例，全班交流“生”的字形結(jié)構(gòu)及三橫的特點(diǎn) 師范寫 學(xué)生練習(xí)、評(píng)價(jià) 五、拓展總結(jié) 這節(jié)課小朋友們學(xué)得很認(rèn)真，誰(shuí)能把這節(jié)課的收獲說(shuō)一說(shuō)？ 你還知道哪些東西長(zhǎng)在泥土里？推薦讀《一粒種子》這本書。誰(shuí)來(lái)做開(kāi)心的小松鼠讀讀課文。）（相機(jī)出示第五小節(jié)） 讀讀這段話，一起去告訴小松鼠這個(gè)好消息吧?！ ∷墒笥辛嗣篮玫拇蛩?，它多么想嘗嘗花生的味道??！看，它又是怎么做的呢？（出示第三小節(jié)）自己讀一讀，你讀懂了什么，把你的感受輕輕地告訴你的小伙伴?！ 〕鍪镜谝恍」?jié)，誰(shuí)能美美地來(lái)讀一讀。問(wèn)：你還能說(shuō)說(shuō)其他表示顏色的詞嗎？） 二、看圖說(shuō)話，歸納課文?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)揭題 上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友大尾巴的小松鼠（出示松鼠圖），今天它要請(qǐng)我們一（2）班的小朋友去樹(shù)林里，和它一起去做一件快樂(lè)有趣的事?！ ∈箤W(xué)生了解花生果結(jié)在地下的特征，激發(fā)他們認(rèn)識(shí)自然的興趣。篇三 教學(xué)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 、谀阌惺裁葱枰嵝哑渌∨笥炎⒁獾牡胤絾?？（比如：結(jié)構(gòu)、位置、筆順等） 師范寫，提示。］ （四）保存趣味，拓展延伸 你還知道哪些植物供我們吃的部分也長(zhǎng)在泥土里？ ?。ㄍ炼埂⒂筌?、紅薯、藕……） 還有這么一篇童話，題目是《豬小戒找花生果》。］ （三）想象說(shuō)話，表演激趣 原來(lái)花生果并沒(méi)有丟，全在泥土里呢！真是虛驚一場(chǎng)！ 小松鼠知道后會(huì)說(shuō)些什么？它以后又會(huì)怎么做？ 全班交流?！ 。弁ㄟ^(guò)實(shí)際情景再現(xiàn)，讓學(xué)生簡(jiǎn)單明了地明白意思，并用說(shuō)話來(lái)反饋?zhàn)约旱睦斫?。］ 于是它就行?dòng)起來(lái)了。生仿讀：自由練讀→兩人分角色配合讀→一人分角色讀 ?、坡?tīng)了蚯蚓的話，如果你是小松鼠，你會(huì)想些什么呀？ 學(xué)生轉(zhuǎn)變角色想象練習(xí)說(shuō)話。以“
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