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精選讀書活動總結(jié)集合9篇-wenkub.com

2024-12-07 01:24 本頁面
   

【正文】 我們會繼續(xù)為孩子們營造一個又一個由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時空,一個又一個弘揚個性、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間,讓學(xué)生在書海自由翱翔。  還有的學(xué)生讀書興趣差,比較被動。我深信開卷有益,只要愛讀書,有讀書的習(xí)慣,其功效會在日后慢慢顯出來。已經(jīng)完成了對學(xué)生假期讀書情況的檢查工作,特總結(jié)如下:學(xué)生能按照學(xué)校假期的部署,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要?;顒拥玫礁鲗W(xué)校和家長朋友的支持,受到廣大少年朋友的歡迎?! ≈黝}教育類包括:樹立信念,理論學(xué)習(xí),成人主題,立志教育;實踐活動類包括:社會實踐,志愿服務(wù),科技創(chuàng)新,社會工作(領(lǐng)導(dǎo)能力與倍領(lǐng)導(dǎo)能力),角色扮演(團(tuán)隊游戲);校園文化類包括:團(tuán)體文化,儀式文化,典禮文化,藝術(shù)作品,節(jié)日文化?! 、?、建立健全兩個機制,全面推進(jìn)文明禮儀教育。  建立激勵機制,確保活動長效性  評選一批書香少年和書香班級。,我校通過在告家長書上宣傳讀書活動的意義、要求,布置了學(xué)生們假期與家長共同學(xué)習(xí)的要求,得到了家長的理解和支持?! ?)充分利用校園、家庭網(wǎng)絡(luò)資源,積極推薦健康向上的優(yōu)秀網(wǎng)站,引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)閱讀互動交流,感受網(wǎng)絡(luò)讀書的樂趣。經(jīng)過本次比賽孩子們更深刻的了解了中華燦爛文明,傳統(tǒng)美德植根于心靈,受到現(xiàn)場觀眾們的歡迎。答題活動受到了學(xué)生們的歡迎,同學(xué)們紛紛表示:題目內(nèi)容貼近日常閱讀內(nèi)容和課本知識,通過答題激發(fā)了閱讀興趣,指明了閱讀方向,使孩子們在閱讀的陪伴下健康成長。兩個小時的比賽,賽出了友誼,賽出了水平?! ∥覀儗⒚刻焱碜x報的自由閱讀時間指定專題閱讀《美麗的武漢》讀本,讓孩子有時間讀書;語文教師要在每學(xué)期都開辟2課時做好課內(nèi)閱讀指導(dǎo),使孩子會讀書;我們利用綜合實踐課,班主任組織學(xué)生進(jìn)行閱讀交流,使讀書與學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。  二、成立活動小組,精心組織實施  為使“閱讀伴我成長”主題閱讀活動取得實質(zhì)性的效果,我校認(rèn)真制定了活動方案,成立了由校長任組長,全體班主任為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體活動由學(xué)校團(tuán)委全面負(fù)責(zé)組織實施。20xx年學(xué)校被評為武漢市市級示范學(xué)校,躋身于優(yōu)質(zhì)教育資源的行列。文化湖北”全民閱讀活動實施方案》(鄂全閱辦【20xx】1號)和省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)校組織開展“閱讀伴我成長”系列主題閱讀活動的通知》(鄂教基【20xx】5號)要求?! 。ǘ┨岣吡藱C關(guān)服務(wù)水平。在讀書活動中,既引導(dǎo)干部職工多讀廉潔文化圖書,又鼓勵大家都積極撰寫讀書筆記和讀書心得,積極參加廉潔圖書讀后感征文比賽。通過反面教育,給廣大干部職工敲響了警鐘,讓大家引以為戒,吸取教訓(xùn),學(xué)會規(guī)矩做人、廉潔做事。結(jié)合工作實際情況,安排不同讀書時間,采取不同讀書方式開展讀書活動?! 。ǘ┙⒘疂崍D書角。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭讀廉潔書籍、帶頭做學(xué)習(xí)交流,干部職工更是積極參加,讀書活動取得顯著成效,起到了讀書促學(xué)習(xí),讀書強素質(zhì),讀書促工作的作用,營造了風(fēng)清氣正的良好氛圍,促進(jìn)了我局廉潔文化建設(shè),為我局增添了動力和活力。現(xiàn)將開展廉潔讀書月活動總結(jié)匯報如下:  一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),積極宣傳發(fā)動  區(qū)財政局黨組對開展廉潔讀書月活動高度重視,切實將讀書活動與紀(jì)律教育活動有機結(jié)合起來,將讀書活動作為推進(jìn)學(xué)習(xí)型機關(guān)、促進(jìn)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)和加強廉政文化建設(shè)的主要內(nèi)容和具體措施,做到深入宣傳,廣泛動員全體干部積極參加活動,確保讀書活動有效、規(guī)范、有序地開展。學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高,知識面也擴大了。此外,還有“讀書交流會”、“名人讀書故事會”?! ”緦W(xué)期,各班積極組織開展了故事會、讀書心得交流會、賽詩會、等?! 榱诉M(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情,增長學(xué)生的知識,真正營造濃郁的“書香校園”九月二十日我校舉行了“我讀書,我快樂”的讀書活動。屆時,公司團(tuán)委將評出學(xué)習(xí)典型并進(jìn)行宣傳,以激勵的方式促進(jìn)讀書活動深入開展,使公司團(tuán)青素質(zhì)在讀書增知中得到提升。利用座談會、演講形式,開展業(yè)務(wù)探討,暢談讀書心得,交流讀書體會。按照“每年精讀四本書”的要求,堅持讀經(jīng)典、業(yè)務(wù)、興趣等各類書籍,不斷提高團(tuán)員青年素養(yǎng),增強業(yè)務(wù)工作能力。因此,今后應(yīng)注意創(chuàng)新思維,貼緊企業(yè)工作實際,活化教育形式,建立長效機制。通過讀書、征文活動,不僅僅激發(fā)了團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)進(jìn)取熱情,更為重要的是幫助一些新入職員工度過了入職迷茫期,讓他們轉(zhuǎn)變了工作觀念,明確了為自己工作、把工作當(dāng)事業(yè)干的追求和信念,對于促進(jìn)企業(yè)員工隊伍穩(wěn)定起到了一定積極作用。五是進(jìn)行評比。三是強化監(jiān)督,注意效果。同時,公司通過團(tuán)委、博客等方式進(jìn)行讀書活動宣傳動員、讀書效果了解。就這樣,在導(dǎo)和通的雙效作用下,學(xué)生的讀書熱真的是火了起來。為了提高小說質(zhì)量,老師們號召學(xué)生去模仿名家名作,就這樣走廊上、操場上、甚至餐廳里到處都是捧著書用功的學(xué)生,一時同學(xué)生的讀書熱進(jìn)入了一個新的高潮。更重要的是,這種方法不但提高了學(xué)生讀書的積極性還讓他們開闊了眼界了解了更多的書籍像聽了朱自清的《春》,很多學(xué)生就讀起了《朱自清散文》,等等  方法四:創(chuàng)作自己的校園小說。  配合學(xué)校的讀書“三士評選我們級部每個月產(chǎn)生一名讀書小明星,用材料介紹法向大家推廣他們的好做法。如果一味地強迫會讓他們失去讀書的興趣和樂趣?! ♂槍W(xué)生的讀書清況我們制訂了讀書計劃,把重點放在培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣和對學(xué)生進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)上。要讓讀書真正成為學(xué)生的一種良好習(xí)慣,還需從多方面深入探索。圖書館作為全民讀書的主陣地,責(zé)任重大。二是創(chuàng)新服務(wù)模式,關(guān)注不同社會群體,開展多樣化的讀書服務(wù)。與團(tuán)委、學(xué)校聯(lián)合舉辦讀書活動,在青少年群體培育良好的讀書習(xí)慣,與各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合舉辦讀書活動,擴大全民讀書的影響地域和人群,做到全民讀書全覆蓋;與工會、機關(guān)企事業(yè)單位聯(lián)合舉辦讀書活動,不斷提升廣大干部職工的讀書熱情,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型機關(guān)。所以,我們要大力宣傳免費開放、宣傳圖書館服務(wù),讓更多喜歡讀書的人走進(jìn)圖書館。廣大民眾有讀書的意愿和熱情,但隨后就會消失,深層的原因有二,一是我們的活動沒有跟進(jìn),二是我們的服務(wù)不能跟進(jìn),我們的服務(wù)體系還沒有滿足廣大人民的文化需求。圖書館人少,女同志多,開展活動參與單位少,沒有后勁,擴展力不強。 但因人力、經(jīng)費等因素的制約,在開展活動的過程中,也發(fā)現(xiàn)不少問題,主要有:一是活動規(guī)模小,影響力不廣不深。二是深入基層開展譜牒普查和數(shù)字化工作。聯(lián)合殘聯(lián)、文明辦、文化綜合執(zhí)法隊先后舉辦相關(guān)培訓(xùn)班5場次,舉辦“道德講堂”2場次,與象棋協(xié)會舉辦為期3天的象棋比賽。同時通過開展了“一日一書”活動,向群內(nèi)共享電子書50余冊,下載量達(dá)到100多冊次。此活動也受到了家長的普遍歡迎。一是利用共享工程資源優(yōu)勢,與xx區(qū)電視臺、xx有線電視臺合作,播放共享工程秦腔、娛樂和科普等數(shù)字資源,讓更多的人通過更廣泛的形式享受到更多的文化資源,共計播出各類資源50場次;二是在今年4月205月10日,在區(qū)電視臺精神文明創(chuàng)建欄目里播出“倡導(dǎo)全民讀書、建設(shè)和諧社會”全民讀書宣傳片,激發(fā)廣大民眾讀書熱情;三是以xx區(qū)圖書館書友會為平臺,利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,向各類群體展開全民讀書宣傳與推廣,涉及xx地方機關(guān)單位、農(nóng)民工、教師、學(xué)生、徒步、攝影、文學(xué)等體20余個,受眾近千人,有
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