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精選學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃匯總5篇-wenkub.com

2024-12-07 01:23 本頁面
   

【正文】   站立式起跑30米加速跑  重點(diǎn):重心前移。  培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)、相互合作能力,同時(shí)讓學(xué)生感受成功的喜悅?! ”締卧还舶才帕似邆€(gè)課時(shí),教學(xué)中以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以學(xué)生為主體,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,采用游戲、創(chuàng)設(shè)情景等多種教學(xué)方法來提高學(xué)生的練習(xí)興趣,讓學(xué)生邊學(xué)邊練,練習(xí)中思考,思考中練習(xí)。  二、教材分析  本單元是初中二年級(水平四)教材中的內(nèi)容?! 「鶕?jù)《山東省普通中小學(xué)考試管理制度(試行)》的要求,努力引導(dǎo)教師加大對考試命題的研究,提高試題的命制能力?! ?shí)施有效的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控形成一整套切合學(xué)校實(shí)際的操作性較強(qiáng)的教學(xué)監(jiān)控措施。以教研組為單位進(jìn)行達(dá)標(biāo)初驗(yàn)活動,(此活動3月20日完成),協(xié)助教委進(jìn)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,(3月底完成),組織未達(dá)標(biāo)教師繼續(xù)對立標(biāo)課進(jìn)行學(xué)習(xí),研究,教研組內(nèi)對其課堂進(jìn)行剖析,指導(dǎo)其改進(jìn)課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)水平,爭取通過第二輪驗(yàn)收?! ¢_展“特長超市”活動:根據(jù)學(xué)生興趣愛好開設(shè)學(xué)科類、藝術(shù)類、科技類、制作類等如乒乓球、足球、籃球、演講、課本劇、經(jīng)典誦讀、豎笛、合唱、電子琴、繪畫、書法、精彩寫作等選修課程,把它命名為“特長超市”,學(xué)生全員參與,自主選修,以發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。相信只要行動就有收獲,只要上路,就會遇到隆重的慶典。制定可行的課題研究方案,融入新教育理念和學(xué)校發(fā)展愿景。  以構(gòu)建“書香校園”為抓手,深入開展“同心悅讀、多位延伸”大閱讀活動培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣,具體分三步實(shí)施:  第一步:硬件建設(shè),籌建六個(gè)“讀書吧”,容閱覽、展示、藏書予一體,打造師生最好的閱讀場所?! ∽⒅亍?+2”校本教研活動的資料管理。通過常態(tài)調(diào)研的形式對課題開展情況進(jìn)行監(jiān)控。引導(dǎo)教師研究教學(xué)中有價(jià)值的小問題,杜絕大而空。(“1”即教學(xué)中所生成的問題、“2”即依托問題所進(jìn)行的組內(nèi)教研與集體大教研兩中教研形式)  “1+2”校本教研流程:引導(dǎo)教師將教學(xué)中的問題轉(zhuǎn)化為研究課題在有效教學(xué)理念指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)利用兩種教研形式進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,在實(shí)踐中進(jìn)行再創(chuàng)造引導(dǎo)教師在實(shí)踐中反思、在講述自己的教育教學(xué)故事中反思(反思自己的設(shè)計(jì)是否有效),研究進(jìn)一步改進(jìn)的措施收集教學(xué)案例,充分發(fā)揮其效益。在地方課程的教學(xué)上重在明確課程開設(shè)的意義、目標(biāo)、策略、課堂教學(xué)模式及可操作的評價(jià)方式。在課堂教學(xué)上多數(shù)按照國家課程中傳統(tǒng)文化課的策略上課,不能很好的體現(xiàn)薄弱課程的學(xué)科特點(diǎn),教學(xué)效益低?! ∫孕抡n程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)研究與作業(yè)教學(xué)改革為切入點(diǎn),以系列課型達(dá)標(biāo)活動為抓手,深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法研究,努力提升教師專業(yè)素養(yǎng),努力提高課堂教學(xué)效益,全面提高課程實(shí)施水平?! ?.組織學(xué)習(xí)七年級新生的廣播操比賽?! ?.協(xié)助學(xué)校團(tuán)委、工會搞好國慶、元旦慶祝活動。  2.開展學(xué)生書法、美術(shù)等興趣小組活動。組織本教研組教師進(jìn)行教學(xué)理念和教學(xué)方法的集體交流,通過聽評課、集體備課等形式,提高教研組全體教師的素質(zhì)和整體水平?! ?.積極參加學(xué)校和市區(qū)教教育局組織的各種文體活動、藝術(shù)展演、運(yùn)動會,力爭成績優(yōu)秀?! 〗M建級部田徑隊(duì)并進(jìn)入訓(xùn)練,開展好籃球等各興趣小組的活動。加強(qiáng)初中課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,在現(xiàn)有條件下,努力將新的教學(xué)理念滲透到每一堂課之中,充分挖掘本學(xué)科組對學(xué)生的全面發(fā)展的特殊作用?! 》e極按照市、縣教育局等上級有關(guān)部門的要求,認(rèn)真配合做好其它相關(guān)中心工作?! 。ㄋ模┩晟瓶己朔桨?,加強(qiáng)常規(guī)管理。做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,做到有計(jì)劃、有目的,落到實(shí)處?! ≌J(rèn)真抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。實(shí)驗(yàn)室做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)及演示實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備及教學(xué)工作。加強(qiáng)對各專用教室的使用和管理。為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)作好工作。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定有效教研計(jì)劃。在課堂教學(xué)上,我們要貫徹“高效教學(xué)”理念,引導(dǎo)老師逐步將課堂上的“說教”讓位于學(xué)生的“學(xué)練”,真正把課堂變成“演兵場”、“訓(xùn)練場”。同時(shí)要正確對待學(xué)生,全方位的衡量學(xué)生、評價(jià)學(xué)生,給學(xué)生以人格尊嚴(yán);教師要關(guān)懷和幫助出錯(cuò)的學(xué)生,師生共同關(guān)注珍惜有價(jià)值的錯(cuò)誤;從而引導(dǎo)學(xué)生重視錯(cuò)誤,糾正錯(cuò)誤。 ?、呒訌?qiáng)老師業(yè)務(wù)檔案管理?! 、輫?yán)格考試紀(jì)律,加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)禁亂印亂訂,教務(wù)處定期檢查,嚴(yán)格控制。做好學(xué)生的考勤、輔導(dǎo)工作,切實(shí)履行輔導(dǎo)教師的工作職責(zé)?! 〗虒W(xué)過程是一個(gè)動態(tài)的過程,本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時(shí),將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理: ?、偌哟舐牎⒉檎n的力度:采用兩人檢查制度,一查授課情況,根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對性地提出改進(jìn)措施,嚴(yán)禁不按時(shí)上下課和無故缺課現(xiàn)象發(fā)生?! 〖訌?qiáng)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動。深入進(jìn)行課改大探討,召開各種主題的專題講座,組織教師觀看名師風(fēng)彩課堂實(shí)錄,探討教法和學(xué)法。  三、主要工作及措施 ?。ㄒ唬┘訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師素質(zhì)提升?! “恕⒄n程安排  *****  學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃篇2為了全面貫徹落實(shí)《沿河縣中小學(xué)教學(xué)管理實(shí)施方案》,
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