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精選親子活動總結(jié)集合10篇-wenkub.com

2024-12-07 01:22 本頁面
   

【正文】 相信,以后的運動會會舉辦的越來越順利,越來越出色?;顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊,場地安排合理,雖然場地較小,學生、家長、教師等一百多名,活動開展得非常順利,得到了領(lǐng)導和家長們的一致好評?;顒忧霸谛@內(nèi)掛橫幅、彩旗等,為運動會的開展營造了一個良好的氛圍?;顒又屑议L參與積極、配合默契,為活動的順利開展提供了有力的保障?;顒又幸阅昙墳閱挝煌瑫r進行,趣味競賽項目讓孩子從小就有了競爭意識,孩子在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作能力。親子活動總結(jié) 篇10  開發(fā)區(qū)中心小學首次親子趣味運動會終于拉下了帷幕,雖然活動已經(jīng)結(jié)束,但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新?! ≡趯⒆拥慕逃^程中,三位老師對我們家長也周到熱情,經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通,讓我們能及時了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。看著老師對孩子的一次次鼓勵和細心的呵護,也親身體會到了老師的對孩子的那份責任與愛,感覺到老師就象媽媽一樣對待我們的孩子,作為孩子的家長向老師表示由衷的感謝!  在此次運動會中, 還榮獲了“健康寶寶”榮譽稱號,對我們?nèi)襾碚f這真是個以外的驚喜。通過運動會,幼兒園的小朋友們收獲了快樂與成功,家長們收獲了童趣?! ‰m然才短短的半天時間,但我們的家長陪孩子度過了這快樂的時光,也是我們老師的滿足。  運動會的閉幕式上,我們對拔河比賽冠亞季軍,入場式優(yōu)秀組織獎,活動精神文明獎的班級進行了頒獎。最激動人心的比賽就是由家長參與的班級拔河對抗賽了,就在那一刻,所有的家長擰成一股勁,在孩子和愛人的加油聲中力爭團隊第一,氣氛很是熱烈。在開幕式中,孩子們還一起表演了英語歌歌曲,他們好聽的童聲,可愛的動作,快樂的表情,讓現(xiàn)場的每一個家長,領(lǐng)導、老師都深深被感染,大家不自主的和孩子們一起唱起來,跳起來……老師們也排在隊伍最前面一起表演,形成了師生其樂融融的景象,家長們看了都熱烈鼓掌。打在最前面的每個班的班牌都是經(jīng)過班主任老師精心設(shè)計,顏色鮮艷,主題鮮明,個個充滿童趣,并且每個方陣取了一個非常響亮好聽的名字?! 《⑷雸鍪铰≈囟皇Щ顫?。  “功夫不負有心人”,大家的付出總會有收獲。級組的其她科任老師為借器材,做展板,一直活動開始前的場地布置等,都是跑前跑后,隨叫隨到,高度服從安排。緊接著,我們都付出行動,開始了積極的籌備工作。在嘹亮的運動員進行曲下,操場上家長、學生和老師們都早早的等候在各自的隊伍中,等待著入場式的開始?;顒又幸园嗉墳閱挝坏母傎愴椖孔層變簭男【陀辛烁偁幰庾R,幼兒在為同伴喊加油的過程也培養(yǎng)了幼兒集體榮譽感和合作能力?! 《?、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂,特別是親子運動環(huán)節(jié),讓家長與孩子共同參與,體驗更多快樂。多才多藝的老師、小朋友們精彩的表演贏得了在場所有觀眾的熱烈掌聲。幼兒匯操表演。家長收獲了他們的童趣。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫?,或和孩子一起查資料,家長和孩子都在閱讀中增長了知識,訓練了思維能力。在孩子的閱讀過程中,我發(fā)現(xiàn)孩子只是看熱鬧,看里邊的小故事,顯然對語文知識能力的培養(yǎng)及教育沒起到多大作用。而對孩子有教育意義的書,孩子又不喜歡。這次活動中,幼兒收獲了他的成功,家長收獲了他的童真。家長還充分發(fā)揮個人資源,為我們運動會助力?! ≈鞒秩藨?yīng)提高現(xiàn)場解說的潛力,使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。  三、活動組織緊湊,策劃成功?!安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂,增進了親子之間的情感?! 囊婚_始,各位老師、家長、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動,并始終如一。我們本著“我健康,我快樂”的原則,在激烈的競賽中,幼兒身體得到了鍛煉,在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。要盡量讓每一個家長,孩子都感覺公平,而且開心?! ∷摹⒒顒佑惺加薪K,有小結(jié)。加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起,家長和孩子都沉浸在快樂的氛圍中?,F(xiàn)場氣氛異常熱烈。家長們和班級方陣一起加入方陣。運動會那天,家長們早早地到達活動場地,每個班的到會率均達95%以上,大部分班級都是100%,有的甚至是一家老少,全員參與。雖然我們二年級組都是一群“娘子軍”,但是在大家的幫助下,重活,細活都能一一拿下來。兩位主持人拿到稿子后,也中積極對稿,練習。早在運動會開始的前兩個星期,我們就召開了級組教師會議,并積極聽取德育處領(lǐng)導及落級行政的建議,初步確定了活動方案,圍繞這項活動做了精密而細致的安排,每位老師都明確其職責所在。親子活動總結(jié) 篇4  12月16日上午8:30,東莞市xx小學二年級“我愛我家”親子運動會在操場隆重舉行。鞋子盡量是防水的(例如:小雨鞋、旅游鞋等) 注意事項與要求:.  ,家庭不可以單獨行動。我們本周要帶著我們的家長和幼兒走進立新生態(tài)基地?! 】鞓贰⒇S富、有趣的親子活動就在大家的笑聲中結(jié)束了,聽到家長們說:下次多種點別的,咱們再來……此次的活動看到家長們的反饋,我們笑在臉上、樂在心里。家長和孩子們在大棚地里采摘了各種蔬菜,有的摘黃金角瓜、有的摘黃瓜、有的摘豆角、有的拔小菜,快樂和喜悅紛紛寫在孩子們的臉上。大約半個小時的時間我們?nèi)鄬龅囟挤N植完畢。為了能快速的剝到完整的花生,孩子們動腦想出了很多的好辦法?! 《兓ㄉ荣悺 ∥覀兘o幼兒講解花生的生長過程,共同將花生的外殼剝掉。班級在籍幼兒25名,本次親子活動出勤21名幼兒,4名幼兒其中3名因感冒生病未能參加,一名幼兒因為自己上午兩節(jié)特長課未能參加。為了讓寶貝們能親身參與到種植活動,觀察了解種植的每一個步驟,感知植物的生長過程,體驗勞動的快樂。如:孩子在玩搭積木時,孩子可能會反復(fù)搭高、推倒,搭高、推倒,面對這種現(xiàn)象,家長會認為孩子在搞破壞,其實,孩子是對推這個動作感興趣,在反復(fù)搭高、推倒這個動作中發(fā)現(xiàn)、感受一些變化等。如在教育技能方面:教師在組織用小沙錘給音樂配節(jié)奏的活動時,教師在對家長的指導時很自然地告訴家長,回家后,可用小瓶子裝上豆子或米,然后在將瓶子封好就可以進行這個游戲了。一方面,可以讓家長在自然狀態(tài)下,更多的觀察、了解自己的孩子與他人交往的情況;另一方面,也可以是家長認識到,孩子的交往伙伴是多元的,“同齡”伙伴是必要的,“大齡”伙伴也是必不可少的。這件事引發(fā)了我們對家長參加親子班的目的進行訪談、篩選?!甭犕昕】寢尩脑挘疫B忙對她說:“俊俊看上去好象比較內(nèi)向、膽小,您應(yīng)該多讓他接觸更多的小伙伴,多與他人交往,現(xiàn)在不是很好的機會嗎?”“呂瑩琨、蘇少鵬你們幾個帶著小弟弟玩滑梯去吧,注意別碰著他?!敝灰娍】√ь^看著媽媽,好象要說什么。引導家長盡可能的多給孩子鍛煉的機會,并能夠逐步認識到身邊處處是教育。再說,孩子那么小,他也做不了呀?”聽了蕭蕭媽媽的話,我開始反思我們親子活動內(nèi)容是否合理與全面,孩子自我認知、自理能力的培養(yǎng)同樣是我們親子活動不可忽視的內(nèi)容。這種現(xiàn)象令我們擔憂:孩子的手哪去了?孩子天生好動的手腳被家長畸形的教育理念捆住了。以上這兩個小案例是我們在計劃中沒有想到的,但在自然的環(huán)境中自然發(fā)生了,教師便及時的捕捉教育契機,使家長和孩子在不知不覺中受到了教育。同時,教師還有意識地幫助家長捕捉身邊的教育契機。  陳鶴琴老先生指出:“大自然是我們最好的老師,大自然充滿了活教材,大自然是我們的教科書??????”于是,我們將環(huán)境創(chuàng)設(shè)的空間擴展到大自然中。家長們各抒己見,老師還針對如何培養(yǎng)情感
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