等差數(shù)列公開課教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《等差數(shù)列》教案教材：人教版必修五教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：理解等差數(shù)列的定義；會根據(jù)等差數(shù)列的通項公式求某一項的值；會根據(jù)等差數(shù)列的前幾項求數(shù)列的通項公式。過程與方法目標(biāo)：通過啟發(fā)、討論、引導(dǎo)、邊教邊練邊反饋的方法提高學(xué)生思考問題、解決問題的能力。情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力；培養(yǎng)學(xué)生在探索中學(xué)習(xí)知識的精神，增強(qiáng)學(xué)生相互合作交流的意識。教學(xué)重點(diǎn)：會

2025-04-17 08:21

等差數(shù)列(蘇教版)-資料下載頁

【總結(jié)】戶縣一中數(shù)學(xué)組許志彬10歲的高斯（德國）的算法：?首項與末項的和：1+100=101?第2項與倒數(shù)第2項的和：2+99=101?第3項與倒數(shù)第3項的和：3+98=101?………………………………………?第50項與倒數(shù)第50項的和：50+51=101?∴101×（100／

2024-11-10 01:48

等差數(shù)列教案-資料下載頁

【總結(jié)】《等差數(shù)列》教案 　　《等差數(shù)列》教案1教學(xué)目標(biāo)： 　?。豪斫獾炔顢?shù)列的概念，了解等差數(shù)列的通項公式的推導(dǎo)過程及思想，掌握并會用等差數(shù)列的通項公式，初步引入“數(shù)學(xué)建?！钡乃枷敕椒ú⒛苓\(yùn)用。 ...

2024-12-03 04:38

等差數(shù)列(2)-資料下載頁

【總結(jié)】附件5：首屆全國基礎(chǔ)教育科研成果網(wǎng)絡(luò)博覽會申報書參評成果名稱區(qū)域性教師教育資源整合與提升的理論與實(shí)踐研究申請人姓名張宇申請人所在省市吉林省吉林市申請人所在單位吉林市教育學(xué)會成果形式研究報告申報

2024-11-24 15:54

等差數(shù)列----等差中項-資料下載頁

【總結(jié)】看圖片數(shù)個數(shù)？數(shù)列數(shù)列數(shù)列數(shù)列等差數(shù)列的概念復(fù)習(xí)回顧數(shù)列的定義，通項公式，遞推公式按一定次序排成的一列數(shù)叫做數(shù)列。一般寫成a1,a2,a3,…,an,…，簡記為{an}。如果數(shù)列{an}的第n項an與n的

2025-08-05 10:43

等差數(shù)列、等比數(shù)列的證明及數(shù)列求和5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：等差數(shù)列、等比數(shù)列的證明及數(shù)列求和 等差數(shù)列、等比數(shù)列的證明 1．已知數(shù)列{an}滿足a1=1，an=3an-1+2n-3(n32)，（Ⅰ）求證：數(shù)列{an+n}是等比數(shù)列； （Ⅱ）求數(shù)...

2024-10-12 01:48

等差數(shù)列求和公式(20xx11新)-資料下載頁

【總結(jié)】????????100321:引例一德國數(shù)學(xué)家高斯（數(shù)學(xué)王子）1+100=1012+99=1013+98=101??????50+51=1012)1001(100100??S5050?,,:如何求鋼管的總數(shù)多少是從上到下的鋼管數(shù)分別如圖引例二思考：如果在這堆鋼管的旁邊堆放著同樣一堆

2025-08-16 01:13

高一數(shù)學(xué)等差數(shù)列的前項求和-資料下載頁

【總結(jié)】等差數(shù)列的前n項和復(fù)習(xí)數(shù)列的有關(guān)概念1…，按一定的次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列。數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的項。數(shù)列中的各項依次叫做這個數(shù)列的第1項（或首項）用表示，1a第2項用表示，2a第n項用表示，na…，

2024-11-12 01:34

第一講等差數(shù)列教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《等差數(shù)列》教學(xué)設(shè)計一．設(shè)計思想數(shù)學(xué)是思維的體操，是培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力及創(chuàng)新能力的載體，新課程倡導(dǎo)：強(qiáng)調(diào)過程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生探索新知識的經(jīng)歷和獲得新知的體驗(yàn)，不能在讓教學(xué)脫離學(xué)生的內(nèi)心感受，必須讓學(xué)生追求過程的體驗(yàn)。基于以上認(rèn)識，在設(shè)計本節(jié)課時，教師所考慮的不是簡單告訴學(xué)生等差數(shù)列的定義和通項公式，而是創(chuàng)造一些數(shù)學(xué)情境，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、證明。在這個過程中，學(xué)生在課堂上的主體地位

2025-01-13 15:48

等差數(shù)列的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】西電附中：余禮寶知識回顧等差數(shù)列???????—通項—公差定義:AAAAAAAAAAAAA每一項與它前一項的差如果一個數(shù)列從第2項起，等于同一個常數(shù).......【說明】AAA①數(shù)列{an}為等差數(shù)列?an+1-an=d或

2024-11-09 12:47

等差數(shù)列求和第一課時-資料下載頁

【總結(jié)】高一數(shù)學(xué)第一冊授課教師：遂昌中學(xué)毛恒根問題呈現(xiàn)泰姬陵坐落于印度古都阿格，是十七世紀(jì)莫臥兒帝國皇帝沙杰罕為紀(jì)念其愛妃所建，她宏偉壯觀，純白大理石砌建而成的主體建筑叫人心醉神迷，成為世界七大奇跡之一。陵寢以寶石鑲飾，圖案之細(xì)致令人叫絕。傳說陵寢中有一個三角形圖案，以相同大小的圓寶石鑲飾而

2024-11-09 05:34

等差數(shù)列性質(zhì)及習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】等差數(shù)列1.定義：或2.等差數(shù)列的通項：或。3.等差中項：若成等差數(shù)列，則A叫做與的等差中項，且4.等差數(shù)列的前和：，5.等差數(shù)列的性質(zhì)：（1）當(dāng)公差時，等差數(shù)列的通項公式是關(guān)于的一次函數(shù)，且斜率為公差；是關(guān)于的二次函數(shù)且常數(shù)項為0.（2）若公差，則為遞增等差數(shù)列，若公差，則為遞減等差數(shù)列，若公差，則為常數(shù)列。

2025-03-25 06:56

722-等差數(shù)列-資料下載頁

【總結(jié)】第七章數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法等差數(shù)列等差數(shù)列問題一數(shù)列{43}n?是等差數(shù)列嗎？{}anb?分析利用等差數(shù)列的定義：從第二項起，每一項與前一項的差都是同一個常數(shù)*,naanbnN???設(shè)1()[(1)]nnaaanbanb???????問題二

2025-07-25 16:55

等差數(shù)列ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】§等差數(shù)列（1）一、由具體例子歸納等差數(shù)列的定義看下面的數(shù)列：4，5，6，7，8，9，10……；①3，0，－3，－6，……；②下面是全國統(tǒng)一鞋號中成年女鞋的各種尺碼（表示鞋長、單位是cm）21，2

2025-04-29 03:27

等差數(shù)列復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：等差數(shù)列復(fù)習(xí)學(xué)案 友好三中高一數(shù)學(xué)學(xué)案設(shè)計人：劉磊組長審核：設(shè)計時間：2009-3-1講授時間： 等差數(shù)列復(fù)習(xí) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過學(xué)案能靈活運(yùn)用通項公式求等差數(shù)列的首項、公差、項...

2024-11-04 12:28

等差數(shù)列求和教學(xué)設(shè)計-文庫吧在線文庫

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