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正文內(nèi)容

小學(xué)教育教學(xué)工作計劃-wenkub.com

2024-12-07 00:47 本頁面
   

【正文】 配合上級做好小學(xué)階段的調(diào)研測試工作,加強教學(xué)過程與質(zhì)量監(jiān)控,認(rèn)真組織單元檢測、期中測試和期末考試工作,及時上傳檢測成績,做好質(zhì)量分析和反饋工作,對存在的問題要及時采取補救措施,增強質(zhì)量意識。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,根據(jù)全校體育、活動安排表,不折不扣上好每一堂課,不無故占用、挪用。 ?。?)英語、科學(xué):抓實“運用”。本學(xué)期組織語文競賽,一至三年級的詞語句子競賽、四至六年級句段篇競賽。(寫)重視寫字教學(xué),注意學(xué)生的寫字姿勢。每人一學(xué)期必須達(dá)到8學(xué)分。通過拜師活動、名師講壇、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、校際交流、師徒結(jié)對、聽課評課、公開課展示等活動等形式加快青年教師的專業(yè)成長?! ∽嵔處熍嘤?xùn)工作,提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平  面向全體:根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實際和教師的現(xiàn)狀,充分利用學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研組活動時間,組織教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),大量開展聽課、評課和各類研討活動,促進(jìn)教師專業(yè)技能提升,從而推動整個學(xué)校的課堂教學(xué)的改革。各組的教研活動要預(yù)先進(jìn)行公示,活動要有記錄,注意文字、圖片、視頻等資料的積累?! 〖訌娊萄薪M管理,進(jìn)一步提高教研活動的實效性。加強指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生體驗活動過程、分享活動成果,并進(jìn)一步加強對學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生個性的和諧發(fā)展。認(rèn)真執(zhí)行考核制度,認(rèn)真設(shè)計、認(rèn)真組織考核,注重考核學(xué)生對基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握和綜合運用知識來分析、解決實際問題的能力。作業(yè)要規(guī)范批改,及時反饋,肯定成績,督促訂正,以增強作業(yè)的反饋性和有效性?! ∪钦J(rèn)真設(shè)計與批改作業(yè)。重視課堂資源的生成,有效地運用現(xiàn)代教學(xué)手段,邊實踐邊反思,及時調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)過程與方法,不斷改進(jìn)課堂教學(xué),努力提高教學(xué)效益。3年內(nèi)的新教師必須進(jìn)行詳細(xì)的手工備課,3年以上的教師實行資源共享,集體備課?! ∪?、工作要點: ?。ㄒ唬┘訌娺^程管理,規(guī)范常規(guī)工作  加強教學(xué)“五認(rèn)真”管理,提高教師教學(xué)工作的自覺性。”這樣說,讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績而感到光榮?! ∽由o導(dǎo)差生,促進(jìn)共同進(jìn)步  以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起,讓他們輔導(dǎo)差生,但效果不大,尖子生沒有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任。  平時要注意與學(xué)生交流  每個人都希望自己能被別人所關(guān)注,所了解,學(xué)生也是。  充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育?! ⌒W(xué)教育教學(xué)工作計劃篇4充分利用班隊課向?qū)W生進(jìn)行思想教育?! ∪?、教材分析  針對小學(xué)生的特點,并根據(jù)面向全體學(xué)生的發(fā)展性輔導(dǎo)取向,本課主要設(shè)計四個模塊的內(nèi)容:  第一部分:認(rèn)識自己,樹衛(wèi)信心。在本課程的教學(xué)中,應(yīng)該樹衛(wèi)“心理健康素質(zhì)是人的第一素質(zhì)”的觀點,全面提高學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)其自信自強的心理品質(zhì),提高其社會適應(yīng)能力?! ∥?、出勤方面:  在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護(hù)?! ??! f(xié)助校長做好教師的思想工作。建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查驗收制度和各種常規(guī)要求,努力提高教學(xué)質(zhì)量?! ≡谡n堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。吃透和挖掘教材的育人因素,立足學(xué)生的全面發(fā)展,解決全面育人問  三、教學(xué)工作方面:  我將積極引導(dǎo)我校教師參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究?! ”緦W(xué)期側(cè)重學(xué)習(xí)學(xué)案的制作。關(guān)心愛護(hù)全體
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