校本培訓心得體會優(yōu)秀范文-wenkub.com
2024-12-07 00:41 本頁面
【正文】 由于我對新課程改革學習還很不夠，只能談點粗淺的看法，有待于今后進一步努力學習，才能不斷提高。交往意味著人人參與，意味著平等對話，教師將有居高臨下的權威轉向＂平等中的首席＂。受傳統(tǒng)觀念的影響，許多教師在教學中常常以知識傳授者的面目出現，以管理居高臨下地對待學生教師不僅是教學過程的控制者、教學內容的制定者和學生學習成績的評定者，而且是絕對的權威，不容絲毫的冒犯和懷疑。創(chuàng)造性的使用教材，是新課程對教師提出的新要求。那么，如何改變學生的學習方式呢？我認為應當做以下幾點： 正確認識學生。教師的任務是引導學生更深入的進入到教材中去，去＂感悟＂和＂品味＂教材的內容，通過教師的＂引＂和＂導＂使學生形成能力而提高他們的綜合素質。作為教師，一定要把握
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