【正文】 但是想要徹底改變人們的習慣，也是很困難的。像國外很多國家的顧客住賓館都自己帶上一套洗漱用品。部分一次性用品在回收利用上存在的難度，使它成為毫無用處的廢品，被隨意丟棄，對環(huán)境造成極大污染。這說明，這些物品不僅僅對生態(tài)、資源有著很大的破壞，也浪費了很多人力、物力、財力。這么多的木材，都被用在看似不起眼的一次性物品上?！　榱宋覀兡茉谝粋€清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾?！　°舆叺臉淠疽驗槲詹坏礁蓛羲木A都失去了生機和活力，滿身只?？葜∪~了。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機廠及市區(qū)調查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。這也就是我們在小飯店里用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。又由于這些一次性的物品材料都是塑料和紙，因而價位都不高，5元錢就可以買二、三十個紙杯。我對酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了實地調查。但是，針對大學生年齡和消費行為的特點，在校內開展消費道德教育不應是單純的說教，而應該通過靈活多樣的形式，加以引導。所以，大學生應通過各種教育和文化活動，把娛樂和知識攝取結合進行，以陶冶性情，獲取知識。調查中一位貧困生說過這樣一句話：“在清掃校道時，我會對走過的每個人微笑，因為我知道，靠自己雙手掙的錢是最光榮的”。要克服這種心理，大學生們就應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風氣影響。家長們怕比別人差，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費習慣?！　。?）家長不當消費觀念的延伸。它的群體規(guī)模和價值往往被大學生作為個人行為的重要參考系。另外，現(xiàn)今社會上流行著透支的消費方式，大學生是對社會潮流有敏銳觸角的群體，加之相對缺乏自主判斷力，若沒有得到適當?shù)囊龑?，很容易就會從此走進了消費的誤區(qū)。但筆者認為，當前大學生中出現(xiàn)的這種種消費不合理現(xiàn)象，不僅僅與大學生本身這個特殊的消費群體的特性有關，還與家庭、學校、社會等多方面的因素影響密不可分。調查中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學生每月的生活費用都超出了預計，只有極少數(shù)的學生能夠在銀行帳號上擁有自己的一筆積蓄。另外，由于對接觸社會的要求更為強烈，他們能夠把握到社會一定的消費動向，而能否擇優(yōu)地去跟隨?！　。?）貧困生的消費水平雖然偏低，但消費構成比較合理?！　。?）戀愛費用支出過高。大學生在實現(xiàn)溫飽的同時，也在服飾裝扮這一方面明顯消費。由此可見，大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主，而不會沉迷于玩樂。從調查中可以看出，大學生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡方面的費用較多，儼然大學生圈子也成了一個小社會，大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式，進而提早融入社會。（詳細可見表）　　大學生對自身消費現(xiàn)狀的看法。其中貧困生勤工儉學的人數(shù)比普通學生多出十個百分點。在建立和培養(yǎng)自己人際關系方面，男生的開銷遠比女生大，而在形象包裝方面，女生又會略勝一酬。大大小小的校園卡、銀行借記卡會成為大學生錢包里的必備品。學生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，消費的趨附性強，娛樂消費占全部消費額的比重很大。隨著旅游的概念進入現(xiàn)代消費，大學生也逐漸有了這方面的花費。被調查人群中，對手機的擁有率為92%，其中70%的貧困生也擁有手機。（見圖1）　　飲食方面開銷大?！　《?、調查結果與分析　　月消費總額貧富差距大。本次調查共收回問卷發(fā)145份，有效問卷138份；二是網(wǎng)絡問卷調查，通過、EMAIL、留言板等方式讓各大高校的部分學生網(wǎng)上答卷?！　∫弧ο笈c方法　　對象：筆者對華南理工大學、暨南大學、華南師范大學、廣東外語外貿(mào)大學、華南農(nóng)業(yè)大學、汕頭大學、廣東技術師范學院、廣東商學院、廣東工業(yè)大學、北京師范大學珠海校區(qū)等面向全國招生的普通高等院校的大學生進行隨機性匿名問卷調查和訪談。學生調查報告 篇4　　從表面上看，消費是個人行為，但從更深層的意義上說，消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。這就面臨了一個問題——怎樣處理好學習和愛情的關系很重要。每個人或早或晚都回接觸它。　?。俊　≌{查發(fā)現(xiàn)63%選擇的是“順其自然”；.27%選擇的是“共同努力，堅持到底”；10%選擇的是“有了更好的換”，這是一種不負責任的表現(xiàn)。人品的好壞左右著大學生選擇戀愛對象　??？　　調查發(fā)現(xiàn)10%同學是因為看到大家都有男女朋友覺得自己沒面子才開始談戀愛的；30%的同學則是為了彌補內心的空虛，尋找精神上的寄托，很多同學都是背景離鄉(xiāng)來到這里求學，遠離父母，即使想傾訴也不現(xiàn)實。　　，而是要不要的問題。我們對適度和理性的大學戀愛是理解和祝福的，但我們仍要提醒熱戀中或已經(jīng)迷失的同學們：大學是裝載我們人生“知識之手”的黃金時期，是決定我們未來發(fā)展的關鍵階段，學習和戀愛是大學生的任務。通過讀書講座、沙龍、文學社、校報等平臺，教給學生讀書方法，提高讀書效率。　　家校溝通，借用家庭力量激發(fā)學習動力。如海倫　　每周抽出一節(jié)語文課，或利用晨會課，讓學生閱讀自己帶的書籍，或交換書籍閱讀；課間有目的地引導學生之間自覺交流讀書體會，或教師與學生交流讀書心得，形成良好的學風，調動學生的閱讀欲望。及時給學生推薦相關的、適合學生閱讀的課外讀物，以課內閱讀帶動課外閱讀?！　×?、整改措施：　　針對當前現(xiàn)狀，我們擬采取以下整改措施：　　教師首先應該保護學生自主閱讀的興趣。學生在老師的要求下去讀書，自愿或自覺讀書的很少，未養(yǎng)成自主讀書的習慣?！　〔糠謱W生追求淺閱讀，即簡單、