新學期高中地理教學計劃方案-資料下載頁
2024-12-06 23:52本頁面
【正文】 個教學案) ?、菟h(huán)與洋流專題(1個教學案) ?、拮匀毁Y源及其跨區(qū)域調配專題(結合必修3及海洋地理、環(huán)境保護，2個教學案)⑦環(huán)境問題與自然災害專題(結合中國地理、海洋地理、環(huán)境保護，1個教學案) ?、鄥^(qū)位分析專題(6個教學案，工業(yè)區(qū)位類型與工業(yè)區(qū)位條件分析1個，世界和中國重要工業(yè)基地1個，農(nóng)業(yè)區(qū)位因素(包括東北農(nóng)業(yè)基地建設)1個，農(nóng)業(yè)地域類型(包括亞洲水稻種植業(yè)、美國商品谷物農(nóng)業(yè)、澳大利亞混合農(nóng)業(yè)、乳畜業(yè))1個，交通點線布局與建設熱點1個，城市區(qū)位因素及城市內部功能區(qū)布局1個) ?、崛丝谂c城市化專題(2個教學案，人口增長特點與人口問題和人口容量1個，人口遷移與城市化1個) ?、鈬琳闻c區(qū)域可持續(xù)發(fā)展專題(2個教學案，水土流失(包括滑坡泥石流)與土地荒漠化(包括沙塵暴)治理1個，區(qū)域資源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展(包括五大湖、魯爾區(qū)、山西能源基地、長江流域等)1個) ?、袭a(chǎn)業(yè)轉移專題(1個教學案) ⑿空間定位專題(結合世界區(qū)域地圖、中國區(qū)域地圖，1個教學案) ?、训戎稻€專題(自然、人文，1個教學案) (3)201_年5月3日——28日，綜合模擬訓練 (4)201_年5月30日——高考前，考前應試心理輔導，學生自主回顧、質疑問難 新學期高中地理教學計劃方案5 為了有效提升我校高中地理教師的學科教學水平,搞好高三地理備考復習,提高地理課的課堂教學效益,特制訂本學期高三教學工作計劃?！ ∫?、指導思想 以新課程標準為指導,以教材,大綱為依據(jù),以考試說明為準繩,探索高三地理教學模式,解決問題和應用的能力,提地理學科的教學質量。 二、工作目標 充分研讀地理大綱,考綱和課程標準,從整體上把握高考復習的要求,向課堂要質量,相信學生,發(fā)揮學生學習主體作用,培養(yǎng)學生的地理思維能力,給學生以思考和融會貫通的時間?！ 〖訌娊萄?研究考綱考題,研究課堂教學模式和方法,研究對學生學習指導方法,研究熱點問題與教材知識的結合,精選例題,練習題?！ ∵M行有效的知識落實,把課堂作為知識落實的主渠道,及時進行”章結”,”單元過關”和”月清”。 使學生的學科成績在優(yōu)生率,平均成績和合格率上有明顯提升,使高考能上一個新臺階。 三、采取措施 1，周密計劃，有序復習 高三地理復習一般分三輪:第一輪基礎復習到20__年3月底,其任務是復習考點,系統(tǒng)知識,形成網(wǎng)絡,夯實雙基,基本上是教師圍繞考點講重點,難點,疑點,學生在教師的指導下,詳讀教材,注重課本知識的掌握,其任務是完善體系,重組知識,導基礎,導方法。練運用,練技能。評錯因,其任務是整合知識,綜合運用,掌握技巧,評,練重組整合,練應試技能。評解題思路,評答題規(guī)范。看錯點誤點,追根溯源. 2，學綱研題，把握高考 ?、賹W”兩綱” ”兩綱”,是以地理教材為基本內容,以兩綱為基本依據(jù),”兩綱”不熟悉,對教材內容不理解,不掌握,”兩綱”就要做到:綱綱對照,綱本(課本)對照,綱題(高考題)對照和新舊對照(特別是考綱的變化). ?、谘小眱深}” ”兩題””五找”:對歷年高考試題整體研究找共性。對近三年高考試題重點研究找趨勢。對相同考點的試題對比研究找變化。對不同模式的試題分類研究找差別。對各地考試題集中研究找信息. 通過”兩綱”的學習和”兩題”的研究,做到:對考試目標,能力要求,考試內容和形式心中有數(shù),對高考題型和難度獲得一種感性認識,以增強復習時的目的性和針對性,減少復習的隨意性和盲目性. 3,重組知識,突破能力 近年的地理試題強調地理學科基礎,可以結合時間變化,空間分布,人地關系,區(qū)域特征和差異以及地理的技能,通過地圖來進行?！ ?
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