【正文】 政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，我深感到作為一名思政課教師身上的責(zé)任重大。在今后的教學(xué)中，我在發(fā)揮思政課教師的主導(dǎo)性的過(guò)程中，要加大對(duì)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和接受特點(diǎn)的研究，發(fā)揮學(xué)生主體性作用。堅(jiān)持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一，注重啟發(fā)性教育，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、思考問(wèn)題，進(jìn)而提高思政課的實(shí)效性。馬列教研室主任孟衛(wèi)兵說(shuō)，這次思政課教師專題座談會(huì)規(guī)格非常高、內(nèi)容非常重要。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)思政課教師提出了“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”等六個(gè)方面的要求，是新時(shí)代思政課教師提升自我素質(zhì)的根本準(zhǔn)則。我們一定要圍繞這六個(gè)方面，嚴(yán)格要求，苦練內(nèi)功，不忘初心、再接再厲,不辜負(fù)習(xí)近平總書(shū)記的囑托和希望。思政課教師喬新杰說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)的學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)，說(shuō)實(shí)話，作為一名思政課教師，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，內(nèi)心充滿了職業(yè)的自豪感、成就感、幸福感。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)“思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程?！薄八颊n作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大?！蔽腋械郊缟系哪且环莩恋榈榈呢?zé)任。思政課全稱思想政治理論課，關(guān)涉學(xué)生的世界觀、價(jià)值觀、人生觀以及方法論的問(wèn)題，干的是立德樹(shù)人、培根鑄魂的工作。如果每一位思政課的老師對(duì)自己所講的懷有真誠(chéng)的信仰，既能傳遞高大上的理論，又能接地氣兒地親近學(xué)生，他的一舉一動(dòng)，是真正具備感染力的。讓有信仰的人講信仰，這是開(kāi)好思政課的關(guān)鍵。思政課教師徐帥說(shuō)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)的重要講話，作為一名高職院校的思政課教師，使我感到上好思政課，使命光榮、責(zé)任重大，必須堅(jiān)定信心，必須始終圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，把立德樹(shù)人的根本任務(wù)貫穿全過(guò)程，上好思政課，就要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，用“四個(gè)自信”明心立志，用真理的光芒照亮前行的路，引導(dǎo)莘莘學(xué)子把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行融入新時(shí)代的追夢(mèng)征程之中。校黨委副書(shū)記劉衛(wèi)鋒表示，專門(mén)召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)，這是黨中央和國(guó)家有史以來(lái)第一次，表明以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)思想政治理論課作為思想政治教育主渠道、主陣地的高度重視?！八枷胝卫碚撜n是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任重大。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師。”習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課課程地位、思政課教師重要作用的講話給全體思政課教師增添了底氣，鼓舞了士氣，同時(shí)，也對(duì)思政課教師提出了更高的要求。思政課教師要深刻認(rèn)識(shí)肩負(fù)的使命和責(zé)任，把習(xí)近平總書(shū)記的要求和囑托貫穿到思想政治理論課教學(xué)與研究中去。按照習(xí)近平總書(shū)記提出的八個(gè)‘相統(tǒng)一’的原則進(jìn)一步推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，做到思政課程和課程思政融會(huì)貫通，提升思政課教學(xué)質(zhì)量和水平，真正把思想政治理論課建設(shè)成為大學(xué)生真心喜愛(ài)、終身受益、畢生難忘的優(yōu)秀課程。副校長(zhǎng)焦愛(ài)萍表示，習(xí)近平總書(shū)記指出，思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。我們高職教學(xué)戰(zhàn)線的同志們要切實(shí)貫徹落實(shí)，以弘揚(yáng)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為學(xué)校教育質(zhì)量唯一坐標(biāo)系，緊緊圍繞“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)，培育工匠精神，把鮮明的育人導(dǎo)向融入教育教學(xué)全過(guò)程，努力培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)技術(shù)技能人才。要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，根據(jù)學(xué)生學(xué)情特點(diǎn)和專業(yè)特色，改革思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，與學(xué)生坦誠(chéng)交流，讓課堂教學(xué)有溫度，使學(xué)生于潛移默化中接受主流價(jià)值觀念的熏陶，從而達(dá)到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。要通過(guò)創(chuàng)建課堂教學(xué)案例庫(kù)，開(kāi)展思想政治理論課說(shuō)課比賽等不斷提升課程育人質(zhì)量，從而正確引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。教師工作部部長(zhǎng)周志琦說(shuō)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，賦予高校思想政治理論課教學(xué)新內(nèi)涵、新使命，寄予新希望，提出了新要求。學(xué)校立足培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，通過(guò)培訓(xùn)、專題實(shí)踐研修等途徑加大培養(yǎng)力度，著力構(gòu)建教師隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)格資格準(zhǔn)入，提高教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，打造高素質(zhì)的思政課教師隊(duì)伍。思政課教師要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，創(chuàng)新思維，更新教育教學(xué)思想理念，使思政課教育教學(xué)更加貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活，不斷增強(qiáng)親和力、感染力、說(shuō)服力。黨委委員、黨委宣傳部部長(zhǎng)于兆國(guó)領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神。副校長(zhǎng)焦愛(ài)萍，教師工作部部長(zhǎng)周志琦，馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)彭新立，思政課教師邵衛(wèi)、孟衛(wèi)兵、趙俊亞、喬新杰等先后發(fā)言。他們結(jié)合實(shí)際圍繞教育教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、思政課建設(shè)、思政課教學(xué)、當(dāng)好學(xué)生引路人等方面暢談學(xué)習(xí)心得，提出意見(jiàn)和建議。學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)重要講話心得體會(huì)12信仰是一種強(qiáng)烈的信念，是我們自身行為的準(zhǔn)則和榜樣，在政治社會(huì)中，政治信仰往往成為政治穩(wěn)定的基礎(chǔ)因素，決定著整個(gè)社會(huì)的安定與否，左右著人類社會(huì)的發(fā)展方向。政治信仰可謂是遠(yuǎn)洋航行的航標(biāo)燈，使我們能隨時(shí)矯正偏離的航線；政治信仰是目所不及的望遠(yuǎn)鏡，使我們站在起點(diǎn)便可展望未來(lái)；政治信仰是沙漠駝隊(duì)的指南針，使我們?cè)诼禳S沙中仍能堅(jiān)守前進(jìn)的方向。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央多次提出要加強(qiáng)政治建設(shè)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，深化改革，全面建成小康社會(huì)。在18日召開(kāi)的學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上，習(xí)近平將加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)列為政治建設(shè)的首位。馬克思主義的指導(dǎo)，堅(jiān)持用馬克思主義理論武裝全黨、教育人民，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為新時(shí)代政治信仰，傳遞傳達(dá)到每個(gè)支部、每名人沒(méi)有信仰，猶如行尸走肉，國(guó)家沒(méi)有信仰，猶如盲人騎馬，而信仰同樣需經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)，沒(méi)有實(shí)踐的信仰猶如天馬行空。馬克思主義作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取自身解放和整個(gè)人類解放的科學(xué)理論，經(jīng)過(guò)了實(shí)踐的檢驗(yàn)，并在實(shí)踐中不斷發(fā)展，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的方法論和世界觀，指導(dǎo)著無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的勝利方向。一代代共產(chǎn)黨人將其與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了馬克思主義，走出了一條中國(guó)化的馬克思主義之路。加強(qiáng)政治建設(shè)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，必須堅(jiān)持馬黨員，夯實(shí)思想基礎(chǔ)，補(bǔ)足精神之鈣，全黨要深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟，學(xué)思悟透、融會(huì)貫通、真信篤行，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想應(yīng)用到實(shí)踐中，指導(dǎo)各項(xiàng)事業(yè)向前發(fā)展。廣大領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以馬列主義為精神導(dǎo)向，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為政治信仰，堅(jiān)決反對(duì)一切不信馬列信鬼神，不信真理信金錢(qián)的歪理邪說(shuō)，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，勇于擔(dān)當(dāng)，求真務(wù)實(shí)，強(qiáng)化政治建設(shè)，全面從嚴(yán)治黨，以新的精神面貌，新的工作作為，投入到中華民族偉大復(fù)興征程之中。