教學(xué)計(jì)劃模板合集6篇-資料下載頁(yè)
2024-12-06 23:26本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容填詞,提高興趣的同時(shí)更好的記固相關(guān)的知識(shí). 了解每首欣賞曲目的相關(guān)常識(shí),比如詞曲作者,曲子的情緒,曲式結(jié)構(gòu)等. 充分利用音樂(lè)骨干的作用,加大課前的復(fù)習(xí)力度,由兵考兵,減輕老師的負(fù)擔(dān). 根據(jù)不同單元的內(nèi)容可結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行不同程度的拓展,讓學(xué)生在貼近自己的生活范圍內(nèi)更好的理解感受本單元所要表達(dá)的讓世界充滿愛(ài)的情感,同時(shí)緊扣主題。 四、教改設(shè)想:音樂(lè)課堂如何做到當(dāng)堂清? 提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施: 認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為上好每一堂課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意結(jié)合新課標(biāo),關(guān)注課堂,關(guān)注學(xué)生?！ 〕浞掷枚嗝襟w,讓學(xué)生視聽(tīng)享受,盡可能補(bǔ)充延伸音樂(lè)知識(shí),開(kāi)闊學(xué)生視野。 做好每堂課的檢測(cè)工作,做到學(xué)一首歌會(huì)一首歌?！ ∽龅秸n堂優(yōu)記載,人人有記錄,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,還要關(guān)注個(gè)別聲音問(wèn)題學(xué)生,真正做到面向全體學(xué)生?！ 》e極學(xué)習(xí)探索新的教學(xué)模式,進(jìn)行學(xué)科整合。教學(xué)計(jì)劃 篇6 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)生生字8個(gè)，積累詞語(yǔ)16個(gè) 會(huì)用特殊、神秘造句 會(huì)照樣子寫句子 清楚明白地寫出每段的段落大意 分角色朗讀課文 仿照課文第4自然的寫法，寫一段人物的對(duì)話，要寫出人物說(shuō)話。時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作等?！ ?了解課文記敘了英國(guó)著名生理學(xué)家的約翰、R、范恩小時(shí)候熱愛(ài)科學(xué)實(shí)驗(yàn)以及小約翰在父親范恩啟發(fā)誘導(dǎo)下與科學(xué)結(jié)下不解之緣的事情?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容，了解人物的特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)： 清楚明白地寫出每段落大意，注意段與段之間的聯(lián)系和照應(yīng)?！ 〗虒W(xué)時(shí)間： 3課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、 導(dǎo)入新課： 同學(xué)們，你們知道哪些世界著名的科學(xué)?他們具有哪些可貴的精神?！ ≈档梦覀儗W(xué)習(xí)?(同學(xué)發(fā)言，老師可適時(shí)間介居里夫人，諾見(jiàn)爾等級(jí) 二、 初讀課文，給課文分段?！ ?解題：思考：特殊的禮物中特殊是什么意思? 讀完課文后回答：特殊的禮物是誰(shuí)送給誰(shuí)的禮物?什么時(shí)間送的?送的什么禮物? 自由讀，找答案 默讀、分段根據(jù)剛才思考題的提示分段 一段(1–4) 二段(5) 三段(6) 三、 學(xué)習(xí)課文、理解內(nèi)容、總結(jié)段意 (一)學(xué)習(xí)第一段 (1)指名讀，劃出表示時(shí)間的詞語(yǔ)?！ ?2)從時(shí)間入手給第一段分段意 (3)讀。總結(jié)出人頭3層的層意 (4)根據(jù)層意總結(jié)歸納第一段段意 通過(guò)舍次取主的辦法，以第3層層意作為第一段段意?！ ?段意：1圣誕節(jié)里，爸爸送給小約翰一套給學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器) (二)學(xué)習(xí)第二段 通過(guò)細(xì)讀課文,.抓重點(diǎn)句的方法總結(jié)第二段段意 (段意：第二年圣誕節(jié)，爸爸又送給小約翰一座小工棚實(shí)驗(yàn)室) (三)學(xué)習(xí)第三段。 讀，思考。爸爸的特殊擇小約翰的成長(zhǎng)起了什么作用? 總結(jié)段意： (段意了：在爸爸的誘導(dǎo)下，小約翰與科學(xué)結(jié)下了不解之緣，邁開(kāi)了榮獲諾貝獎(jiǎng)的第一步。) 四、 總結(jié)全文?！ W(xué)習(xí)篇課文，你有什么想法?有什么啟發(fā)?(讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己有哪些熱愛(ài)科學(xué)的事例)你們喜歡讀那些科學(xué)讀物?你們做過(guò)哪些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)? 板書設(shè)計(jì)： 11特殊的禮物 一套化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器 科學(xué) 不解之緣 一套小工棚實(shí)驗(yàn)室 邁開(kāi) 諾貝爾獎(jiǎng) 課后練習(xí)： 一、 形近字組詞： 圣( ) 扯( )祥( )罐( )摻( ) 怪( ) 址( )樣( )灌( )滲( ) 慈( )搞( ) 諾( ) 滋( )稿( ) 若( ) 二、 造句：(理解后造句) 特殊：不同于同事物或平常的情況 (搭配：特殊身份、特殊工作、特殊意義、特殊場(chǎng)合、特殊的感覺(jué)、特殊照顧、特殊教育) 神秘：使人摸不透的，高深莫測(cè)的?！ ?搭配：技術(shù)神秘、海底世界神秘、、) 不是、、就是、、(選擇關(guān)系) 三、 寫出各段落大意【教學(xué)計(jì)劃模板合集6篇】
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1