政教處教師家長會發(fā)言材料-資料下載頁
2024-12-06 23:26本頁面
【正文】 育，加強對學生的心理指導發(fā)揮談心的作用。為學生提供有效的心理咨詢。 廣大教師要轉變觀念，從走進學生心靈開始，提高對轉差工作認識，讓每一位學生挺胸膛走路，消除沒有感情的說教，要求教師以滿腔的熱情關心學生，愛護每個學生，特別是困難生，善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和長處，調(diào)動學生的自身的積極因素，防止隨意驅逐后進生現(xiàn)象發(fā)生。加強小學生心理素質培養(yǎng)研究工作，認真組織，有步驟、分階段抓好每一步工作，抓出成績。大力支持少先隊，加強校園文化建設，活躍校園文化生活。開展豐富多彩的師生文體活動，增加課堂實踐活動和社會實踐活動，提高學生實踐創(chuàng)新能力，豐富課余生活。 安全工作常抓不懈?！ W校經(jīng)常與相關部門緊密配合，大力開展校園周邊安全、交通秩序、文化環(huán)境整治，促進未成年人健康成長。加強學校常規(guī)管理，落實社會治安綜合治理責任制，落實班主任治安目標責任制，抓好安全防范，建立保安人員、樓棟管理人員責任制，強化管理，確保平安，杜絕出走、傷亡等惡性事件發(fā)生，抓好治安，建設良好校園，樹立良好聲譽?！ ∵M一步規(guī)范學生行為 主要有一下幾個方面：(1)、校園里不準罵人，說一些與學生身份不符的話語。 (2)、三帶校園：把微笑和寬容帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。 (3)、三別：向粗魯、陋習、壞事告別。 (4)、五無：教室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、校園無廢棄物、出行無臟話。 (5)、參加升國旗儀式，衣著整潔，行注目禮，唱國歌時，嚴肅、準確，聲音宏亮，參加學校集會時肅靜，不得喧嘩?！ 《⒇S富內(nèi)涵，構建特色校園文化 學校是培養(yǎng)人才的地方，它既有教育形式活動本身內(nèi)含的隱性影響，又有學科非課程環(huán)境的影響，良好的校園文化是一門潛在的隱性課程，對學生的思想教育和養(yǎng)成教育起著巨大的作用。我們要在校園文化建設的每一個環(huán)節(jié)中，力爭站在藝術這個視角上，營造高品位、高和諧的德育氛圍。 繼續(xù)優(yōu)化校園物質文化環(huán)境，綠化、美化、凈化工作，注重校園文化教育性和藝術性，保證師生在干凈、整潔、賞心悅目的環(huán)境中學習?！ 》e極營造以人為本的校園文化氛圍。 充分發(fā)揮校園廣播、校園留守兒童之家和圖書室的功能，使學生從中吸取營養(yǎng)，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。 三、提高實效，開展系列德育活動 弘揚民族精神月活動。 開展豐富多彩的文體活動。 推出開放周系列活動，讓學生家長參與到學校的管理中來。 普法宣傳活動?！ ∷摹⒑粚嵒A，注重兩支隊伍建設 加強班主任隊伍建設，在當前形勢下，建立一支高素質師支隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，我們本學期，要加強對青年班主任的培訓工作和管理力度，推行班主任崗位責任制，堅持量化考核制度，定期召開班主任例會，強化理論學習，規(guī)范管理行為。適時召開班主任班級管理工作培訓會和經(jīng)驗研討會?！ 〖訌妼W生會和班干部隊伍建設。充分發(fā)揮學生班干部的作用，抓好學生會和班干部的培養(yǎng)、使用工作，強化學生班干部工作責任制，加大學生自我監(jiān)督、管理力度，抓好班級量化評分的檢查評定，抓好學生班干部值日和流動值日崗工作，強化過程管理，做到管理有層次，運轉有秩序，效果明顯?！ ∥濉R抓共管，健全三結合教育模式 對青少年的教育，尤其是學生的養(yǎng)成教育，學校、社會、家庭必須三力互動，方有實效，為使學校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，定期召開學生家長會，通過與家長的溝通和培訓，提升家長素質，建立家長委員會。 德育工作的路漫漫，在新的學年中，政教處將進一步探索實際，積極拓寬德育途徑，為把我校政教工作上一個新的臺階，踏踏實實做好每一項工作?！ W校是文明的窗口，在高喊素質教育卻為應試教育所累的年代里，學校德育工作的路漫漫，我想社會、教育主管部門應該重視學校的德育工作，讓中學生們健康成長。希望家庭多多支持!政教處教師家長會發(fā)言材料
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