【正文】 制定為例，可說明價值判斷在人們的行為選擇中的作用。討論：報刊媒體中關(guān)于事實陳述和觀點陳述的內(nèi)容。社會調(diào)查：了解不同的人對某項改革措施的不同反應(yīng)，用哲學(xué)觀點探討其原因。從不同歷史時期人物的言論中，探究影響其價值判斷的因素。例如，競爭與友情，關(guān)愛與懲罰，傳統(tǒng)與時尚等。討論：選擇解決某項公共問題的不同方案，應(yīng)遵循的價值準則，可采取的策略與方法。講評：一個自尊自信、自立自強的勞動者的生活軌跡。講演：面對人生旅途中挫折與成功、曲折與前進、機遇與挑戰(zhàn)的選擇。人生理想的實現(xiàn)與社會的發(fā)展密切相關(guān)，實現(xiàn)人生價值的條件需要每個人去創(chuàng)造。撰寫學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的小論文。　　二、教學(xué)內(nèi)容分析　　(一)教學(xué)提綱　　框題一：價值與價值觀　　　　(1)價值的基本含義?！　?2)人的價值就在于創(chuàng)造價值?！　?3)對人的價值評價?！　　　?1)價值觀的基本含義?！　?2)價值觀的導(dǎo)向作用?！　々杻r值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有導(dǎo)向作用?！　々杻r值觀對人生道路的選擇具有導(dǎo)向作用?！　】蝾}二：價值判斷與價值選擇　　　　(1)價值判斷的基本含義?！　?2)正確的價值判斷和價值選擇必須遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律?！　?3)價值判斷和價值選擇的社會歷史性。　　　　(1)價值判斷和價值選擇的主體性?！　々杻r值判斷和價值選擇具有階級性?！　々杻r值判斷和價值選擇因人而已?！　?2)人民群眾的利益是最高價值標準。　　〇人民，只有人民，才是我們工作價值的最高裁決者?！　々柋仨毷紫瓤紤]并滿足最大多數(shù)人的利益要求?！　々柪斫夂妥鹬厮说恼斶x擇?！　々柊褌€人、集體、社會三者的統(tǒng)一作為自己選擇的標準?！　】蝾}三：價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)　　　　(1)在勞動和奉獻中創(chuàng)造和體現(xiàn)自己的價值?！　?2)在勞動和奉獻中實現(xiàn)和證明自己的價值?！　?3)勞動是人的存在方式，是實現(xiàn)人生價值的必由之路?！　　　?1)社會提供的客觀條件是實現(xiàn)人生價值的基礎(chǔ)?！　々柸说纳鏃l件由社會提供?！　々柸说陌l(fā)展條件由社會提供。　　〇人的享受條件由社會提供。　　〇人的工作條件由社會提供?！　々柸藙?chuàng)造價值的條件由社會提供?！　?2)個性發(fā)展與社會發(fā)展的統(tǒng)一?！　　　?1)發(fā)揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息?！　?2)發(fā)展自己的才能，全面提高個人素質(zhì)?！　?3)堅定理想信念，堅持正確價值觀的指引。　　(二)結(jié)構(gòu)分析及探究活動設(shè)計意圖　　相信大家對于上文為大家所推薦的高一下學(xué)期政治實現(xiàn)人生的價值教學(xué)計劃模板，一定仔細閱讀了吧，祝大家學(xué)習(xí)愉快?！　≌谓虒W(xué)工作計劃篇7凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。根據(jù)本屆學(xué)生的實際情況，為了更有效地搞好政治高一的教學(xué)，提高政治課的教學(xué)質(zhì)量，我們高一政治備課組特制定本學(xué)期教學(xué)計劃：　　一、確立指導(dǎo)思想　　以《課程標準》為教學(xué)依據(jù)，結(jié)合當前教學(xué)改革的新形勢，學(xué)習(xí)和實踐新的教學(xué)理念，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。切實提高教學(xué)工作和課程的針對性和實效性，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！　《?、確立工作目標　　，充分研讀考綱，從整體上把握復(fù)習(xí)的要求。讓學(xué)生詳讀教材，記憶和理解基本概念、基本原理。　　，大膽進行課堂教學(xué)改革，發(fā)揮學(xué)生的主動性，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教師給予學(xué)生以思考和消化的時間和空間。　　，研究高考和高考試題，把熱點與教材知識的有效結(jié)合，注重知識的遷移與運用，精選習(xí)題，避免陷入題海中。　　。把課堂的知識落實做為主渠道，及時進行“章結(jié)”、“單元過關(guān)”和“月清”?！　?、平均成績和及格率和匹配率上有明顯提升?！　∪?、教學(xué)進度安排　　略　　注：如果遇到法定假日或?qū)W校重大活動的安排，會隨時變動，也可能由于實際的授課中根據(jù)學(xué)生的實際情況做出調(diào)整?！　∷?、學(xué)情分析和方法措施　　由于這個學(xué)期高一班級情況不同，要完成的教學(xué)任務(wù)也不同故制定以下方法措施，有針對的開展教學(xué)工作。　　創(chuàng)設(shè)典型的情景材料，增強學(xué)生的感性認識，促進學(xué)生對書本知識的理解。　　構(gòu)建學(xué)科知識體系，幫助學(xué)生整合知識點，進一步夯實基礎(chǔ)知識。　　加強練習(xí)和解題方法的指導(dǎo)，進一步規(guī)范學(xué)生的答題習(xí)慣，努力提高學(xué)生的解題能力。　　結(jié)合時政熱點，幫助學(xué)生提高理論聯(lián)系實際的能力，進一步增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。　　政治教學(xué)工作計劃篇8伴隨了8月的酷暑的遠去，新學(xué)期又開始了，新的學(xué)期新的起點，在學(xué)校的教學(xué)計劃指導(dǎo)下，我擬定了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃：　　一、研究教材，鉆研教法：　　俗話說“常教常新、教無定法”，在多年的知識積累和教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我計劃要認真研究教材，挖掘教材的深度和拓展知識的廣度，鉆研適合每個班級學(xué)情的教法，真正做到“因材施教”，絕不誤人子弟?！　《?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真務(wù)實：　　每周利用一定的時間看一些對自己業(yè)務(wù)有益的書籍，從中汲取一些重要的精髓，幫助我的教學(xué)工作，使我更加豐富教學(xué)經(jīng)驗。　　三、參與活動，積極熱忱：　　認真準備，積極參與理科“四杯賽”，希望在此次活動中獲得一些寶貴的經(jīng)驗；積極參與學(xué)校倡導(dǎo)的各項活動，提高業(yè)務(wù)水平和能力?！　∷摹⒄螌W(xué)習(xí)，覺悟提高：　　認真學(xué)習(xí)一些政治內(nèi)容，加強思想覺悟的提升，使自己頭腦更加清靜?！　∠Ｍ诒緦W(xué)期我能夠履行自己的計劃，實施得更加完美。我深信，我能，我行?。。　　≌谓虒W(xué)工作計劃篇9高中的政治教育是學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀的確立時期，三觀的正確確立有助于學(xué)生身心的健康發(fā)展。小編準備了高三第一學(xué)期政治備課組教學(xué)工作計劃，希望你喜歡。　　一、學(xué)生知識基礎(chǔ)現(xiàn)狀分析：　　通過提問了解到部分學(xué)生對課本的基本概念、基本原理掌握的較好，有少政治生綜合分析解決問題的能力還比較高，但絕大部分學(xué)生對課本非常生疏，基礎(chǔ)知識較差，分析和解決問題的綜合能力極差?！　《?、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)及要求：　　完成高三全一冊的教學(xué)任務(wù)、復(fù)習(xí)高一上下冊和高二的上策?！　⊥ㄟ^政治常識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握國家、民主、政黨、民族、宗教、國際關(guān)系的有關(guān)知識，具備一定的政治思維素質(zhì)?！　⊥ㄟ^高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠進一步說明常見的經(jīng)濟現(xiàn)象，提高參與經(jīng)濟活動的能力?！　∈箤W(xué)生能夠在首輪復(fù)習(xí)中打?qū)嶋p基，一步到位，較熟練地掌握好課本的基本概念和基本原理，掌握答題的技巧，初步提高分析問題和解決問題的能力?！　∪?、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施：　　繼續(xù)完善發(fā)展上學(xué)期愉快教學(xué)方法，充實新的內(nèi)容，以點帶面，使學(xué)生能夠在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中掌握知識?！　「鶕?jù)各班的實際情況和學(xué)生的需要與不同的教材內(nèi)容，采用不同的教學(xué)方法。　　采用各種科學(xué)方法提高學(xué)生研究問題和解決問題的能力。通過更多的討論，鼓勵學(xué)生勇于探討，培養(yǎng)他們的興趣，使他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！　猿謱W(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的指導(dǎo)思想，精講巧練，培養(yǎng)能力。　　精選習(xí)題，適量布置作業(yè)，既要照顧大多數(shù)，又要使尖子生吃的飽，既不加重學(xué)生負擔，又能提高教學(xué)質(zhì)量?！　≌J真批改作業(yè)，全面掌握教學(xué)質(zhì)量，做到胸有成竹，有的放矢地對學(xué)生進行培優(yōu)扶差。　　每教完一部分內(nèi)容都要對學(xué)生進行一次檢測，并認真進行教與學(xué)的分析，查漏補缺，夯實基礎(chǔ)，章節(jié)過關(guān)?！　〖訌姮F(xiàn)代教學(xué)手段與政治教學(xué)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的直觀思維，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)　　四、教材的重點和難點：　　(一)教學(xué)難點：　　針對高三思想政治課的性質(zhì)、內(nèi)容及教學(xué)目標的要求，實現(xiàn)知識、能力、思想素質(zhì)的三統(tǒng)一，把其中的理論觀點和理論知識與我國當前的政治生活和學(xué)生的思想結(jié)合?！　「鶕?jù)經(jīng)濟常識的學(xué)科特點確定學(xué)生的學(xué)習(xí)目標，把具體教學(xué)內(nèi)容和課后理解測試以及社會現(xiàn)實的結(jié)合?！　≌軐W(xué)上冊物質(zhì)和意識辯證關(guān)系原理、唯物辯證法的三個基本觀點的具體運用。　　(二)教學(xué)重點：　　政治常識第5課，尤其是第3第5課?！　〗?jīng)濟常識復(fù)習(xí)，細、全、熟，夯實基礎(chǔ)?！　≌軐W(xué)常識中物質(zhì)和意識的關(guān)系、唯物辯證法的三個基本觀點。