【正文】 學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自我，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。 ，而又最讓我頭痛的學生。你知道為什么嗎？你的智力因素在語文上發(fā)揮到了極致，尤其是公開課，你讓其他聽課教師都贊不絕口。平日語文課上的你也如此優(yōu)秀。為什么在其他科，和沒有教師在的自習課上你就變成另一個人似的。為此我們班被扣過很多次分，開始我真的想不通。漸漸地我懂了，原來是你的非智力因素太差了。一點好的生活學習規(guī)律都沒有。完全沒有一點自覺性。此刻好了，把你安排給老班長陳慰坐。前后都沒有你的同伙了，你自我都自喻為釘在十字架上的耶穌。你最終黔驢技窮了！什么時候自覺守紀“我要學”，就是你真正長大之時也是教師最大的心愿！提議家長暑假帶到他去嘗嘗辛苦掙錢的滋味！ ：你是一名尊敬教師，熱心幫忙同學，主動參加學校的各項活動的好學生。學如逆水行舟，不進則退。如果課上能夠?qū)Ｐ穆犞v，跟上教師的思路多提問題多發(fā)言，課外多讀書，開闊自我的視野，必須會取得更好的成績，教師期待著你的提高。 ：你在家中能體諒父母的辛苦，能做些力所能及的事情；在校能認真遵守學校的規(guī)定，不遲到不早退，參加各種活動，完成教師布置的各項作業(yè)，美中不足的是學習成績不是很穩(wěn)定，自信心不足。期望在今后的學習生活中，樹立自我的學習目標和努力方向，拼搏進取，擁抱完美的未來，加油吧！ ，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛團體。看得出你在學習上也很努力，盡管你的學習成績不是出類拔萃，但教師堅信信，勤奮執(zhí)著的人經(jīng)過自我不懈的努力必須能登上頂峰，教師期待著你更好的表現(xiàn)。 ，最聰明的是你，最調(diào)皮的也是你，最懶惰的還是你。教師最欣賞的是你，最反感的還是你最讓教師得意的是你，最讓教師悲痛的又是你下學期，教師期望你能。力爭上游，成為人人喜歡的好孩子。 ，有強烈的班級職責感，樂幫忙同學解決疑難問題，與同學相處融洽和諧。且能認真貫徹執(zhí)行，進取參加各項學?；顒樱泻玫谋憩F(xiàn)。該同學思想活躍，夢想遠大，并能發(fā)揚吃苦耐勞的學習精神，這是值得鼓勵的。 ，能夠認識到學習的重要性，對學習有了詳細的計劃和目標，上課能認真聽教師講課，并能集中注意力，認真思考，刻苦鉆研，并且能及時的整理圍顧學對的知識，下課及時的與教師相處溶俗，進取參加班級活動，為班級爭光，遵守班級記律，愛勞動，追求德智體的全面發(fā)展。 ：你是一個活潑的小女孩。你做到作業(yè)按時完成，能參加學校的活動?？墒悄阕鍪掠行﹣G三落四。你可不要小看這“毛糙”的習慣，也許它會成為你前進道路上的“攔路虎”，所以，你應當立刻改掉它！讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。 ：這學期，你做到進取參加學?；顒?，并成為班級微機管理員，為大家服務，作文有提高?？墒悄闵险n精力不集中，隨便講話，影響自我和同學學習，作業(yè)不能按時完成，學習很讓教師費心。期望你改正上課不認真聽講的毛病，主動完成各科作業(yè)，爭取不斷提高學習成績。請記住毛澤東主席的話：“好好學習，天天向上。” 。能履行大隊委員的職責。在學校里能夠尊重教師，團結(jié)同學，熱愛班團體榮譽，樂助人；在家里能夠體貼父母，孝敬老人，帶給家人無限的歡樂；在學習上能夠做到進取主動，上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)，每一天堅持睡前閱讀。期望你今后在學習方面再勤奮一點，工作上再大膽主動一點，多為班級做奉獻。 ：你性格比較好動活躍。但因為你過分的好動，使你在學習上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥。請記住教師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎教師每一天都在盼著你不斷提高，相信你來年你會變得更自覺懂事的! ：該生本學期在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，團結(jié)同學，遵守校紀班規(guī)，有較強的班級榮譽感，做為班干部的你，能較好的處理班級各項工作，有基本的號召力和組織本事，對待工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，思想進取向上，學習態(tài)度認真，生活作風良好，能進取響應學院和班級的各項活動，到偶爾出現(xiàn)遲到的情景，望今后能夠避免，揚長避短，不斷提高，做一個優(yōu)秀的大學生。 ，該生學習有了很大提高，首先能從態(tài)度上端正，認識到學習的重要性，再者能用實踐行動來證明自我的學習勁頭，在學習上能夠說是做到了刻苦努力，很有干勁，另外，在生活中，能夠處理好與同學的關系，平時相處融洽，團結(jié)友愛，在班團體學重大活動中能夠進取參與，為班團體爭光添彩，總體在德智體方面都有了提高，值得肯定。 16.”世上無難事，只怕有心人”，有了恒心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，期望你找準自我的人生坐標，用勤奮是自我在原有的基礎上創(chuàng)出質(zhì)的飛躍。 ：你是一個懂事的孩子。如果把你的精力用在學習上，你就會變的更棒了。這學期雖然你提高了，也慢慢的變成小大人了，可是你再加強自控力，上課認真聽講，進取回答問題，你就會提高更大。期望你在歡樂成長中，僅有不斷學習才能充實你自我，才有一個完美的未來。 ：本學期，你做到尊敬師長，團結(jié)同學，樂助人，珍惜班團體榮譽，認真履行好大隊委員的職責。你做到自覺遵守課堂紀律，認真學習，專心聽講，學習成績較好。在家尊重父母，孝敬老人，幫父母做一些力所能及的事情。期望你能盡快成長起來，學習再刻苦些，爭取更優(yōu)異的成績，做一個敢作敢當?shù)男∧凶訚h。 ，團結(jié)同學，熱愛勞動的好學生。能遵守學校的常規(guī)。上課能認真聽講，但不進取舉手發(fā)言，課下作業(yè)按時完成，字體還不夠規(guī)范。期望你今后課上大膽發(fā)言，進取參加學校班級的活動，爭取不斷提高。 ，尊敬師長孝敬父母，禮貌待人并且能夠以學校和班級體的榮譽為主，不做任何有損學校和班級的事，學習方面，能夠做到課前認真預習，課上認真聽講，課后認真完成作業(yè)和及時復習，并且學習成績也取得了很大的提高紀律方面，能夠認真遵守學校的一切規(guī)章制度，不打人，不學人，無惡劣行為 ，你學習踏實不怕苦不怕累，在三年學習中成績平穩(wěn)上升。能與同學和睦相處的你總能在同學有難時出現(xiàn)。你總能進取參加團體活動，并且有較強的組織本事。在教師心目中你是一個品質(zhì)優(yōu)秀勇進取的好學生。教師祝福你有一個輝煌的前程。 ，課上認真聽講進取回答問題課下團結(jié)同學尊敬師長，不怕苦，不怕累能進取地投入學習狀態(tài)中，與他人交往中，能以誠待人，樂幫忙他人，與同學結(jié)下深厚的友誼，能以班級榮譽為自我的榮譽，融班級體中，進取為班級做貢獻。期望該生在今后的生活中繼續(xù)努力。 ，成績明顯提高。在本學期能夠認真刻苦學習，上課認真聽講，進取回答問題進取思考問題，平時能夠按時完成教師安排的作業(yè)和學習任務，注重平時的積累和課前預習，課后能夠及時鞏固完善所學的知識，善總結(jié)和反思。養(yǎng)成了良好的學習習慣和認真刻苦的學習態(tài)度。在班團體中樂助人，努力為團體爭光，良好的學習習慣和認真刻苦的學習態(tài)度，在班團體中樂助人，努力為團體爭光，良好的道德素養(yǎng)。期望該生繼續(xù)努力，再接再厲，努力使自我實現(xiàn)更大的提高。 ：你誠實守紀，是個聽話的男孩。上課能專心聽講，大膽發(fā)言。課后能按時完成教師布置的作業(yè)。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門。勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!期望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，期望的大門必須會向你敞開。 ，我就比較喜歡你，不僅僅因為你工作進取，還因為你成績優(yōu)良。但此刻我要跟你說這世上，有些麻煩是自找的，本不該發(fā)生的事應當避免讓它發(fā)生。教師多不愿意在這最關鍵的時刻看到自我心愛的學生成績直線下降的現(xiàn)象。是該好好思考如何解決問題的方法了。 ，學習進取努力，在平常學習中，遇到不明白或者不會的問題，能夠經(jīng)過及時的問同學或者教師，使問題得以解決。該生熱助人，熱愛運動。性格活潑開朗，能夠很快地融入到教師和同學之間，做事進取主動，自信心極高，另外，該心職責感也很強，作為一名英語課代表，對自我的工作認真負責 ，不愧是同學們的楷模，教師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成。在體育方面，你刻苦訓練，之后者居上，在踢毽比賽中為班爭光；在學習上，你踏踏實實，成績優(yōu)秀。你待人和氣，并且耐心細致地幫忙后進生，真棒！衷心地期望你今后工作更加主動大膽自信一些，讓自我鋒芒畢露，這樣，你會收獲更多的成功與喜悅。無論此刻還是將來，張教師都會以你為榮！ ：你是一個尊敬師長熱愛勞動團結(jié)同學的學生。在家能幫忙家長做一些力所能及的事。你熱愛文學，閱讀了不少中外名著，作文本事提高明顯。期望你記?。郝仿湫捱h兮，吾將上下而求索。期望你在小學最終一年里，爭做三好學生！ ：你是一個擁有聰明頭腦的人，對難題能有自我獨到的見解，你也能與同學友愛團結(jié)。聰明的人應當使自我在德智體美勞全面發(fā)展，在自我的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下，在某一方面撥尖，其它方面平衡發(fā)展，對你日后有數(shù)不盡的好處。 ，踏實的女孩，有著良好的學習習慣，如果你期望成功，應以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以智慧為兄弟，以期望為哨兵，相信你必須能做得很好。 操行評語(精選225條) 第8段： ：你是一個天真的孩子。你做到尊敬教師，與同學相處和睦，進取參加學校自能月活動并取得較好成績。期望你下定決心，排除困難，把精力用在學習上，課堂上專心聽講，課下自覺完成各科作業(yè)，提高書寫速度質(zhì)量，多讀書，學習必須會有提高的。一分耕耘，一分收獲。讓為你操心的教師，看到你的提高。 ，你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只歡樂的百靈鳥，你熱愛團體，是個助人為樂大公無私的好女孩。學習上提高較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，期望你能膽大心細，刻苦努力做一個品學兼優(yōu)的好學生。 ，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍，課堂發(fā)言進取，常常有較出色較獨特的見解。你具有較強的團體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習，教師相信，你必須會有更開闊的發(fā)展空間。 ，你能尊敬教師，團結(jié)同學，勞動進取肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自我聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。 ：該生本學期表現(xiàn)一般，對待學習與生活，能夠進取樂觀。在學習中能夠做到自強，在生活中，能夠做到自立。平日在班學習中，能與教師進取溝通，自覺維護課堂紀律。具有很強的上進心，自主學習意識。爭取做到每一節(jié)課，都學有所獲。有很強的團體意識，能夠進取維護班級榮譽。應對學習生活中的困難，能迎難而上，磨練自我。在學校的規(guī)章制度上，自覺遵守校紀校規(guī)，努力做一名有有上進心，有一端正的學習態(tài)度，有不恥下問的學習精神的出眾學生，得到教師與同學的認可，給自我的學末，劃上一個完美的句號。 ：你是一個比較沉默內(nèi)心世界豐富的男孩。雖然沉默但你尊師守紀，有關心團體的熱情。學習上你自覺完成教師的要求的學習任務。沉默不是缺點，但自信與勇氣與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的本事。不要忘了，假期有時間練練字哦! ：你性格外向陽光，樂幫忙別人，跟同學們能夠友好相處。你喜歡藝術(shù)，架子鼓級國畫級，這充分說明了只要用心去做，沒有什么不能夠的。這學期你松懈的表現(xiàn)，很讓教師操心。期望你能調(diào)整好心態(tài)，心態(tài)決定一切，多向優(yōu)秀的同學學習，做到取長補短，更上一層樓。 ，自本學期以來，在課堂上認真聽講，勤思考，踴躍舉手發(fā)言，作業(yè)認真，成績提高很快，受到各科教師的好評，課外進取閱讀一些有益的書籍，遵守紀律，尊敬教師，與同學相處融洽，關心團體，熱愛勞動。在本學期被光榮地評為“三好學生”，望戒驕戒躁，不斷努力，爭取在新學年取得更大的提高。 ，刻苦，成績優(yōu)異，對學習有深刻的認識，并且有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的時間觀念，早上從不遲到，并且上課不早退，并且該同學還善幫忙被人，有愛心孝順父母尊敬長輩。 ：進入六年級的你，原先滿不在乎的你變得敢擔當了，班級榮譽感增強了，學習中出現(xiàn)了趕幫超的勁頭，愛讀書成為了你的樂趣，愛鉆研愛提問是你最大的提高，無形中你的知識面越來越廣了，我們?yōu)槟愀械津湴?。相信你在以后學習中有耐性，養(yǎng)成認真書寫的好習慣，克制自我急躁的性格，爭取不斷地提高。 ：你能做到尊敬教師，團結(jié)同學。做到關心團體，進取參加各項文體活動及值勤工作，認真負責。作業(yè)書寫一如既往的美觀。在家主動幫忙家長做家務，能夠自我制定學習目標，并付諸行動。你是教師眼里的好學生，家長心中的好孩子。期望你在小學的最終一年中更加完善自我，豐富自我的視野，向著自我制定的目標前進。 ，不善言談，盡管如此，但教師和同學都很喜歡你，因為你誠實守信待人友好做事踏實學習用功進取參加學校班級組織的各項活動。期望你今后上課大膽進取發(fā)言，書寫再認真一點，加把勁，成績會有更大的提高！ ，你是一個不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發(fā)現(xiàn)你很有主見，但偏了固執(zhí)。盡管你的考試分數(shù)不是很夢想，但你每次的課堂發(fā)言背誦默寫都令教師很滿意。期望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自我的學習成績，為自我創(chuàng)造叩開大學校門的機會。 ，講禮貌，熱愛勞動，團結(jié)同學，樂助人；上課認真聽講，能認真按時完成作業(yè)，喜歡讀書看報。期望你今后在課堂上勤思考，進取發(fā)言，多參加班級的團體活動，加強寫字練習，相信你必須能做到，必須能取得更好的成績。 ，忽視了你的沖動與缺乏理性的確定，應對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，教師真有說不出的高興。好好把握，教師會關注著你每一點的提高。